對(duì)不起,我只是為了排解憂(yōu)傷

青蓮

搬家收拾舊箱子，居然有一摞摞泛黃的書(shū)信，那些記憶，太久遠(yuǎn)了，好像根本沒(méi)在生命中存在過(guò)。

有多長(zhǎng)時(shí)間了，忘記了世界上還有一種通訊方法叫寫(xiě)信，還有一種愛(ài)情信物喚做情書(shū)?？墒?，哪個(gè)女孩子，沒(méi)有在習(xí)慣憂(yōu)傷的年紀(jì)寫(xiě)過(guò)一封稚嫩的情書(shū)？

一個(gè)人寂寞傷心的時(shí)候，不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候，會(huì)想寫(xiě)一封信，只是，不知道能寫(xiě)給誰(shuí)，能不能保證對(duì)方收到，并能認(rèn)可這么古老的表意傳情。

那些信，都是和一個(gè)遠(yuǎn)方的男孩兒來(lái)往寫(xiě)的，十七歲，水蔥一樣的年紀(jì)，對(duì)月傷心，見(jiàn)花也盈淚，通過(guò)雜志上的交友信息認(rèn)識(shí)了一個(gè)筆友，于是書(shū)信往來(lái)，飛鴻無(wú)數(shù)。

他是在部隊(duì)上當(dāng)兵，二十歲，據(jù)說(shuō)環(huán)境很艱苦，所以，孤獨(dú)很多，想交往一個(gè)筆友。我那時(shí)才上高一，學(xué)習(xí)之余，每天最大的樂(lè)趣就是寫(xiě)信、等信，所有的情懷都付諸小小的信封里了。

我們通信的頻率越來(lái)越高。他說(shuō)他每天的生活，我也說(shuō)我的，漸漸從詩(shī)詞歌賦寫(xiě)到人生哲學(xué)。學(xué)習(xí)生活是很枯燥的，每天兩點(diǎn)一線，家到學(xué)校，家長(zhǎng)老師都在逼迫我學(xué)習(xí)、考大學(xué)，好像這個(gè)世界上，只有一個(gè)人是可以理解我，可以走進(jìn)我內(nèi)心的，在書(shū)信里，這個(gè)人完美得像王子。

我訴說(shuō)我的苦悶，他在信里告訴我，要勇敢追求自己的理想。于是，我想了想，就真的追求自己的理想去了，背了一個(gè)背包離開(kāi)學(xué)校，去找他，最美好的人生，就是和心愛(ài)的人在一起看夕陽(yáng)。秋天的田野上，野草葳蕤，野蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子，我坐在火車(chē)上，欣賞著窗外的原野，心里好像盛滿(mǎn)了蜜。

他當(dāng)兵的地方可真遠(yuǎn)啊，一直走到第五天，還是沒(méi)有到達(dá)那個(gè)信封上標(biāo)注的地方，可是我身上的錢(qián)已經(jīng)花光了。十七歲，已經(jīng)懂得首先要保護(hù)自己，于是去找警察問(wèn)路，結(jié)果，被一個(gè)細(xì)心的女警察留下了，詳細(xì)問(wèn)了我的家庭住址、出門(mén)原因。當(dāng)她得知我的計(jì)劃之后，大吃一驚，強(qiáng)行把我留在了那個(gè)小城，通知了我的父母。就這樣，我走了五天，我父母來(lái)接我用了五天，我們一起回去的時(shí)候，又用了五天。人生中最荒唐的十五天之后，我回到了學(xué)校。

一下子收到了他連續(xù)的幾封信，是擔(dān)心，牽掛，還有不舍，他在表白，他愛(ài)上了我。一個(gè)人在燈下讀著那些火辣辣的文字，那些藏在心里卻不敢說(shuō)的話(huà)，都變成了潔白紙張上的花瓣，馨香滿(mǎn)懷。心，撲撲亂跳，卻又有止不住的笑，在臉上氤氳成花。我告訴他，我給父母留了紙條去找他了，結(jié)果計(jì)劃失敗，我說(shuō)我一個(gè)人好孤獨(dú)，父母太專(zhuān)制，老師特俗氣，滿(mǎn)嘴都是考大學(xué)、長(zhǎng)出息……他說(shuō)：你不要冒險(xiǎn)了，你等我吧。

后來(lái)的信，就更美妙了，情情愛(ài)愛(ài)，花香浮動(dòng)。每天上午郵遞員會(huì)來(lái)，我就躲在收發(fā)室對(duì)面，心，跳得撲通撲通的，每天晚自習(xí)是最美妙的時(shí)光，因?yàn)橐o他寫(xiě)信。

這樣的信，一定要在晚上讀，夜深，人靜，確信沒(méi)有人能打擾此刻甜蜜的思念。哪怕萬(wàn)水千山，這一刻的思念，只有思念，清透不染塵埃。

這樣的信，寫(xiě)了兩年，兩年的紙上談情，他終于復(fù)員了，他說(shuō)他先不回家，會(huì)先來(lái)看我，并告訴我行程。我忽然就蒙了，好像做了一個(gè)夢(mèng)，直到他出現(xiàn)在我的宿舍里，我的夢(mèng)，才呼啦一下醒了——面前這個(gè)穿著舊軍裝，健碩黝黑的男孩，這個(gè)陌生卻又熟悉的男孩，真的是為我而來(lái)？可是我真的做好了愛(ài)他的準(zhǔn)備嗎？

他從南到北，一路給我?guī)?lái)了各種水果，滿(mǎn)滿(mǎn)兩大包；他來(lái)拉我的手，溫柔地叫我小欣；他說(shuō)他想留在這個(gè)城市里，找一個(gè)工作，等著我考大學(xué)、畢業(yè)……我真的要用一輩子愛(ài)這樣一個(gè)男孩嗎？不不，我從沒(méi)這個(gè)想法。

我第二天就逃了，躲在家里不肯去上課，我不想見(jiàn)他，后來(lái)拖同學(xué)轉(zhuǎn)了一張字條給他，讓他回家去。

他走的那天我沒(méi)去送，一個(gè)人吃他留下的水果，然后流淚，不是為了失去，而是為了獲得，我用石榴籽在桌子上拼了許多字，那些字連起來(lái)就是：那不是愛(ài)，我只是為了排解我的憂(yōu)傷！

是的，青春的愛(ài)情，哪里是為了一個(gè)結(jié)果，根本是迷戀一個(gè)過(guò)程。那么好的時(shí)光，沒(méi)有生存壓力，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)真正的陰謀險(xiǎn)惡，沒(méi)有嘗過(guò)宿命帶給每個(gè)人的傷，好年華，就是用來(lái)憂(yōu)傷的，風(fēng)動(dòng)花蕊，露盈脈絡(luò)，需要有個(gè)渠道來(lái)排解，那些紙上的愛(ài)情，就是一種成全。