“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利，留名應(yīng)留萬(wàn)古名”

陳十美，是作家、出版家、教育家，也是一位賢慧的妻子，成功的母親。70年代十美從臺(tái)灣來(lái)到美利堅(jiān)，在完全英文的世界里，十美卻成功開(kāi)創(chuàng)中文的美麗天地。她創(chuàng)辦了中文報(bào)紙（南華時(shí)報(bào)），給洛杉磯這一片文化沙漠地帶來(lái)一片綠洲，畢竟，人活著不只是單靠食物，人還需要心靈的滿足。

陳十美旅美三十余年，除了旅行或隨同科學(xué)家的夫君四處講學(xué)外，她的心思都在華人僑胞上。幾十年來(lái)，陳十美曾經(jīng)營(yíng)過(guò)兩家華文書(shū)店、華文兒童圖書(shū)館，組建樂(lè)隊(duì)、球隊(duì)，籌組與參與各式社團(tuán)。在臺(tái)灣接受的高等教育為她在美國(guó)致力于華人教育事業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，當(dāng)她出任南加州大學(xué)洛杉磯分校中國(guó)文化研究會(huì)理事，美國(guó)“西海岸”、“人文”、“聯(lián)邦”大學(xué)副校長(zhǎng)與董事，陽(yáng)光教育中心校長(zhǎng)，北美作家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職便得心應(yīng)手。

如今，十美身兼數(shù)職，她特別尊崇臺(tái)灣已故領(lǐng)導(dǎo)人蔣經(jīng)國(guó)先生的一句題詞：“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利，留名應(yīng)留萬(wàn)古名”，她將前一句作為自己一生奮斗的目標(biāo)和行為準(zhǔn)則，并以自己的力量去努力實(shí)施這個(gè)目標(biāo)。

在她的辦公室，十美熱情地為我沏了一杯香香的茉莉花茶，又遞給我女孩子喜歡吃的檸檬清心果。她就坐在我的眼前，深綠的短紗巾，配著優(yōu)雅的紅色耳環(huán)，甜蜜的聲音猶如少女般的清脆。她的人就像她的名字一樣美麗。淡淡的茶香悠悠地從茶杯里飄出，十美的故事也從她的微笑里娓娓而來(lái)——

陽(yáng)光教育與星談?dòng)?jì)劃

“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)星談?dòng)?jì)劃嗎？這個(gè)星談?dòng)?jì)劃可以幫助許多的華人得到一份教師的職業(yè)”。陳十美的心里充滿了對(duì)華人的顧念，聽(tīng)著她對(duì)星談?dòng)?jì)劃的介紹，我仿佛看到了一張張華人教師的笑臉。

“911”事件給美國(guó)帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷，美國(guó)政府意識(shí)到學(xué)習(xí)“外語(yǔ)”的重要性，星談?dòng)?jì)劃的目標(biāo)是增強(qiáng)更多美國(guó)公民對(duì)安全外語(yǔ)的運(yùn)用能力，并提升學(xué)習(xí)國(guó)家安全語(yǔ)言的學(xué)生人數(shù)。星談?dòng)?jì)劃在2007年將中文與阿拉伯語(yǔ)列為首要推廣的語(yǔ)言。陽(yáng)光教育中心也是聯(lián)邦政府政府推出的星談中文教育計(jì)劃執(zhí)行學(xué)校，作為中文學(xué)校校長(zhǎng)的陳十美對(duì)中文在美國(guó)的推廣信心十足。

因著對(duì)華文的熱愛(ài)，更因著對(duì)中華民族的熱愛(ài)，二十四年前到洛杉磯不久，陳十美創(chuàng)辦了陽(yáng)光教育中心。三十多年前，華人教育在美國(guó)十分罕見(jiàn)，主要是臺(tái)灣的留學(xué)生帶他們的孩子到中文學(xué)校學(xué)中文，家長(zhǎng)們自己趁機(jī)社交?，F(xiàn)在越來(lái)越多的大陸華人移民美國(guó)，中文學(xué)校也開(kāi)辦得越來(lái)越多了，在洛杉磯華人集中區(qū)，居然有一千多家中文學(xué)校。

現(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)大多為生活而拼搏，美國(guó)人每天工作8小時(shí)，華人每天工作14個(gè)小時(shí)，根本沒(méi)有時(shí)間在學(xué)校里陪孩子，在家里教育孩子，這樣對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)很不利。家長(zhǎng)們覺(jué)得自己太顧賺錢(qián)，親子時(shí)間那么少，對(duì)孩子有種說(shuō)不出的內(nèi)疚感，對(duì)孩子的管教便顯得松弛，甚至嬌生慣養(yǎng)。有些華人孩子和美國(guó)本地孩子相比較，在教育和修養(yǎng)上有明顯的欠缺。陽(yáng)光教育中心不單單是教育學(xué)生認(rèn)識(shí)中文，更在學(xué)生的道德和教育上加以培養(yǎng)。學(xué)生們可以在老師的指導(dǎo)下，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)中國(guó)才藝，武術(shù)，紙工藝制作，陶器藝術(shù)品制作，德智體各方面全面發(fā)展。學(xué)生們?cè)陉?yáng)光畢業(yè)后，不僅是中文可以說(shuō)和寫(xiě)，還能唱和做，中國(guó)兒童童謠，傳統(tǒng)詩(shī)歌朗誦，腰鼓表演，中國(guó)劍術(shù)，獅子舞，書(shū)法臨摹，學(xué)生們是有板有眼，和大人相比絲毫不遜色，無(wú)疑中華優(yōu)秀文化在這些孩子們中已經(jīng)傳承了。

中美兩國(guó)遠(yuǎn)隔一個(gè)太平洋，不同的文化背景，學(xué)校教導(dǎo)孩子們的方式也相當(dāng)?shù)牟煌?。中?guó)大陸的教師們?cè)诿绹?guó)學(xué)校教導(dǎo)美國(guó)學(xué)生學(xué)中文，美國(guó)的學(xué)生非常困難接受他們的教導(dǎo)方式，中國(guó)的老師上課一開(kāi)始，就是不斷的自己傳授，很少顧及到學(xué)生的響應(yīng)，也不給學(xué)生討論的機(jī)會(huì)，學(xué)生問(wèn)題回答正確，也沒(méi)有熱情的表?yè)P(yáng)。

洛杉磯時(shí)報(bào)曾說(shuō)到一個(gè)故事，很有意思，一個(gè)黑人女同學(xué)回答了一個(gè)非常難的問(wèn)題，中國(guó)來(lái)的老師沒(méi)有及時(shí)表?yè)P(yáng)她，她就自己從座位上站起來(lái)，給自己拍手鼓掌，自己表?yè)P(yáng)自己鼓勵(lì)自己。還有一點(diǎn)，和中國(guó)教育方式非常不同，美國(guó)的老師鼓勵(lì)孩子抓住一切成功的機(jī)會(huì)，當(dāng)老師提問(wèn)題的時(shí)候，學(xué)生爭(zhēng)前空后的舉手，有點(diǎn)學(xué)生甚至還不知道答案是什么呢?？墒?，高超就在于答不上來(lái)，學(xué)生一點(diǎn)不會(huì)難為情，老師也不會(huì)讓學(xué)生下不了臺(tái)，更不會(huì)訓(xùn)斥回答不出舉手干什么?；卮鸩涣嗽趺崔k呢？老師會(huì)讓別的同學(xué)來(lái)回答，然后再問(wèn)那個(gè)舉手的同學(xué)答案，舉手的同學(xué)自然回答正確了。即不傷害學(xué)生的自尊心，又教會(huì)了孩子功課。

星談?dòng)?jì)劃教導(dǎo)語(yǔ)言更深一籌，任何的課堂不再是課桌和椅子，而是一個(gè)表演的舞臺(tái)，老師不再單單按照課本教導(dǎo)，而是完全開(kāi)放式以學(xué)生為中心，老師是劇本制作人，老師花大量的心思將教材編寫(xiě)劇本，讓孩子們不再是一個(gè)字一個(gè)字學(xué)，而是直接從游戲、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)中學(xué)習(xí)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、做。

陳十美一生有兩個(gè)重要的心愿，推廣中文教育和中醫(yī)進(jìn)入美國(guó)主流，不為錢(qián)而辦學(xué)。有這么好的學(xué)校，又有這么好的計(jì)劃，誰(shuí)不愿意把孩子往陽(yáng)光教育中心送呢？

《南加華人30年史話》的總策劃

“我的根在哪里？我的祖先是怎樣來(lái)到美國(guó)的？”ABC們（美國(guó)出生的華人）去圖書(shū)館研究自己祖先移民史，心情難免沉重。十美說(shuō)：“我們?nèi)A人現(xiàn)在可不一樣了，現(xiàn)在我們?nèi)A人可以和其他的族裔進(jìn)行各方面的評(píng)比，我們不能再保持沉默，我們要讓歷史說(shuō)話?！?/p>

1864年美國(guó)加州開(kāi)始有了中國(guó)人的身影，男人長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，女人三寸金蓮，兩根棍子吃飯，中醫(yī)，醬料，洗衣店， 餐館美食。唐人街，神秘的華人有自己的世界，自己的生活方式，自己的哲學(xué)思想。

“你看看，我這個(gè)辦公室，是《南加華人30年史話》編輯部，我們美亞文教基金會(huì)和各界僑團(tuán)正在編撰從1980年起至2009年的南加州華人歷史。華人在美國(guó)的血淚史已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在的歷史已經(jīng)譜寫(xiě)了華人的功績(jī)貢獻(xiàn)?！?/p>

“歷史不能留白，我們不能讓美國(guó)華人的移民史，總是停留在先民悲慘的筑路與洗衣工人的滄桑血淚史階段……”歷史不能忘卻，華人在美國(guó)的移民奮斗史值得記錄，為了更好的讓美國(guó)和世界各地的人了解華人，也為了華人的下一代更好的繼承華人祖先的勤勞，吃苦，本分的美德，陳十美又走先了一步，她發(fā)起了撰寫(xiě)《南加華人30年史話》的活動(dòng)，《南加華人30年史話》將是南加州第一部由華人編撰的區(qū)域性華人史料類紀(jì)實(shí)版巨著，從文化，政治，宗教，科技，工商，家庭各個(gè)方面論述三十年來(lái)南加華人的成長(zhǎng)、成就、成功。一百多年過(guò)去了，現(xiàn)在美國(guó)駐華大使是華人。我們有信心期待有一天美國(guó)的總統(tǒng)是華人。

《南加華人三十年史話》一書(shū)計(jì)分十四篇章六十四個(gè)欄目，全書(shū)共六十余萬(wàn)字，計(jì)劃將以中英文版及電子書(shū)發(fā)行。發(fā)行方向?qū)⒑w兩岸三地、中美政府單位、研究移民史機(jī)構(gòu)、公私立大學(xué)圖書(shū)館，并會(huì)向世界各博物館介紹本書(shū)。

作為科學(xué)家的妻子，自己也已經(jīng)取得了一位女性足夠驕傲的成就，為什么還要自己掏出巨額資金去建設(shè)這巨大的工程呢？

“你看我墻上的書(shū)法，計(jì)利應(yīng)計(jì)天下利，求名當(dāng)求萬(wàn)世名，我對(duì)后半句并不在意，我在意的是前半句，在你衡量利益的時(shí)候應(yīng)以天下的利益為重，追求美名的時(shí)候應(yīng)該想著流芳百世”這是臺(tái)灣蔣經(jīng)國(guó)先生的題材。“我們總要給這個(gè)世界留下點(diǎn)東西，雖然我笨笨的要去做這些吃力不盈利的事情，但我相信值得?！?/p>

給世界留下什么？每個(gè)人可以什么都不是，但每個(gè)人都是歷史的締造者，你的今天，明天就成為歷史，歷史不單單屬于王孫貴族，大人物，每個(gè)人的崇高價(jià)值，都是一樣。歷史，不是大人物的故事，而是每一個(gè)人。

陳十美在書(shū)寫(xiě)別人的歷史也在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，每個(gè)女人都在書(shū)寫(xiě)歷史，當(dāng)我們看自己歷史的現(xiàn)在和將來(lái)，如果我們心里充滿的是欣慰和滿足，我們就擁有了美麗的一生。