細(xì)節(jié)彰顯過(guò)程之美

習(xí)作要求

人教版三年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地四·習(xí)作”：如果問(wèn)同學(xué)們都會(huì)做些什么，大家會(huì)不假思索地回答：會(huì)畫畫、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)照相、會(huì)做飯、會(huì)干農(nóng)活……回憶一下，這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的？在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程中，有哪些趣事，有什么體會(huì)？選一樣寫下來(lái)。寫的時(shí)候，要把由不會(huì)到學(xué)會(huì)的過(guò)程寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

拓展思路

同學(xué)們，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，生活越來(lái)越豐富多彩，需要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)也越來(lái)越多。在成長(zhǎng)過(guò)程中，你一次次地體驗(yàn)著學(xué)習(xí)本領(lǐng)的快樂(lè)：學(xué)會(huì)了梳辮子，學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了煮面條，學(xué)會(huì)了滑旱冰，學(xué)會(huì)了游泳、畫畫、捏橡皮泥，學(xué)會(huì)了剪窗花、拼貼畫……當(dāng)你體驗(yàn)著成功的樂(lè)趣，高興得歡呼雀躍時(shí)，你是否想把這些樂(lè)趣分享給更多的人呢？

打開記憶之門，回想一下，你學(xué)會(huì)的本領(lǐng)中，哪些最讓你高興，有什么體會(huì)？選擇你印象深的、感到有趣的一項(xiàng)寫下來(lái)吧！

習(xí)作提示

1．?dāng)⑹鲆许樞?。寫學(xué)本領(lǐng)這一類文章，關(guān)鍵是要把學(xué)習(xí)本領(lǐng)過(guò)程中的先后順序交代清楚。例文《我學(xué)會(huì)了梳辮子》的小作者選取了最熟悉的梳辮子這件事情，并且把學(xué)梳辮子的過(guò)程寫得非常具體:先把頭發(fā)梳通順，接著確定辮子的位置，終于梳成了馬尾辮。這樣敘述，使文章顯得有條有理。

2．細(xì)節(jié)描寫要生動(dòng)。敘事性文章還要注意細(xì)節(jié)的描寫，要把事情發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法寫詳細(xì)，抒發(fā)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。在例文《我學(xué)會(huì)了梳辮子》中，小作者描寫梳辮子的過(guò)程，重點(diǎn)描寫了由不會(huì)到會(huì)的細(xì)微之處，由開始 “抓不好”，到“再抓、再梳、再溜”，最后梳得“光光溜溜”，加上心理活動(dòng)的描寫，使人讀后如見其形，如臨其境。