摘 要:隨著時(shí)代和科技的發(fā)展,數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的圖書(shū)館成為圖書(shū)館發(fā)展的趨勢(shì)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)化條件下的圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè),確立統(tǒng)一完善、互通性好的格式、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范尤為重要。因此研究圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系對(duì)于我國(guó)圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展具有重要意義。
關(guān)鍵詞:圖書(shū)館 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系 數(shù)字化
中圖分類(lèi)號(hào):D956 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2012)10(a)-0253-02
眾所周知,圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展不但對(duì)我國(guó)文化事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著極大的促進(jìn)作用,而且對(duì)于國(guó)家培養(yǎng)高等知識(shí)人才發(fā)揮著不可忽視的影響。隨著科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展,高新技術(shù)也開(kāi)始融入圖書(shū)館的建設(shè)工作之中,成為圖書(shū)館建設(shè)不可缺少的必要元素。值得注意的是?,F(xiàn)代化的圖書(shū)館建設(shè)是適應(yīng)大眾文化需要的,同時(shí)也是適應(yīng)潮流的走向的;而落后的圖書(shū)館建設(shè)則會(huì)影響這個(gè)地區(qū)人們的閱讀,更甚至影響人們的學(xué)習(xí)能力,因此建設(shè)現(xiàn)代化的圖書(shū)館十分之必要。
應(yīng)時(shí)代和科技發(fā)展的要求,建設(shè)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系成為日漸重要的事情。在現(xiàn)階段的圖書(shū)館建設(shè)過(guò)程中,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化和數(shù)字化的圖書(shū)館是我國(guó)圖書(shū)館建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)才算是現(xiàn)代化的圖書(shū)館。隨著科技的發(fā)展,傳統(tǒng)的圖書(shū)館形式早已經(jīng)不再適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的圖書(shū)館成為當(dāng)代的新寵,如何建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館成為各類(lèi)圖書(shū)館的首要考慮。數(shù)字化圖書(shū)館的本質(zhì)就是信息資源的開(kāi)發(fā)利用與共享。只有采取統(tǒng)一的格式、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,才能將各單位開(kāi)發(fā)出來(lái)的信息資源按統(tǒng)一的格式組織起來(lái),保證各種信息資源表達(dá)、存儲(chǔ)、檢索、傳輸?shù)捻樌M(jìn)行,避免不必要的轉(zhuǎn)換和重復(fù),避免人力和時(shí)間等資源上的浪費(fèi),從而真正實(shí)現(xiàn)信息資源的互聯(lián)互通、資源的共建共享、管理的井然有序,用統(tǒng)一的檢索標(biāo)準(zhǔn)建立起通過(guò)集群應(yīng)用、網(wǎng)格技術(shù)和分布式處理等技術(shù)功能實(shí)現(xiàn)的云存儲(chǔ)和檢索系統(tǒng),使全國(guó)的信息資源能為廣大用戶(hù)方便利用,形成國(guó)家性的整體信息資源。
本文是針對(duì)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的研究,首先對(duì)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了解析,使讀者對(duì)這一其發(fā)展有個(gè)初步的、大概的了解;其次論文對(duì)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系在其發(fā)展過(guò)程中遇到的瓶頸問(wèn)題進(jìn)行一一的闡述,最后對(duì)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的建設(shè)和健全的方案的可行性進(jìn)行了分析,務(wù)求提出建設(shè)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的可行建議。
1 圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系發(fā)展的現(xiàn)狀
圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系對(duì)圖書(shū)館工作的展開(kāi)具有極大的裨益。它不但可以促進(jìn)圖書(shū)館工作展開(kāi)的更加順利、更有計(jì)劃和目的,同時(shí)它也可以方便讀者查閱書(shū)籍、借取和歸還書(shū)籍,節(jié)省讀者的時(shí)間。面對(duì)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)的如此大的作用,越來(lái)閱讀的讀書(shū)館開(kāi)始引入圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)體系并且在原有的標(biāo)準(zhǔn)體系基礎(chǔ)上開(kāi)始進(jìn)一步的完善圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)體系。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)取得了一系列的成果,具體如下。
首先,圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的建設(shè)更加的深入人心,開(kāi)始成為圖書(shū)館建設(shè)的一部分。眾所周知,我國(guó)是一個(gè)土地遼闊、人口眾多的國(guó)家,在這廣袤的土地上,大大小小的圖書(shū)館層出不窮。例如國(guó)家圖書(shū)館、各省的圖書(shū)館、各市的圖書(shū)館以及各個(gè)大學(xué)的圖書(shū)館等等,圖書(shū)館已經(jīng)成為了一個(gè)地區(qū)必不可少的元素。隨著科學(xué)技術(shù)的風(fēng)潮盛行全國(guó),各級(jí)圖書(shū)館也將科學(xué)技術(shù)不斷的應(yīng)用到圖書(shū)館的管理之上,圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的建設(shè)日漸盛行。
其次,圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的建設(shè)更加理論化和系統(tǒng)化。為了指導(dǎo)我國(guó)數(shù)字圖書(shū)館的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè),制定我國(guó)數(shù)字圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基本框架和發(fā)展戰(zhàn)略,確立數(shù)字圖書(shū)館核心標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系,保證圖書(shū)館數(shù)字資源和服務(wù)的共享性、操作性和可持續(xù)性,科技部于2002年10月啟動(dòng)了《中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)》(Chinese Digital Library Standards,簡(jiǎn)稱(chēng)CDLS)項(xiàng)目,對(duì)圖書(shū)館數(shù)字資源加工規(guī)范、基本元數(shù)據(jù)規(guī)范、專(zhuān)門(mén)元數(shù)據(jù)規(guī)范、數(shù)字對(duì)象唯一標(biāo)識(shí)符、數(shù)字資源檢索協(xié)議規(guī)范、元數(shù)據(jù)規(guī)范開(kāi)放登記系統(tǒng)、資源集合元數(shù)據(jù)規(guī)范、高層元數(shù)據(jù)規(guī)范、數(shù)字資源描述規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的完善與擴(kuò)展建設(shè)、數(shù)字圖書(shū)館集成服務(wù)描述標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范研究、數(shù)字圖書(shū)館知識(shí)組織系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范研究、數(shù)字資源唯一標(biāo)識(shí)符應(yīng)用系統(tǒng)的完善建設(shè)等方面進(jìn)行了深入研究,為我國(guó)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)提供了相對(duì)完善的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范基礎(chǔ),為數(shù)字圖書(shū)館數(shù)字資源的加工、描述、組織、服務(wù)和長(zhǎng)期保存提供了理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)意見(jiàn)。同時(shí),在高校館方面,國(guó)家于1998年開(kāi)始建設(shè)《中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)》(China Academic Library Information System,簡(jiǎn)稱(chēng)CALIS)項(xiàng)目,CALIS管理中心于2002年5月開(kāi)始進(jìn)行數(shù)字化圖書(shū)館方面的標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵技術(shù)的研究,從2003年底組織各成員館人員開(kāi)始編制“CALIS子項(xiàng)目建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范”,并于2004年在“CALIS子項(xiàng)目建設(shè)技術(shù)規(guī)范與項(xiàng)目管理研討班”正式推出。在此之后,CALIS管理中心又對(duì)各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范重新進(jìn)行了修訂和增補(bǔ)并將這些規(guī)范編撰成冊(cè),定名為《中國(guó)高等教育數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范》(簡(jiǎn)稱(chēng)《CADLIS技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范》),包括了CADLIS總體架構(gòu)和基本技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、各個(gè)子項(xiàng)目專(zhuān)用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范以及有關(guān)產(chǎn)品認(rèn)證和項(xiàng)目管理方面的標(biāo)準(zhǔn),為我國(guó)高等院校教學(xué)、科研和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)提供了高效率、全方位的文獻(xiàn)信息保障與服務(wù),為我國(guó)信息服務(wù)產(chǎn)業(yè),尤其是高校數(shù)字化圖書(shū)館的發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)。
2 圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系發(fā)展遇到的瓶頸
雖然我國(guó)的圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的建設(shè)日漸成效突出,并且得到越來(lái)越多的城市和地區(qū)的重視。但是在圖書(shū)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的發(fā)展過(guò)程中仍然面臨著一些問(wèn)題,這些問(wèn)題成為制約我國(guó)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系發(fā)展過(guò)程中的瓶頸,對(duì)于我國(guó)的圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的建設(shè)發(fā)揮著不利的影響。下面我們就對(duì)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系建設(shè)的瓶頸進(jìn)行一點(diǎn)簡(jiǎn)單的介紹。
首先,圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的建設(shè)在我國(guó)有些地區(qū)的發(fā)展受到限制。在上一章中我們已經(jīng)提到我國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的國(guó)家,同時(shí)我國(guó)的地形較為復(fù)雜,有相當(dāng)一部分居民生活的地區(qū)為自然條件較為惡劣的地區(qū)。在這樣的地區(qū)里,經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后、交通不便并且科技水平較低,因此建設(shè)現(xiàn)代化的圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系是相當(dāng)困難的,這就造成了我國(guó)各地區(qū)之間圖書(shū)館建設(shè)的腳步和水平不等的現(xiàn)象,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系投入的資金多,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的圖書(shū)館建設(shè)先進(jìn),而經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)對(duì)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系投入的資金少,因而經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的圖書(shū)館建設(shè)也相應(yīng)的落后。故而全國(guó)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系建設(shè)不均衡、有些地區(qū)對(duì)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系投入的資金少,成為了制約我國(guó)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系建設(shè)的一大難題。
其次,我國(guó)關(guān)于圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系建設(shè)的理論不完善,并且存在著理論和實(shí)踐脫節(jié)的情況。雖然關(guān)于圖書(shū)館建設(shè)已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),但是我國(guó)的圖書(shū)館學(xué)的發(fā)展歷史較短,學(xué)者的研究存在著不足的現(xiàn)象,比如對(duì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范開(kāi)放性和互操作性的認(rèn)識(shí)還不夠深入,對(duì)標(biāo)識(shí)符體系、資源集合描述、知識(shí)組織體系描述和管理機(jī)制描述等方面標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的研究還比較缺乏,圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的重要性、嚴(yán)肅性和系統(tǒng)性并沒(méi)有得到充分認(rèn)識(shí),在元數(shù)據(jù)格式、內(nèi)容格式和知識(shí)組織體系的使用上存在較大隨意性,對(duì)于所使用的相關(guān)格式與體系也并沒(méi)有進(jìn)行相對(duì)規(guī)范的發(fā)布和登記,從而導(dǎo)致所建設(shè)的信息資源在使用性、共享性和保存性上不盡如人意等等。正是由于這些在實(shí)踐中存在的問(wèn)題,使得傳統(tǒng)圖書(shū)館學(xué)理論不能為圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo),這就成為了我國(guó)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系建設(shè)過(guò)程中的第二個(gè)瓶頸。
3 圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系建設(shè)方案的可行性分析
圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系指的是圖書(shū)館管理體系中的一種,它隨著時(shí)代的發(fā)展具有了新的意義。例如網(wǎng)絡(luò)化、信息化、電子化成為了圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系建設(shè)的一種標(biāo)準(zhǔn),全國(guó)的圖書(shū)館在建設(shè)中無(wú)不以這些標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)。那么具體來(lái)說(shuō)建設(shè)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系需要做到以下幾點(diǎn)。
首先,隨著高新技術(shù)的不斷發(fā)展,我國(guó)以互聯(lián)網(wǎng)作為圖書(shū)館信息資源構(gòu)建和利用的基礎(chǔ)和媒介,將全國(guó)的圖書(shū)館資源進(jìn)行連接,并且和國(guó)外圖書(shū)館建立資源共享的條件,實(shí)現(xiàn)全球的圖書(shū)資源共享的技術(shù)手段不斷得到發(fā)展。在建設(shè)圖書(shū)館資源共享的時(shí)候?qū)嵭械囊恍┘夹g(shù)和手段,例如可以建立全球通用的技術(shù)平臺(tái)以及標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)著錄格式、標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)通信協(xié)議,并且發(fā)展應(yīng)用多種技術(shù)支持和接口,建立統(tǒng)一的分類(lèi)、資源訪問(wèn)及認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),為建設(shè)開(kāi)放性的數(shù)字資源共享系統(tǒng)做出貢獻(xiàn)。
其次,眾所周知,圖書(shū)館可以作為儲(chǔ)存信息的大倉(cāng)庫(kù),它的發(fā)展對(duì)于讀者的知識(shí)擴(kuò)展功不可沒(méi),讀者通過(guò)自主學(xué)習(xí)獲得知識(shí)并且提高能力,因此如何建設(shè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化的圖書(shū)館,發(fā)揚(yáng)圖書(shū)館的海量信息庫(kù)的作用得到社會(huì)的廣泛關(guān)注,國(guó)家和社會(huì)也在投入大量的資金和技術(shù)應(yīng)用于圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的建設(shè),再加上各高校及公共館的有專(zhuān)業(yè)背景的業(yè)務(wù)人員的參與,這就使得圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范系統(tǒng)的進(jìn)一步發(fā)展具有了可行性。
4 結(jié)論
總之,圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系是一種對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展之路十分有益并且重要的體系。這一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系在我國(guó)圖書(shū)館體系的發(fā)展過(guò)程中占據(jù)著重要的地位,并且得到越來(lái)越多學(xué)者的研究和重視。但是就目前而言,我國(guó)的圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的發(fā)展也存在有缺點(diǎn)和不足,只有勇敢的面對(duì)這些不足并且努力解決它們,才會(huì)使我國(guó)圖書(shū)館的建設(shè)更上一層樓。
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