大自然啟示何其多

習(xí)作要求

人教版四年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地三·習(xí)作”： 在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解，收獲一定很多。我們來開一次學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)，先分成小組交流，再派代表在班上匯報(bào)。在匯報(bào)中，聽的人有不明白的地方可以向別人請(qǐng)教。交流之后，把自己在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)寫下來，也可以把活動(dòng)經(jīng)過或心得寫下來。寫完后，同學(xué)之間互相修改。

拓展思路

你知道嗎？拱形建筑的發(fā)明受什么啟示——雞蛋；飛機(jī)的發(fā)明受什么啟示——鳥兒、蜻蜓……只要留心觀察，大自然給人類的啟示數(shù)不勝數(shù)。

習(xí)作提示

1．認(rèn)真回憶定素材。你可以認(rèn)真回憶生活中所觀察到的現(xiàn)象，哪些東西曾給人什么啟發(fā)，或者人們的發(fā)明創(chuàng)造是受什么事物的啟示，把相關(guān)內(nèi)容在頭腦中“放放電影”，靜靜回想一下，哪一件了解得最清楚、最熟悉，你就選擇哪一件來寫。

2．確定順序有條理。在習(xí)作中，先寫什么，再寫什么，一定要先列個(gè)提綱，確定表達(dá)順序。如科學(xué)家根據(jù)變色龍研制現(xiàn)代軍事偽裝裝備，就應(yīng)該先寫變色龍具有體色變化功能，再寫科學(xué)家根據(jù)變色龍這一奇特功能進(jìn)行研究，最后寫研制出隱真示假、變形遮障、復(fù)合防護(hù)等偽裝器材。

3．寫清聯(lián)系明啟示。介紹大自然給人類的啟示，必須寫清兩方面內(nèi)容：一是大自然中事物的特征，二是人類受到啟發(fā)后的發(fā)明創(chuàng)造。在習(xí)作中，要抓住兩方面的聯(lián)系點(diǎn)（即共同點(diǎn)），詳細(xì)描寫，突出重點(diǎn)。