用Access統(tǒng)計新生數(shù)據(jù)

南海東軟信息技術職業(yè)學院 孫 晶 葉小鶯

在多年的招生工作中，深刻體會到新生錄取及報到的各類統(tǒng)計對高職院校的專業(yè)設置及宣傳戰(zhàn)略都起到了非常重要的指導意義，故筆者以應用Access進行對高職院校新生的各類統(tǒng)計為例，將統(tǒng)計功能的實現(xiàn)過程進行簡單說明，希望與廣大同行一起學習和探討。

1.新生各類統(tǒng)計的需求分析

正確進行各類統(tǒng)計的需求分析是非常必要的。首先設定新生錄取總數(shù)上限為一萬人，錄取專業(yè)數(shù)上限為5O個，錄取地區(qū)為廣東省內(nèi)21個地市，學生類別為文科、理科和3+證書。

需求為以下統(tǒng)計報表：

表1：按地市統(tǒng)計新生錄取數(shù)、報到數(shù)及報到率統(tǒng)計表；

表2：按專業(yè)統(tǒng)計新生錄取數(shù)、報到數(shù)及報到率統(tǒng)計表；

表3：按地市及學生類別統(tǒng)計新生錄取數(shù)、報到數(shù)及報到率統(tǒng)計表；

表4：按專業(yè)及學生類別統(tǒng)計新生錄取數(shù)、報到數(shù)及報到率統(tǒng)計表。

2.表1和表2的實現(xiàn)過程

步驟1：將包含新生信息的Excel表導入Access，其中新生信息包含如下字段：準考證號、姓名、身份證號、性別、專業(yè)、總分、學生類別、籍貫等。如圖1。

步驟2：在設計視圖中創(chuàng)建查詢。在顯示表中添加“新生錄取數(shù)據(jù)”及“新生報到數(shù)據(jù)”，連接兩個數(shù)據(jù)中匹配的字段“準考證號”，在選擇查詢的對話框中分別對兩個表進行兩次選擇“籍貫”字段，在“總計”中依次選擇“分組”與“計數(shù)”，如圖2。

單擊【運行】即可得到按地市統(tǒng)計新生錄取數(shù)、報到數(shù)報表（如下圖3），黏貼到Excel中稍作整理即可得到表1按地市統(tǒng)計新生錄取數(shù)、報到數(shù)及報到率統(tǒng)計表；表2與表1過程相同，在此不做贅述。

3.表3和表4的實現(xiàn)過程

圖1 新生錄取數(shù)據(jù)

圖2 計數(shù)圖示

圖3 新生按地區(qū)錄取及報到數(shù)

表3與表4過程相同，以下步驟以表4為例。

步驟1：將包含新生信息的Excel表導入Access中。

步驟2：更新查詢，將“新生報到信息”更新到“新生錄取信息”中。在設計視圖中創(chuàng)建查詢，雙擊添加“新生報到數(shù)據(jù)”及“新生錄取數(shù)據(jù)”，并連接匹配字段“準考證號”。單擊【查詢】中【更新查詢】，在“更新到”中輸入“1”（此處輸入任何字符都可以），點擊【運行】見圖4。

圖4 更新查詢圖示

圖5 交叉表基礎表1

圖6 各專業(yè)各學生類別錄取報到數(shù)

圖8 分專業(yè)分學生類別錄取數(shù)

圖7 交叉表基礎表2

圖9 分專業(yè)分學生類別錄取及報到

圖10 分專業(yè)分學生類別錄取及報到統(tǒng)計表

步驟3：將“新生錄取數(shù)據(jù)”重命名為“新生錄取及報到數(shù)據(jù)”，打開該表，插入列，將“通知書號”復制到該列，重名列名為“錄取人數(shù)”，將“是否報到”重名列名為“報到人數(shù)”?；A工作已經(jīng)準備就緒，在設計視圖中創(chuàng)建查詢。通過雙擊添加字段“專業(yè)”、“學生類別”、“錄取數(shù)據(jù)”及“報到數(shù)據(jù)”，進行分組計數(shù)，如圖5。

雙擊“交叉表基礎表1”，得到下表，如圖6。

步驟4：建立“交叉表基礎表2”。

在設計視圖中創(chuàng)建查詢。對“交叉表基礎表1”進行選擇查詢、通過雙擊添加字段“專業(yè)”、“學生類別”、“錄取數(shù)據(jù)之計數(shù)”及“報到數(shù)據(jù)之基礎”，添加{表達式1：[學生類別] & "錄取數(shù)據(jù)之計數(shù)"}與{表達式2[學生類別] & "報到數(shù)據(jù)之計數(shù)"}，如圖7。

步驟5：將“交叉表基礎表2”在設計視圖中創(chuàng)建“交叉表查詢”，通過雙擊選擇字段“專業(yè)”、“表達式1”和“錄取數(shù)據(jù)之計數(shù)之”，將“專業(yè)”選擇“分組”和“行標題”，將“表達式1”選擇“分組”和“列標題”，將“錄取數(shù)據(jù)之計數(shù)”選擇“第一條記錄”和“值”。運行后得圖8。

重復以上過程，可以得到“分專業(yè)分學生類別報到統(tǒng)計表”。

步驟6：在設計視圖中創(chuàng)建查詢，打開“分專業(yè)分學生類別錄取統(tǒng)計”和“分專業(yè)分學生類別報到統(tǒng)計”，連接匹配字段“專業(yè)”，雙擊字段“專業(yè)”、“文科錄取數(shù)據(jù)之計數(shù)”、“文科報到數(shù)據(jù)之計數(shù)”、“理科錄取數(shù)據(jù)之計數(shù)”以及“理科錄取數(shù)據(jù)之計數(shù)”，得圖9。

運行查詢，得最終表“分專業(yè)分學生類別錄取及報到統(tǒng)計表”，如圖1O。

4.結束語

Access功能特別強大，適用于小型商務活動，用以存貯和管理商務活動所需要的數(shù)據(jù)，它不僅僅是一個數(shù)據(jù)庫，更具有強大的數(shù)據(jù)管理功能，方便利用各種數(shù)據(jù)源，生成窗體（表單）、查詢和應用程序等。希望讀者在應用它的同時挖掘出更好的功能，以最大化的提高我們的工作效率。