淺談新型調(diào)控員培訓(xùn)體系建設(shè)

【摘 要】當(dāng)前各級調(diào)度調(diào)控人員流動速度一直較快，基本每年總有新分配畢業(yè)生充實到調(diào)度運行崗位，但同時調(diào)度員也不斷輸送到公司其他工作崗位。尤其是各級調(diào)度實施調(diào)控一體化以后，調(diào)控專業(yè)的高技術(shù)性與高流動性發(fā)生了沖突，這無疑為調(diào)控員的崗位培訓(xùn)提出了更高要求。

【關(guān)鍵詞】調(diào)控員；調(diào)控一體化；崗位培訓(xùn)；培訓(xùn)體系

一、調(diào)控員培訓(xùn)形式

（1）內(nèi)部實施階段式培養(yǎng)，建立科學(xué)的人才梯隊。一名調(diào)控員的培訓(xùn)按階段可分為實習(xí)培訓(xùn)階段、在崗培養(yǎng)階段以及管理提升階段，根據(jù)每階段的特點，制定科學(xué)、合理的培訓(xùn)計劃，突出學(xué)習(xí)側(cè)重點，建立個人培訓(xùn)檔案，密切跟蹤培訓(xùn)效果，每階段組織嚴格的晉崗考核，為每位新人制定老師，簽訂“師徒協(xié)議”，以“師徒制”的培養(yǎng)方式既能確保培訓(xùn)的質(zhì)量，還可以使調(diào)度運行經(jīng)驗和調(diào)度優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承發(fā)揚、薪火相傳，經(jīng)過多年的完善、改進，逐漸形成了一套卓有成效的培訓(xùn)體系。第一，實習(xí)培訓(xùn)階段。制定嚴格、科學(xué)的新人培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)周期一般為8個月。其中，基礎(chǔ)知識培訓(xùn)4個月，包括電網(wǎng)初步認知（網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、運行方式要點）、電廠實習(xí)（機爐電三個專業(yè)的學(xué)習(xí)）、輸變電知識認知（變電站一二次設(shè)備、野外線路桿塔）、監(jiān)控應(yīng)用平臺掌握等；調(diào)度、監(jiān)控業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4個月，包括調(diào)度倒閘操作、電網(wǎng)安全校核分析、事故處理、電網(wǎng)方式和繼電保護知識等。培訓(xùn)計劃中明確了要掌握的知識點，并安排了嚴格的階段性考試，實現(xiàn)從學(xué)生到調(diào)度員的良好轉(zhuǎn)變。第二，在崗培養(yǎng)階段。本階段采用形式多樣的培訓(xùn)方式，周期一般為2～4年，培訓(xùn)對象為副值和主值調(diào)度員、監(jiān)控員，重點是提高調(diào)度員對電網(wǎng)運行的熟悉、理解和掌控能力，以及對各類突發(fā)事件的協(xié)調(diào)處理能力。第三，管理提升階段。本階段的培養(yǎng)對象主要是主值調(diào)度員和調(diào)度值長，培訓(xùn)周期直到其離開調(diào)度崗位。（2）堅持經(jīng)驗的總結(jié)、積累和傳承，促進調(diào)控全員共同進步。通過編制并及時修訂各類工作標準及核心業(yè)務(wù)流程，指導(dǎo)各項收集整理工作開展。把前人辦過的事、處理過的電網(wǎng)故障、從事過的管理性工作，任何與調(diào)度運行專業(yè)相關(guān)的資料收集整理起來匯編成冊。通過學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗，提高培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的效果，促進專業(yè)水平的提升。一是為每名調(diào)控員建立培訓(xùn)檔案。二是實行實習(xí)調(diào)度員交接班制度。三是對歷年來電網(wǎng)故障和異常的處理進行總結(jié)分析，并整理成冊。（3）編制培訓(xùn)教材，建立多層級題庫，提高培訓(xùn)效率。調(diào)度及監(jiān)控專業(yè)覆蓋面大，涉及知識較為繁多，組織各發(fā)供電單位共同編制與調(diào)控人員業(yè)務(wù)能力和實際工作密切相關(guān)的專業(yè)類教材，并建立涵蓋省調(diào)值班員、地調(diào)值班員、省調(diào)管轄廠站值班員、地調(diào)管轄廠站值班員4個層級的題庫。（4）堅持“持證上崗”管理，嚴格保證各級人員業(yè)務(wù)水平達標。樹立“大電網(wǎng)、大安全”的理念，在強化內(nèi)功的同時，加強各級運行人員的管理，切實提升廠站值班人員業(yè)務(wù)水平。通過大力推行“持證上崗”制度，以編制培訓(xùn)教材、開辦直調(diào)廠站人員培訓(xùn)班為主要形式，加大調(diào)度運行崗位培訓(xùn)力度，同時要求凡是與上級調(diào)度發(fā)生業(yè)務(wù)聯(lián)系的調(diào)度、發(fā)電廠、變電站的運行值班人員必須在正式上崗前考取上級調(diào)度下發(fā)的“上崗證書”。（5）充分利用科技進步，提高應(yīng)急處置能力?！昂颖蹦暇W(wǎng)省、地廣域互聯(lián)仿真培訓(xùn)（DTS）系統(tǒng)”是新一代調(diào)度員仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，它實現(xiàn)了與EMS系統(tǒng)的真正一體化，調(diào)控人員的潮流建立和演習(xí)方案編制在幾分鐘內(nèi)即可完成。應(yīng)將此類系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于調(diào)度員培訓(xùn)、電網(wǎng)安全穩(wěn)定經(jīng)濟分析、事故重演和分析等方面。通過各單位DTS系統(tǒng)互聯(lián)，實現(xiàn)演習(xí)中省、地兩級電網(wǎng)數(shù)據(jù)一致，保證演習(xí)的實戰(zhàn)性，穩(wěn)步、同步提升各級調(diào)度員的事故應(yīng)急處理能力。

二、調(diào)控一體新形勢下的培訓(xùn)模式轉(zhuǎn)型

（1）逐步推進調(diào)控業(yè)務(wù)融合。一是促進監(jiān)控值班員努力提高監(jiān)控業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)設(shè)備的在線監(jiān)控和狀態(tài)初步評估能力；二是促進調(diào)度員培養(yǎng)在線安全穩(wěn)定分析能力和加強與監(jiān)控人員的協(xié)調(diào)配合能力。制定《調(diào)控專業(yè)融合工作方案》和《調(diào)控崗位學(xué)習(xí)手冊》，編制各崗位應(yīng)知應(yīng)會學(xué)習(xí)提綱，指導(dǎo)調(diào)度員和監(jiān)控員互相學(xué)習(xí)。通過事故總結(jié)分析和反事故演習(xí)等手段，加強人員之間的協(xié)調(diào)配合。最終達到調(diào)度員對現(xiàn)場設(shè)備從認知到熟悉了解，監(jiān)控員對電網(wǎng)整體概念從了解到熟悉掌握，實現(xiàn)人員的融合和業(yè)務(wù)的融合。（2）持續(xù)強化調(diào)控人員內(nèi)功。努力打造“一專多能”的人才隊伍?！耙粚！本褪鞘紫纫_到現(xiàn)任崗位專家級別的水平，滿足運行值班的要求；“多能”即不僅懂調(diào)度、會監(jiān)控，還要懂得專業(yè)管理、能夠組織協(xié)調(diào)，發(fā)揮所有相關(guān)人員的力量。

三、結(jié)論

新形勢下的調(diào)控員培訓(xùn)體系，應(yīng)堅持“以人為本，與時俱進”的原則，發(fā)揮人員自身的主觀能動性，及時把握形勢發(fā)展，創(chuàng)新培訓(xùn)管理模式，業(yè)務(wù)水平提升和管理能力提升并重，全面提升調(diào)控運行人員崗位勝任能力和職業(yè)發(fā)展能力。

參 考 文 獻

[1]李堅.電網(wǎng)運行及調(diào)度技術(shù)[M].中國電力出版社，2010

[2]國家電網(wǎng)公司堅強智能電網(wǎng)研究工作組.智能電網(wǎng)技術(shù)報告[R].北京.2009