巧用對比,讓人物形象更鮮活

家長寄語：爸爸媽媽一直以為你是一個(gè)調(diào)皮任性的孩子，作業(yè)總要媽媽在旁邊督促才肯認(rèn)真完成。今天看到你寫的短文《父愛也偉大》讓我們對你又有了新的了解。原來你看似調(diào)皮的背后有一雙善于觀察的眼睛，任性的背后也有一份關(guān)愛爸爸媽媽的感情。孩子，爸爸媽媽希望你在今后的學(xué)習(xí)、生活中，能多用眼睛觀察周圍的一切，多一份愛心，去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人；多一份細(xì)心，去記錄身邊的逸聞趣事。爸爸媽媽相信你一定會是最棒的！

對比是作文中經(jīng)常會用到的一種手法。通過對比的運(yùn)用，能讓短文的中心更突出，文中人物形象更鮮活。在《父愛也偉大》這篇作文中，小作者也巧妙地用到了對比，讓她父親照顧妹妹的細(xì)心、干活的麻利，形象鮮活地呈現(xiàn)在我們眼前。

小作者在文中運(yùn)用了兩次對比。第一次，當(dāng)臭氣彌漫了整個(gè)家時(shí)，“我捏起鼻子躲到了一邊”，而爸爸卻“麻利地給妹妹擦屁股”，絲毫沒有表現(xiàn)出像我一樣的反應(yīng)。小作者如此拿自己的反應(yīng)與父親的反應(yīng)作對比，讓我們更清楚地了解到原來爸爸和媽媽一樣，照顧起孩子來都可以那么得心應(yīng)手，不在乎任何臟和臭。第二次，當(dāng)“屎濺到了爸爸臉上”時(shí)，我的反應(yīng)是“正想大笑”，而爸爸“像沒事一樣，用手一擦，又繼續(xù)打掃起來”。這一反應(yīng)的對比，更顯示出了爸爸的偉大。確實(shí)如小作者所說：“父愛也偉大！”

看來，巧用對比，能讓我們更容易地表達(dá)自己的情感，讓人物的形象更加生動鮮活，使短文增色不少。