暑假里,媽媽帶我到天鵝湖公園游玩,我甭提多高興啦!
一下車,我的眼前一亮:只見清澈的湖水波光粼粼,湖岸邊楊柳依依,柔軟的柳枝輕拂著水面。咦,這柳樹不正是一位含羞的少女,把湖水當鏡子,在精心梳理著自己的頭發(fā)嗎?這時,太陽從云層里鉆了出來,清澈的湖水被照得像金子一樣閃閃發(fā)亮,讓我不由得想起“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的詩句來。是啊,這景致太美了!
我跟著媽媽漫步走在木制的九曲廊橋上。站在橋上,聽著湖水輕輕拍打橋體的聲音,猶如動聽的樂曲。俯視橋下,清澈見底的湖水里,水草隨波蕩漾,魚兒在水草間自由自在地嬉戲、玩耍。橋上還有兩座寬敞的涼亭,亭子里設有木桌和木椅,是游人們休閑娛樂的好去處。我們在亭子里稍息片刻,看見湖面上漂浮著星星點點的紅球,原來那是游泳運動員在訓練呢!
告別廊橋,我們來到了湖對岸??v覽湖岸,繁花似錦,綠樹成陰:有青翠的松柏,有挺拔的常青竹,還有純白的蘭花、橘黃的百合花、火紅的一串紅……真是美不勝收!
美麗的天鵝湖公園,你真是荊門的一顆璀璨的明珠!
語言不多,但記敘文的幾大要素(時間、地點、人物、事件的發(fā)生)都交代得清清楚楚。
擬人手法用得好,寫“活”了柳樹。
聯(lián)想自然,詩句引用恰到好處。
由景到人,由靜到動,描寫有序。
過渡句寫得好,方位介紹得清楚。
直抒胸臆,表達對天鵝湖公園的贊美。