說服自己

羊小窮

讀書到大四的時(shí)候，上課來的人很少，學(xué)生到齊的情況無非有兩種，一種是老師熱衷點(diǎn)名，另一種就是老師個(gè)人魅力非凡，已經(jīng)有一幫鐵桿粉絲。我有一位老師就是后者，可謂風(fēng)流倜儻，睿智詼諧，深受廣大女學(xué)生的歡迎。一天上課，女粉絲們聚精會(huì)神地看老師在黑板上寫了一個(gè)字，之后大家面面相覷，馬上有一人怯生生地說：老師，那個(gè)字寫錯(cuò)了。老師回過頭，拿起水杯喝了一口水，然后高深莫測(cè)地一笑，說道：論畫以形似，見與兒童齊。你們明知道這個(gè)字是什么，為什么還要在意它的形式呢？大家疑惑不解，但是沒有人再追究。

前些日子，韓寒回應(yīng)緋聞?wù)f道：我和我太太的感情非常穩(wěn)固，但其他姑娘也早已如同親人，我甚至希望她們之間能夠友好互助和平共處。這讓除了當(dāng)事人的很多人都非常不滿，之后，韓寒只好又撇清：由于自己的表述不清，引起誤解。世人不勝唏噓，韓寒也需要這樣卑微的辯解嗎？

這世上，誰都要自圓其說，讓生活更加容易一些?！稌?huì)更好的》講的是變性者祈求得到愛與理解，但是電影名字的直譯卻是《未曾祈求你來愛我》，對(duì)愛求而不得，故作瀟灑反而沒有什么負(fù)擔(dān)。其實(shí)他們是最需要理由的一群人，他們需要告訴自己與他人不同不是罪惡，告訴自己追求幸福是每個(gè)人的權(quán)利，告訴自己未來會(huì)更好的。有了這樣的信仰，他們才有面對(duì)生活的能量。

電影中的男孩聽從父親的勸說去當(dāng)了和尚，他又聽從他所愛慕的師兄的勸說，抑制私念，去成全別人的愿望，然后試圖過上正常的生活。但是結(jié)果依然是行不通，他最終只有勸服自己順其自然，離開妻子和兒子，過自己想要的生活。

導(dǎo)演自己也是變性人，想必電影中家人的不齒與世人的排擠都是他承受過的。電影中的“大姐”在好風(fēng)景中優(yōu)雅自得地抽一支煙，對(duì)一頭牛撒嬌賣乖地討要一條絲巾，跟同伴們?cè)诤＿叡M情盡興地嬉鬧，這些場(chǎng)景是那么平凡而美好。那些飽受冷眼的人們所能奢求的幸福不就是這樣的平凡與美好嗎？而他們需要不斷地說服自己，說服別人，他們值得這樣的幸福。

我很好奇那些離經(jīng)叛道的人怎樣為自己辯解或者讓自己想通。當(dāng)年我曾問一位留學(xué)過日本的老師，AV女優(yōu)們究竟在日本是什么地位，她們的選擇是不是也有不得已的原因。一位同學(xué)說：女優(yōu)真是不要臉。而老師羞澀地看著我說：我對(duì)這方面不是很了解，呵呵……呵呵。

我們很容易接受自己的理由，卻很難對(duì)別人的說辭心悅誠服，甚至我們都不愿聽一聽一些人的說法。有大把利欲熏心的年輕人喊著“為夢(mèng)想而奮斗”；有大把以貌取人的男人喜歡說“只是沒有感覺”；有大把嫌貧愛富的姑娘說著“我沒有安全感”；每個(gè)人都有每個(gè)人的理由，卻很少有人去傾聽那些受盡冷遇的人們輕聲的訴說。我不禁想，電影的導(dǎo)演和金星都是很幸運(yùn)的，他們承受了很多，但是至少在潮水般的聲討與偏見中，他們存活下來了，還能夠擲地有聲地給出自己生活的理由。

“上帝有他的理由讓我們各不相同，別想太多，命中注定”，電影中的Tonlew這樣安慰自己安慰他人。我們一生都要為自己為他人找說辭，這樣讓我們都不致為難。希望大家都能寬和地接受他人那些善良的美好的說辭，正如我們接受一位嘴角流涎的老太一邊將盤中的魚頭夾給孫兒一邊慈祥地說道：你吃吧，奶奶不喜歡吃魚頭。