領(lǐng)養(yǎng)一棵樹

開心米、酥油餅和炒肥腸已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。

三年級(jí)的小學(xué)生，是不是應(yīng)該很懂事了呢?是不是應(yīng)該做一些表示自己長(zhǎng)大了的事情呢?開心米一直在思考這個(gè)重要的問(wèn)題。

一天，開心米問(wèn)小布丁老師：“老師，我想豐富一下課余生活，做點(diǎn)什么事情才好呢?”

小布丁老師摸著開心米的頭，說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子，知道要豐富一下課余生活了。你可以做的事情很多呀，比如：周末去登山、到少年宮去學(xué)藝術(shù)、采集標(biāo)本、參加科技活動(dòng)等等。選一件有意義的事情來(lái)做，你會(huì)感覺到生活真的很美好。”

晚上，開心米做了一個(gè)夢(mèng)：

開心米夢(mèng)見了一棵樹。樹說(shuō)：“開心米，你開心嗎?”

開心米大聲說(shuō)：“很多時(shí)候，我都過(guò)得非常開心，誰(shuí)讓我叫開心米呢?”

樹說(shuō)：“可是，我過(guò)得一點(diǎn)也不開心?！?/p>

“這是為什么呢?”開心米奇怪地問(wèn)。

樹說(shuō)：“在同伴中，我是最瘦小的。同伴那繁茂的枝葉，遮擋住了我需要的陽(yáng)光和風(fēng)雨，我不能得到應(yīng)該有的養(yǎng)份，也得不到應(yīng)該有的磨練。我真想能夠挪一挪位置，挪到陽(yáng)光和雨露都非常充足的地方……”

樹的話還沒說(shuō)完，便抽泣起來(lái)。

開心米說(shuō)：“我可以幫助你嗎?你在哪里呢?”

樹說(shuō)：“我離你很近很近……”

“懶豬，起床啦——”樹的話還沒有說(shuō)完，開心米床頭的鬧鐘便響了，把開心米從夢(mèng)中拉了回來(lái)。

這一天，開心米多了一件心事，她總在想：這棵樹在哪里呢?

傍晚時(shí)分，開心米、酥油餅和炒肥腸在小區(qū)的花園里玩耍的時(shí)候，看見負(fù)責(zé)園藝的叔叔正在為小樹們修枝。開心米湊過(guò)去，和這位園藝叔叔聊了起來(lái)。

“叔叔，您整天都在小區(qū)里忙碌，不覺得累嗎?”

“不累呀，整天和這些小生命打交道，我很開心呢。”

“叔叔，和小花小草小樹打交道，真的很開心嗎?”

“是呀，和它們說(shuō)話，看著它們快樂地生長(zhǎng)，我很開心?！?/p>

酥油餅和炒肥腸在一旁玩耍，開心米卻坐在一旁發(fā)呆。酥油餅感到很奇怪：“開心米，你怎么了?有什么不開心的事情嗎?”

“哈哈，長(zhǎng)大了一歲，有煩惱了?！背捶誓c笑著說(shuō)：“開心米，把你的秘密透露給我們，讓我們也跟著發(fā)一下呆，怎么樣?”

開心米白了炒肥腸一眼，說(shuō)：“我想領(lǐng)養(yǎng)一棵樹。”

開心米的話一出口，酥油餅和炒肥腸都愣住了。酥油餅把兩根手指放在開心米面前，晃了晃，說(shuō)：“開心米，知道這是幾根手指嗎?”

“把我當(dāng)白癡了，是吧?”開心米一把抓住酥油餅的手，說(shuō)：“我不會(huì)把酥油餅認(rèn)成炒肥腸?！?/p>

看來(lái)，開心米說(shuō)領(lǐng)養(yǎng)一棵樹，是一本正經(jīng)的了。

開心米把小區(qū)里的樹挨個(gè)兒看了一遍，仿佛在尋找屬于她的那棵樹。

噢，這里有一棵又矮又瘦的樹，樹的旁邊，有幾棵枝繁葉茂的大樹，擋住了這棵小樹的陽(yáng)光和雨露。開心米想到了夢(mèng)中的那棵樹，她說(shuō)：“我就要這棵樹?！?/p>

“開心米，難道你要把這棵樹搬回家去養(yǎng)嗎?”酥油餅說(shuō)：“在這些大樹中，它雖然是最小的一棵，可是，你們家的陽(yáng)臺(tái)，也裝不下它呀?！?/p>

“哈哈哈，”炒肥腸笑了。他說(shuō)：“領(lǐng)養(yǎng)樹又不是領(lǐng)養(yǎng)孩子，一定得帶回家里去呀?”

開心米找到了園藝叔叔，說(shuō)想把這棵小樹搬出來(lái)，找一個(gè)寬敞明亮的地方，重新種下。園藝叔叔說(shuō)：“的確，這個(gè)位置不太適合這棵樹的生長(zhǎng)?！?/p>

在園藝叔叔的幫助下，開心米、酥油餅和炒肥腸把這棵樹種在了小區(qū)花圃里的一塊空地上。

“我要給這棵樹取一個(gè)名字，”開心米說(shuō)，“就叫開心樹?！?/p>

開心米回到家里，在爸爸的幫助下，用一塊鐵皮做了一個(gè)懸掛牌，開心米在上面寫著：

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

祝愿開心樹茁壯成長(zhǎng)!

開心米把這塊懸掛牌掛到了開心樹的身上，然后，她對(duì)開心樹說(shuō)：“你就是我夢(mèng)中的那棵樹吧?現(xiàn)在，我認(rèn)養(yǎng)了你，讓你享受到足夠的陽(yáng)光和雨露，你一定很開心吧?”

就這樣，開心米在課余的時(shí)候，便多了一件事情：照顧開心樹。

炎熱的夏天還沒有過(guò)去，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。因?yàn)榘釀?dòng)過(guò)，開心樹抵擋不住烈日的暴曬，耷拉著腦袋。夜晚，大地的溫度降下來(lái)了，開心米和爸爸媽媽一起，提著水，前去為開心樹澆水。

“咕咕咕——”開心樹貪婪地吸著水份。

開心米輕輕地?fù)崦_心樹的枝干，說(shuō)：“開心樹啊開心樹，你一定要挺住這些炎熱的日子，好好地成長(zhǎng)。相信你，一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹?！?/p>

“沙沙——沙沙沙——沙沙——”晚風(fēng)中，開心樹唱起了歌兒。

噢，不好了!細(xì)心的開心米發(fā)現(xiàn)，開心樹生蟲子了。這可怎么辦呢?開心米向園藝叔叔請(qǐng)教。園藝叔叔說(shuō)：“要用農(nóng)藥給開心樹噴灑葉面?！?/p>

在園藝叔叔的幫助下，開心米親自為開心樹灑了農(nóng)藥。第二天，開心米仔細(xì)地觀察了開心樹：“真好，那些蟲子都被殺死了。”

這一天，正巧遇上小布丁老師布置了一個(gè)作文題目：《我的課余生活》。開心米自言自語(yǔ)：“哈哈，我就寫領(lǐng)養(yǎng)開心樹啊?！?/p>

“作文老怪，錦囊拿來(lái)。”開心米對(duì)作文老怪說(shuō)。

“要想作文寫得好，錦囊妙計(jì)不可少?！弊魑睦瞎终f(shuō)完，便從作文飛碟里拋出一個(gè)作文小錦囊。

開心米小錦囊

要寫好《我的課余生活》這篇作文，要注意以下幾個(gè)方面：

一、題目的中心詞是“課余生活”，所以，我們?cè)谶x材的時(shí)候，一定要選課余生活中的材料，如：讀課外書、參加科技小制作、去少年宮學(xué)習(xí)、采集標(biāo)本等。不能選擇課內(nèi)的材料來(lái)寫，如：快樂的語(yǔ)文課、精彩的美術(shù)課等。

二、抓住題目中的“我的”二字，所要寫的課余生活，是“我的”，而不是別人的，在寫作的時(shí)候，要以第一人稱“我”來(lái)寫。

三、選材要新穎。避開大家都喜歡寫的材料，選擇別人沒寫過(guò)的材料來(lái)寫，這樣的作文才新穎，才能夠吸引讀者。

四、語(yǔ)言要生動(dòng)。課余生活是豐富多彩的，我們要用生動(dòng)的語(yǔ)言，把豐富多彩的課余生活表現(xiàn)出來(lái)。

開心米寫了自己領(lǐng)養(yǎng)開心樹的事情，寫得非常生動(dòng)感人，得到了小布丁老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。