課堂訓(xùn)練內(nèi)容
冀教版二年級(jí)下冊(cè)“綜合學(xué)習(xí)三·我的小筆頭”。
看一看
張明要和小伙伴出去踢足球,可是他想,如果媽媽回家看見自己不在家,該多著急呀!張明忽然想出一個(gè)好主意,他給媽媽寫了個(gè)留言條。
媽媽:
我在后院踢球 ,一會(huì)兒回家。
張明
3月18日
想一想
孩子們,看看上面的留言條,動(dòng)腦筋想一想,我們什么時(shí)候需要寫留言條,應(yīng)該怎樣寫留言條?
理一理
留言條的格式分為三部分:稱呼、正文、署名和日期。請(qǐng)你仔細(xì)觀察,它們都寫在什么位置呢?
稱呼(寫清楚給誰看的) 頂格寫
正文(寫清楚留下的話) 開頭要空兩個(gè)格
署名和日期(寫上留言人的名字和時(shí)間) 右下分行寫
說一說
如果你遇到了下面這兩種情況,和小伙伴說說你怎樣寫留言條:
1.周日老師打電話通知你參加“假日雛鷹小隊(duì)”活動(dòng),請(qǐng)你給家長(zhǎng)寫一個(gè)留言條。
2.你去奶奶家吃晚飯,給爸爸媽媽寫一個(gè)留言條。
寫一寫
想想你在生活中,還遇到什么時(shí)候需要寫留言條的情況,自己寫一寫,然后讓你的小伙伴看一看。