是誰教會(huì)我們寫字?是誰教會(huì)我們數(shù)1、2、3、4?是誰教會(huì)我們讀A、B、C、D?是誰教會(huì)我們做人的道理?是誰把我們帶入知識(shí)的海洋里遨游……是您——老師。
教過我的老師很多,有教語文的、有教數(shù)學(xué)的、有教美術(shù)的、有教體育的、有教音樂的,還有,還有……在一年一度的教師節(jié)來臨之際,就像花朵要歌唱太陽,小草要歌唱春風(fēng),而我要歌唱您——辛勤的園丁,光榮的人民教師!
今天就說說我眾多老師中的一位,我的班主任——羅老師。羅老師中等身材,留著一頭披肩的長(zhǎng)發(fā),臉上經(jīng)常掛著和藹的笑容,一雙眼睛炯炯有神。她時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而寬容,時(shí)而慈祥,時(shí)而可愛。
丁零零……上課了,同學(xué)們端端正正地坐在座位上等羅老師來給我們上課。過了好一會(huì)兒,羅老師才出現(xiàn)在教室門口。她拿著語文書緩緩地走上講臺(tái),步履明顯沒有平日穩(wěn)健。我們都在納悶兒,羅老師這是怎么了?羅老師開始讀范文,她的嗓子是啞的,但讀得還是那樣流利,那樣有感情。同學(xué)們緊緊地盯著羅老師,好像在說,老師,您去休息會(huì)兒吧,休息會(huì)兒吧!羅老師看透了大家的心思,笑了笑說:“同學(xué)們,我沒什么,只是嗓子發(fā)炎了,我們繼續(xù)上課吧!”這時(shí)的羅老師顯得那樣孱弱,但又是那樣美麗。
有一次,我考出了好成績(jī),就看不起別的同學(xué),驕傲得東西南北都分不清了。羅老師發(fā)現(xiàn)后,把我叫到跟前,耐心地給我講龜兔賽跑的故事,語重心長(zhǎng)地告訴我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,我慚愧地低下了頭。羅老師見我知道錯(cuò)了,就輕輕地拍拍我的頭說:“回去吧!”我鼓起勇氣抬頭看了看老師,此刻的羅老師是那樣的寬容和慈祥。從那兒以后,我也明白了在學(xué)校要與同學(xué)互相關(guān)心、互相幫助的道理。
寫到這里,我想起了一首歌——《長(zhǎng)大后,我就成了你》:小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利……長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!
長(zhǎng)大后,我就成了你,我就成了你!
(指導(dǎo)教師:汪海莉)