做一次小導(dǎo)游

習(xí)作要求

人教版四年級(jí)上冊(cè)“語(yǔ)文園地五·習(xí)作”：長(zhǎng)城、頤和園、秦兵馬俑……給我們留下了深刻的印象。為了讓更多的人了解我國(guó)的“世界遺產(chǎn)”，我們來(lái)寫寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”，然后選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹?？梢灾v景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事和傳說(shuō)，還要提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。寫好以后，可以根據(jù)所寫的導(dǎo)游詞，模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解。

拓展思路

1.確定寫哪一處。我國(guó)的“世界遺產(chǎn)”非常多，選你最感興趣、最了解的一處來(lái)寫。

2.搜集資料。你所要介紹的景點(diǎn)最大的特色是什么？它的形成背景是怎樣的？它的背后有哪些傳說(shuō)？同學(xué)們可以多向家長(zhǎng)、書本和網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)教，搜集更多的你想要寫的風(fēng)景名勝的資料，也可以根據(jù)本組課文的內(nèi)容來(lái)改寫，這樣才能將它介紹得清楚，大家看了才會(huì)引起“到此一游”的興趣。

3.整理資料。根據(jù)搜集到的資料，篩選出最能打動(dòng)游客的內(nèi)容作為導(dǎo)游詞的素材。相信你一定能做一個(gè)出色的“小導(dǎo)游”。

習(xí)作提示

寫好導(dǎo)游詞，要注意以下幾點(diǎn)：

1.注意導(dǎo)游詞的語(yǔ)氣。導(dǎo)游詞是導(dǎo)游員引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞，是為口頭表達(dá)而寫的，因此語(yǔ)言要盡量生動(dòng)、形象、富有感染力。

2.注意了解導(dǎo)游詞的具體內(nèi)容和格式。導(dǎo)游詞一般包括前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分。前言是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前向大家表示問(wèn)候、歡迎和自我介紹的話；總述是對(duì)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹；分述是導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，要按游覽順序?qū)λx景觀逐一進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說(shuō)，使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)略“世界遺產(chǎn)”的文化魅力與藝術(shù)風(fēng)韻，留下美好回憶；結(jié)尾是在游覽結(jié)束后對(duì)游覽內(nèi)容所作的小結(jié)，同時(shí)要向游客表示感謝和告別。

3.注意詳略安排。在介紹過(guò)程中要注意詳略得當(dāng)，特別是要抓住景物的特點(diǎn)來(lái)介紹。導(dǎo)游詞里的許多內(nèi)容在風(fēng)景區(qū)是可以看到的，而景點(diǎn)名稱的由來(lái)，風(fēng)景背后的神話、傳說(shuō)、故事等，卻鮮為人知。因此，在導(dǎo)游詞中加入這些內(nèi)容，可以增加趣味性和游覽時(shí)的神秘感。