熱心的雨水

嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，熱心的雨水用自己的身體澆灌著田地里的禾苗。禾苗已經(jīng)連續(xù)一個(gè)月沒有得到雨水的灌溉了，很多已經(jīng)枯萎，今天見到了雨水，它們的心里格外高興。在很遠(yuǎn)的地方，我們就聽到了禾苗在歡唱。

雨水不停地工作著，它想跑遍每一個(gè)角落，不落下任何一個(gè)需要灌溉的植物。小草本來已經(jīng)要放棄生命了，可是在雨水的澆灌下，它對未來充滿了信心。它把雨水當(dāng)成自己的救命恩人，是它讓自己又有了信心。就這樣，小草的生活發(fā)生了改變，快樂又開始圍繞在它身邊。

雨水走遍了每一個(gè)角落，它越過高山，來到平原，離開小河，又來到小溪。如今，有了雨水的幫助，河水漲了起來，草原也越來越有生機(jī)。正當(dāng)雨水忙得不可開交的時(shí)候，突然看到仙人掌正孤單地在烈日下艱難地生長著。雨水的心里頓時(shí)一陣不安，它想：仙人掌一定渴壞了吧。

于是，雨水盡情地澆灌著仙人掌，可是仙人掌卻用手擋住雨水，不讓它澆到自己身上。雨水非常不理解，難道仙人掌不需要我的幫助嗎？有了我的幫助，沒有誰不高興的，可是它卻為什么不喜歡呢？雨水有些生氣了。

這時(shí)，一旁的小樹說話了：“雨水，你的好心我們大家都知道。可是仙人掌特殊，它的耐旱能力極強(qiáng)，喜歡干旱，你給它澆多了水，反而會讓它失去生要它的命?！甭犃诵涞脑?，雨水這才意識到自己的錯誤，它立刻向仙人掌道了歉。從那兒以后，雨水在幫助他人之前，總是先問一聲：“您需要嗎？”

（指導(dǎo)教師：閆 濤）

教師簡評：

小作者構(gòu)思巧妙，采用童話的形式，為我們展現(xiàn)了雨水熱心助人的品質(zhì)，既有新意又有說服力。文中還告訴我們一個(gè)道理，那就是幫助他人也得考慮對方是否需要。