才能是歡喜的能力

已故日本作家森瑤子從小學就開始拉小提琴，一直到東京藝術大學音樂系畢業(yè)，為此傾注了十幾年的心血。但是，一拿到專業(yè)文憑，她就永遠地關上了琴盒。

她不僅不想再拉，連聽都不愿意再聽了。據(jù)說，直到晚年，森瑤子在餐廳里聽到小提琴獨奏的背景音樂，就會馬上失去胃口。

在一篇文章里，她解釋道：其實小提琴是父母強迫她學的，自己從來沒有喜歡過。才能，不是完全沒有，否則不會考上東京藝術大學，那是日本最難考的音樂學校。然而，大學的同學當中，有的是天才。在沒有畢業(yè)之前，他們已經(jīng)在國際比賽中得獎、舉行獨奏會、出唱片等等。相比之下，憑她那么一點點才能，畢業(yè)后至多一輩子在交響樂團里默默地拉琴，或者當老師教教小朋友。

于是，22歲的森瑤子干脆與音樂告別，從此謀劃自己想走的人生道路。她跟英國人結婚，生了3個女兒之后，開始寫小說。35歲的時候，憑借《情事》獲得“昴”文學獎。后來發(fā)表的多部作品里，基本找不到音樂的影子。

我小時候家境不好，買不起鋼琴，曾經(jīng)非常羨慕那些彈鋼琴的同學，但他們中的大部分人一上高中就放棄了。他們回顧當年說：練鋼琴為的是情操教育，自己從來沒有喜歡過，似乎也沒有那方面的天分。

不過，例外總是有的。最近，兩個朋友來我家，恰巧都是音樂大學畢業(yè)生。她們坐在鋼琴前，打開樂譜，聯(lián)彈起勃拉姆斯的《匈牙利舞曲》，邊彈琴邊微笑，顯然都在真心享受著這場即席演奏。

她們跟其他大多數(shù)人的區(qū)別在哪里？本來就比別人有才能？

答案似乎在她們的表情里。

兩位都很喜歡音樂，很喜歡鋼琴，所以刻苦練習，從來不覺得痛苦。

才能，是一種歡喜的能力。喜歡彈鋼琴的人，就有彈鋼琴的才能；喜歡畫畫兒的人，就有畫畫兒的才能。只要是自己喜歡的事情，盡多大努力都不覺得痛苦，因而可以不停前進?？扇绻幌矚g某件事，你潛在的能力也可能會慢慢消失。

愛好和才能仿佛是事物的兩面，在某一個節(jié)點上，可能會有脫節(jié)，但從長遠來看，你對什么有激情、充滿熱愛，它就會成為你的優(yōu)勢與能力。（摘自《123成人式》大田出版社）