我有一位親密無間的好朋友,她叫強子怡。我們倆無話不談,在一起總有許許多多有意思的事。
三年級的時候,我們班里“爆發(fā)”了一場外號風(fēng)波。我的外號是“小李飛刀”,強子怡呢?是“芝麻醬”。其實我也很好奇為什么我們會有這樣的外號,但是我們都很喜歡叫對方的外號,覺得很滑稽、很親切。每當(dāng)我一喊:“芝麻醬!”強子怡就會樂呵呵地大聲答應(yīng),所以我就這樣一直叫下去了。
一次,我在播音主持班里學(xué)了一個繞口令:“我爸是我爸,我是我爸兒?!蔽易審娮逾宰羁斓乃俣日f出來。強子怡連說了五遍,最后就變成了“我爸是我爸,我爸是我兒”。我捧腹大笑,她呢?當(dāng)然是又氣又急啦!
還記得有一次下課后,我偷偷地碰了一下她的后背,她沒發(fā)現(xiàn)。我又碰了她一下,她大喊:“誰呀?”我裝作沒看見。在我碰了她五次之后,她終于發(fā)現(xiàn)是我。然后,她就一直追著撓我癢癢,我被她撓得肚皮都笑疼了,她還是不肯放手。就這樣,我差點兒被她折磨死。那一次,我算徹底服輸了,以后再也不敢惹她了。
這就是她,我的好朋友——強子怡,有意思吧!
(指導(dǎo)教師:何小磊)
開門見山,直入主題。
起外號、說繞口令、撓癢癢,這都是孩子們的拿手好戲,小作者選取典型事例進(jìn)行描寫,在真實可愛中增添了趣味。
首尾照應(yīng),結(jié)尾扣題。