原文
我有一個(gè)美麗的校園。
我的校園里,有高聳入云的扁柏樹,有寬闊平坦的操場,有綠絨大傘般的梧桐樹,有碧波如鏡的噴水池,有寬敞明亮的教學(xué)樓,有紅綠相間的花壇,有棕紅色的塑膠跑道,有布置幽雅的排練廳,有百年的老樟樹,還有內(nèi)容豐富的宣傳欄、綠茵如毯的草坪、乒乓球臺(tái)等,景色美麗動(dòng)人。
我的校園,是全市數(shù)一數(shù)二的最漂亮的校園!
觀察室
這里寫的校園景物,可以說都很美,但是只給人留下一片花花綠綠、錯(cuò)綜復(fù)雜的感覺,沒有給人留下漂亮的印象,看不出校園的“五官外貌”。這就是沒有按一定順序?qū)懙慕Y(jié)果。
修改建議
1. 不必把校園里所有的景觀和景物都一一寫出來,可以只選擇一些有特色的好景觀或景物寫。
2. 按一定的順序?qū)??;虬磸膬?nèi)到外的順序,或按東、西、南、北、中的順序,或按前、后、左、右的順序等,把景觀或景物寫形象、寫具體。
美容坊
我的校園
我的校園,在縣城的東北角,校門朝向東大街。
走進(jìn)校門,是學(xué)校的大過道。過道兩旁,立著內(nèi)容豐富的校園文化宣傳欄。
校園的中心,有一個(gè)八角形的水池,碧波如鏡。教學(xué)樓的倒影與池里嬉戲的紅鯉魚相映成趣,十分美麗!
水池的東面是寬闊平坦的操場。水池和操場外,圍繞著棕紅色的塑膠跑道。跑道的外側(cè),長著一排高大的梧桐樹,像綠絨大傘般撐著跑道。
操場的東北角,有一棵百年老樟樹。老樟樹下綠草如茵,還有水泥乒乓球臺(tái)和爬桿,是同學(xué)們玩耍、鍛煉的好去處!
我愛我美麗的校園!