加強(qiáng)陪護(hù)管理在感染科護(hù)理工作中的應(yīng)用效果

聶 姜

簡(jiǎn)陽(yáng)市第一人民醫(yī)院，四川簡(jiǎn)陽(yáng) 641400

隨著醫(yī)學(xué)模式在不斷的轉(zhuǎn)變，病人對(duì)治療水平的需求也在不斷增長(zhǎng)，護(hù)理管理的工作就變得至關(guān)重要，以病人為中心的宗旨被廣泛遵循，因此加強(qiáng)陪護(hù)管理就成了護(hù)理與患者間關(guān)系的鎖鏈，它可以使護(hù)患關(guān)系日益密切，讓患者對(duì)醫(yī)院有信賴感，心態(tài)轉(zhuǎn)好并且積極地配合治療[1]。

感染科是指各種傳染疾病都聚集的科室，在這個(gè)科室的護(hù)理人員不可避免的要接觸患者的體液、血液、分泌物、排泄物等多種帶有傳染病菌的物質(zhì)，導(dǎo)致此科室的護(hù)理人員感染傳染疾病的概率比較大，保證護(hù)理人員的安全成為職業(yè)健康的問(wèn)題之一，提高醫(yī)院感染的防治水平則成為醫(yī)護(hù)人員的常規(guī)工作。對(duì)患者加強(qiáng)陪護(hù)管理，可以對(duì)患者進(jìn)行健康的知識(shí)教育，了解加強(qiáng)陪護(hù)管理在感染科護(hù)理工作中的應(yīng)用效果，該院特作此實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取在2011年9月—2012年3月間來(lái)該院感染科治療的20例患者，患者年齡在20～45歲之間,對(duì)患者進(jìn)行加強(qiáng)陪護(hù)管理的護(hù)理，將管理以后的對(duì)患者護(hù)理的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，與常規(guī)護(hù)理下情況對(duì)比。

1.2 實(shí)驗(yàn)方法

對(duì)所選出來(lái)的20例感染病患者在給與常規(guī)的護(hù)理情況下，加強(qiáng)陪護(hù)的管理，比對(duì)患者的恢復(fù)情況與常規(guī)護(hù)理是否有差異，分析加強(qiáng)陪護(hù)管理以后，實(shí)施陪護(hù)一段時(shí)間，患者對(duì)陪護(hù)人員的需求量以及患者在不同情況的護(hù)理下的住院時(shí)間的比較，比較兩種護(hù)理情況患者滿意度差異，判斷出加強(qiáng)陪護(hù)管理的意義。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本組療效數(shù)據(jù)經(jīng)卡方軟件統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)使用χ2檢驗(yàn)，期間的單位以%表示，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 加強(qiáng)陪護(hù)管理

2.1 陪護(hù)前培訓(xùn)

陪護(hù)人員在陪護(hù)之前進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范以及醫(yī)院的規(guī)章制度，提高陪護(hù)人員的工作技能水平，清楚自己的職責(zé)所在并且詳細(xì)了解傳染病的相關(guān)知識(shí)，知道如何防護(hù)從而對(duì)患者展開(kāi)有效的陪護(hù)[2]。

2.2 確保陪護(hù)人員手的衛(wèi)生

預(yù)防感染病在患者與陪護(hù)人員之間傳播的最簡(jiǎn)單、快捷有效的方法就是確保陪護(hù)人員手的衛(wèi)生，陪護(hù)人員接觸每一位患者的前后時(shí)間都需要清洗手，尤其是在接觸兩個(gè)患者之間更需要，要定期對(duì)護(hù)理人員清洗手加強(qiáng)培訓(xùn)，養(yǎng)成健康衛(wèi)生的習(xí)慣。

2.3 用醫(yī)德征服陪護(hù)人員

患者住院醫(yī)護(hù)人員要做到以病人為中心，真誠(chéng)的關(guān)懷，從而影響陪護(hù)人員的行為，自我加壓的方法可以提高醫(yī)護(hù)人員的道德水平，增強(qiáng)陪護(hù)人員責(zé)任心和使命感，以及對(duì)醫(yī)院的信賴。

2.4 管理制度的完善

將陪護(hù)人員統(tǒng)一管理，統(tǒng)一著裝，并且制定專門(mén)的規(guī)章制度約束其陪護(hù)行為以及定期考核，但是陪護(hù)人員不可以代替護(hù)士做技術(shù)操作，安全第一。

3 結(jié)果

經(jīng)過(guò)臨床實(shí)驗(yàn)，我們的報(bào)道如下。

表1 常規(guī)護(hù)理與加強(qiáng)陪護(hù)管理對(duì)患者所需陪護(hù)人數(shù)的影響以及住院時(shí)間的影響

經(jīng)過(guò)如上表格可以看出來(lái)，加強(qiáng)陪護(hù)管理在護(hù)理工作中應(yīng)用可以有效的增強(qiáng)患者的自信心，降低患者所需要陪護(hù)人員的數(shù)量，并且可以有效的平穩(wěn)患者的情緒，使患者可以積極的配合治療，縮短患者的住院時(shí)間，在常規(guī)護(hù)理的情況下，即使患者也可以增強(qiáng)部分信心，但是仍然需要3或者4個(gè)陪護(hù)人員，而加強(qiáng)陪護(hù)管理以后，每位患者只需要一個(gè)陪護(hù)人員，這不僅僅提高了陪護(hù)的效率也為患者家庭節(jié)約部分開(kāi)支。

表2 對(duì)常規(guī)護(hù)理與加強(qiáng)陪護(hù)管理的患者滿意度調(diào)查對(duì)比表[n(%)]

通過(guò)將常規(guī)護(hù)理與加強(qiáng)陪護(hù)管理兩種護(hù)理方式的患者滿意度進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)，可以發(fā)現(xiàn)常規(guī)護(hù)理的情況下患者滿意度情況只有85%，而在加強(qiáng)陪護(hù)管理以后的護(hù)理情況下患者的滿意度可以達(dá)到100%，患者在常規(guī)護(hù)理下非常滿意的只有60%而加強(qiáng)陪護(hù)管理以后，患者非常滿意的可以達(dá)到95%，因此兩種護(hù)理情況下的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05。

通過(guò)此次的實(shí)驗(yàn)我們得出統(tǒng)計(jì)在常規(guī)護(hù)理的情況下在感染科室陪護(hù)人員在護(hù)理工作中的感染率為3%并且患者的并發(fā)癥產(chǎn)生率達(dá)到5%，但是在加強(qiáng)陪護(hù)管理以后陪護(hù)人員的感染率趨近于0%以及患者的并發(fā)癥產(chǎn)生率也無(wú)限趨近于0%，由此可以看出兩種情況下的陪護(hù)人員被感染概率和患者并發(fā)癥產(chǎn)生率均有顯著差異，為了保證陪護(hù)人員的安全，加強(qiáng)陪護(hù)管理至關(guān)重要，通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比可以明顯的看出，加強(qiáng)陪護(hù)人員的管理以后可以明顯的提高患者的治療狀況，縮短患者的住院時(shí)間，并且可以有效地減少患者的并發(fā)癥產(chǎn)生率和無(wú)限降低陪護(hù)人員的被感染率，大大提高了患者的滿意度，因此加強(qiáng)陪護(hù)管理可以帶來(lái)有效的價(jià)值，值得我們臨床推廣試用[3]。

4 討論

加強(qiáng)陪護(hù)管理在感染科護(hù)理工作中，可以有效的降低工作人員的感染率，提升患者的滿意度，陪護(hù)的主要工作就是對(duì)患者進(jìn)行生活上的協(xié)助以及心理安慰輔導(dǎo)等基本的護(hù)理工作，為患者的早日康復(fù)而努力，陪護(hù)人員可以有效地對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)療知識(shí)的交流，共同注意預(yù)防感染。陪護(hù)人員的工作很辛苦，需要克制自己的真實(shí)情緒在患者面前保持積極的一面，因此對(duì)于陪護(hù)人員我們要給予心理的支持與幫助[4]。

[1] 黃麗瓊.加強(qiáng)護(hù)工管理，減少醫(yī)院感染[J].西部醫(yī)學(xué)，2006，18（1）：123.

[2] 王艷芳.加強(qiáng)陪護(hù)管理在母嬰同室院內(nèi)感染控制的效果[J].中國(guó)民康醫(yī)學(xué)，2008，20（6）：610.

[3] 張雅麗.護(hù)理溝通中的換位思考[J].吉林醫(yī)學(xué)，2007，28（6）：852

[4] 唐引輝.陪護(hù)人員潛在的醫(yī)院感染問(wèn)題及防范措施[J].中國(guó)誤診學(xué)雜志，2008，8(35):8652.