折戟“時間錯亂”的高考

高考，往往能改變一個考生的命運。如此關(guān)鍵時刻，任何差錯都是致命的。然而，據(jù)媒體報道，今年四川、湖南等地的高考時間出錯了！報道上說，四川某一考場進行語文考試，當(dāng)考點廣播提示考試即將結(jié)束時，墻上的掛鐘竟然比實際時間慢了17分鐘。工作人員因沒能及時發(fā)現(xiàn)錯誤，導(dǎo)致考生匆匆答題、匆匆交卷；湖南某考點，因信號員看錯時間而提前打鈴，導(dǎo)致考生“被提前”收卷，答題時間人為地減少了4分48秒。

瞬間的遺憾

當(dāng)筆者從電視中看到考生哭訴“最后完全就是亂寫，邊哭邊寫”、“出考場后邊哭邊走，像丟了魂一樣”的時候，心里陣陣酸楚。這不禁讓我想起了自己在一次司法考試中發(fā)生的不可寬恕的錯誤。

在2009年的國家司法考試中，當(dāng)時筆者因平時習(xí)慣，準(zhǔn)備把所有題目全部做完后再涂到答題卡上。而當(dāng)我把考題全部做完時，才猛然發(fā)現(xiàn)涂答題卡的時間只有10分鐘了，于是便慌了陣腳，監(jiān)考老師的一再催促更讓我越發(fā)得緊張，只覺得眼睛和手都不夠用，直至交卷鈴聲響起時，仍有20道題未能涂在答題卡上?！?分鐘，就1分鐘!我就能涂完這20道題”，每次想起此事，不免心生遺憾。

時間出錯事件，孰之過？

話題回到這次高考時間出錯事件上來。自1977年恢復(fù)高考以來，高考影響了太多人的命運，甚至是 “一考定終身”。然而，在科技如此發(fā)達的今天，誰又能想到會有如此疏漏呢？高考時間差錯事件發(fā)生后，人們也在思考：如何采取相應(yīng)措施進行補救？如何追究相關(guān)行為人的法律責(zé)任？拋開補救措施不說，單從法律角度來看，該信號員的行為已構(gòu)成一種過失行為，具有玩忽職守的性質(zhì)。從玩忽職守罪的構(gòu)成來看，其屬于瀆職罪中的一種，該罪的犯罪主體為國家機關(guān)工作人員，系特殊的主體，而學(xué)校教職員工不具有、也不同于國家機關(guān)工作人員，對其身份是否適用法律擴大化的解釋，電視報道中兩位法律專家的觀點不一，筆者傾向于不構(gòu)成玩忽職守罪的觀點。但即使不追究刑事責(zé)任，也可追究民事責(zé)任、行政責(zé)任。

透過這次高考時間出錯事件，筆者認為細節(jié)絕對不能被忽略。對統(tǒng)計人來說，工作中如果出現(xiàn)數(shù)字被串行、小數(shù)點被挪位、多填或漏掉一個“0”等現(xiàn)象，都將造成數(shù)據(jù)上的失真。目前，統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)資格考試、統(tǒng)計從業(yè)資格考試正在有序地進行中，我們可否從此事件中得到一些啟示呢？