如何讓作文的細(xì)節(jié)更富吸引力

如何讓作文的細(xì)節(jié)更富吸引力呢？一般來說，要注重形象上具體生動的刻畫，語言上委婉含蓄的表達(dá)，篇章上新奇巧妙的構(gòu)思。

細(xì)節(jié)的刻畫要具體生動，能給人可觀可感的印象。細(xì)節(jié)刻畫在語言上要盡量細(xì)膩，只有細(xì)膩的語言，才能為描寫的景象和人物提供滋生藝術(shù)感染力的土壤，才能激發(fā)讀者的閱讀興趣。在此基礎(chǔ)上，輔以恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)表現(xiàn)手法，就能收到虛實結(jié)合、虛實相生、虛實相映的藝術(shù)效果，從而使文章更加豐富和生動。

例如，《紅樓夢》里對林黛玉肖像的描寫極富神韻：“一雙似喜非喜含情目，兩彎似蹙非蹙罥煙眉，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病，淚光點點，嬌喘微微，嫻靜時如嬌花照水，行動處似弱柳拂風(fēng)……”既細(xì)致地描摹出林妹妹喜憂參半的神態(tài)，又以比喻的修辭手法體現(xiàn)出人物的嬌弱與嫵媚，有虛有實，虛實相映，一位楚楚動人的美人形象躍然紙上，靈動鮮活！

很多學(xué)生在寫作時，要么忽略了細(xì)節(jié)的刻畫描寫，要么粗略地一筆帶過，整篇文章只是簡單地敘述故事梗概，給人一副骨架嶙峋而無豐滿肌膚之感。以寫花園里的回廊為例，有的學(xué)生寫道“首先進(jìn)入的是通往公園深處的回廊”，有敘述而無描寫，毫無形象之感；有的學(xué)生寫道“一條‘曲徑通幽處’似的走廊，穿過……”，有虛引而無實寫，不可名狀，缺失具體感；精彩的寫法可以是“一條稍微曲折的小徑，兩邊酷似女墻的松柏上爬滿常春藤，青綠的枝蔓從這邊伸向那邊，從那邊探向這邊，自然形成一條碧綠的廊道”。這樣，既有實寫，寫出了回廊的清晰輪廓；又有虛寫，寫出了廊道獨有的環(huán)境。實得清，虛得美，虛實映襯，美不勝收，讀來仿佛身臨其境。

細(xì)節(jié)的表達(dá)要委婉含蓄，給人一種余音繞梁的韻味。所謂委婉含蓄，就是話不能直說，直白如水，淡然寡味；繞一道彎子，曲徑通幽，留一些空白，給一些暗示，讓人有所想、有所思、有所感，使人多些追憶、多些品析、多些領(lǐng)悟。

比如，春天來了，一位學(xué)生指著窗外的柳條說：“柳樹發(fā)芽了，春天來了。”于是作文中寫道：“柳枝吐出了一粒粒新芽……”由此可見，“春天來了”只是一種時間上的單調(diào)敘述，而“柳枝吐出了一粒粒新芽”，不但含蓄地暗示春天的到來，而且通過“粒?！闭故局康娘枬M形狀，“新芽”更是散發(fā)出春天的色彩和芳香，想來滿園柳樹，嫩芽淺綠，微香飄溢……一個“吐”字變靜態(tài)為動態(tài)，寫出了萬物復(fù)蘇的生機(jī)與活力！委婉含蓄的細(xì)節(jié)描寫，使“柳枝吐出了一粒粒新芽……”比“春天來了”的直白表達(dá)多了一縷詩意，多了一道色彩。

細(xì)節(jié)描寫的語言具有模糊性和多義性的特點，正是這樣，才使文學(xué)語言具有委婉含蓄等吸引人的魅力。所以寫作時要力求體現(xiàn)出語言的這些特性來，把生活語言變成一種藝術(shù)化的文學(xué)語言。例如，孫犁的《荷花淀》里，幾位青年女子抑止不住對剛剛?cè)胛槌醮芜h(yuǎn)行的丈夫的思念與牽掛，偷偷結(jié)伴劃船尋夫，但是各自的借口卻含蓄得令人忍俊不禁。一位說：“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！蹦憧纯?，理由多么正當(dāng)，難道“忘下了一件衣裳”，就可以冒著遭遇日本鬼子的危險給丈夫送去？其實這哪里是一件衣裳，純粹是一片癡情呀！又一位說：“我有句要緊的話得和他說說?！笔裁丛捬?，這么要緊？在戰(zhàn)火紛飛的時刻，還有比生命更重要的嗎？如果有，那只能是對丈夫的牽掛。還有一位的探夫理由顯得欲蓋彌彰：“俺本來不想去，可是俺婆婆非叫俺再去看看他，有什么看頭啊！”口頭說自己本來不想去，心里頭卻恨不得插翅飛去；好一個冠冕堂皇的借口——搬出婆婆的命令來；再三強(qiáng)調(diào)沒什么看頭——真是此地?zé)o銀三百兩啊！三句話，句句虛理，但句句實情，包裹著艱難歲月里夫妻之間的深厚情意，含蓄委婉，余味悠遠(yuǎn)！

細(xì)節(jié)的構(gòu)思要新奇巧妙，給人以起伏跌宕的美感?！拔乃瓶瓷讲幌财健?，同文章整體情節(jié)構(gòu)思要新穎別致一樣，每一個細(xì)節(jié)的語言構(gòu)思也最能體現(xiàn)寫作功底。優(yōu)秀的文章，往往在不顯眼的地方體現(xiàn)出精彩與亮麗，讓人拍案叫絕！

下面兩個都是寫父親的文章，都有不同尋常的開頭，一位學(xué)生輕輕說了一句話：“我有一個秘密要告訴你……”接著便敘寫父親如何艱難地?fù)纹鸺彝サ哪欠教炜眨蚨渤蔀樽约盒闹杏郎鷳严氲乃{(lán)天，扣人心弦；另一位學(xué)生十分冷靜地寫道：“在我心里，故鄉(xiāng)的山楂花永遠(yuǎn)絢爛多彩，而父親卻如一塊磐石，黯然無色，他在我感情的河流里不曾泛起過半點漣漪?！弊髡卟捎悯r明對比和欲揚(yáng)先抑的手法，為敘寫心中懷想的那片父愛的天空而極盡鋪墊，令人無比動容。

很多學(xué)生的作文平鋪直敘，缺乏扣人心弦的波瀾。要想吸引讀者，細(xì)節(jié)的情節(jié)構(gòu)思得有個性特征，要有精彩閃光的細(xì)節(jié)片段，要有故事性、戲劇性和趣味性。一位學(xué)生在新編“屈原行吟澤畔”時，開頭這樣寫道：“屈原坐在江灘上，看著面前的一只小烏龜在地上慢慢地爬，每當(dāng)它快要溜走的時候，再把它捉回到原處，讓它又慢慢地爬……”這一極富創(chuàng)意的細(xì)節(jié)構(gòu)思，生動形象地表達(dá)出屈原被貶謫之后的憤怒和絕望的心情。

不少學(xué)生寫作文時，注重的往往只是審題立意、謀篇布局、構(gòu)思選材等，而忽略細(xì)節(jié)的刻畫和推敲，從而使文章失去了許多精彩和生動，不能給人留下綿長回味！一篇文章，其實就是生活的一片天空，星光般熠熠閃爍的細(xì)節(jié)描寫，往往把心靈的天空映照得輝煌燦爛！每一處細(xì)節(jié)的精彩，會聚成整篇作文的精彩！整篇文章的精彩，源于每一個精彩的細(xì)節(jié)！