也許你學識淵博,也許你能言善辯,也許你談吐文雅,可是僅僅擁有這些,你也不一定會成為一個受歡迎的人。
人際交往中,別人喜歡或者憎厭你的感情,是由你的社交水平、品位以及為人處世的方式方法所決定的。同時,它也會極大地影響你事業(yè)的成功或失敗。
小虹學業(yè)很優(yōu)秀,而且是個能干的姑娘,在校學生會兼職,工作認真負責。但她就是有個毛病,整天把“忙死了”、“真是煩人”等口頭禪掛在嘴邊,時間長了就未免招人“不痛快”。
那次,小虹剛把校黨委副書記送走,正專注地打一份報告,負責財務的小王來蓋章。小虹不得不停下手中的工作,一邊看著需要蓋章的報表,一邊咣地打開抽屜,還嘟嚕著:“上午不是蓋過了嗎,怎么又要蓋章?以后把報表湊到一起再來蓋。真煩人!”說著,把蓋好章的報表往桌上一放,就去忙自己的了。這時,宣傳策劃部的小寧要用會議室,請小虹把門打開,剛剛坐下的小虹不耐煩地說:“說過多少次,用會議室要提前打招呼,怎么就是記不住。”說著把登記簿往小寧面前一扔,自己拿著鑰匙去開門了。小王和小寧對視了一下,搖搖頭沒吱聲。但到學期末學生會干部民主評議的時候,小虹的分數(shù)很低。
顯然,小虹的言行讓別人很不舒服。像小虹這樣,工作已經(jīng)做了,但對人對事沒有好臉色,即便出了力,還是把人得罪了。
美國學生常常用一些詞匯來形容那些不太受其他學生歡迎的人。他們最常用的一個字是:nerd。它的意思和“書呆子”很相似。被稱為nerd的學生一般都很聰敏,對學習很嚴肅,他們大多數(shù)時間都花在學習上。他們的毛病在于他們看起來很軟弱,和其他同學的關系也很別扭。Nerd的衣服風格也比別的學生保守,在社交場合表現(xiàn)得不知所措。由于他們一般都比較害羞,因此和這些nerd在一起不像和其他人在一起那么有趣。
所以,在人際交往中,注意從以下幾個方面陶冶、約束個人的品性和修養(yǎng),就能有效地贏得他人的好感,避免惹人生厭。
有話好好說,切忌把與人交談當成辯論比賽,更不能出口傷人。
與人相處要友善,說話態(tài)度要和氣,即使是有了一定的級別,也不能用命令的口吻與別人說話。雖然有時候,大家的意見不能夠統(tǒng)一,但是有意見可以保留,對于那些原則性并不很強的問題,沒有必要爭得你死我活。如果一味好辯逞強,會讓同學朋友敬而遠之。為避免出口傷人,說話宜三思而后“語”,不宜心直口快,宜和風細雨,不宜含沙射影。
顯然,說話要分場合、要有分寸,最關鍵的是要得體。不卑不亢的說話態(tài)度,優(yōu)雅的肢體語言,活潑俏皮的幽默,這些都屬于語言的藝術。當然,擁有一分自信更為重要,懂得語言的藝術,恰恰能夠幫助你更加自信。
謙恭自律,不要爭強好勝,更不要當眾炫耀自己。
一個人再有能耐,在與人交往中也應謙恭自律,需知山外有山、天外有天,強中自有強中手。倘若哪天你獲得了獎勵,你就更不能當眾炫耀了,別人在一邊恭喜你的同時,一邊也在嫉恨你呢!
有知識的年輕人,觀念新起點高,富有開拓創(chuàng)新精神,這是一種難得的人才優(yōu)勢,但如果把這種優(yōu)勢誤作為追求名利、嘩眾取寵、恃才傲物的資本,就很容易走入狂妄自大、爭強好勝的誤區(qū)。在社交場合,無論你自己的知識多么豐富,口才多么犀利雄辯,都應該時刻以謙恭的態(tài)度嚴格約束自己。這樣,個人的威信和形象不僅不會受到影響,反而還會使你獲得很好的人緣。
不“居高臨下”,尊重他人,得理饒人。
在與人交往時,有些人作風霸道,只許他人尊重自己,而自己卻不尊重他人。顯然,這種作風或習慣,必遭眾人厭惡。尊重他人既是一個人行為的準則,也是一個人在人際交往中的信譽形象,無論做任何事,不尊重他人,你在人們心目中的形象首先就會大打折扣,更不要說“居高臨下”一副教訓人的樣子會令眾人生厭了。
另一方面,年輕人血氣方剛,遇事容易激動,尤其在自以為正確的情況下,更易理直氣壯、咄咄逼人,這種處世方式也是很不受歡迎的。因為人無完人,誰也不是圣人,說話辦事哪能沒有個閃失呢。反而,得理饒人,和顏悅色,更讓人欽佩。
在人際交往中,要成為一個受歡迎的人,還要努力避免以下行為:
1、經(jīng)常向別人訴苦,但對別人的問題卻從不感興趣。2、經(jīng)常嘮嘮叨叨,只談論一些雞毛蒜皮的瑣事;或者不斷的重復一些膚淺的笑話。3、言語單調,喜怒不形于色,對任何事都漠然,不作反應。4、態(tài)度過分嚴肅,不茍言笑,一派道貌岸然之態(tài)。5、缺乏投入感,在任何社交場合中,悄然獨立,既不參與別人的活動,也不主動與別人溝通。6、反應過激,語氣浮夸粗俗,滿口俚語粗言。7、過度以自我為中心,不斷向別人述說自己的生活瑣事,夸耀自己的經(jīng)歷,或只知道談論個人的興趣,從不理會別人的感受和反應。8、過度熱衷于取悅別人,以博得別人的好印象。