淺析中國(guó)籃球裁判員可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境構(gòu)建

1前言

在籃球運(yùn)動(dòng)中，裁判員與運(yùn)動(dòng)員、教練員、賽場(chǎng)觀眾，形成一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體。比賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的行為受到裁判員的監(jiān)督，裁判員處罰危害運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，保證運(yùn)動(dòng)員技術(shù)的正常發(fā)揮。一名優(yōu)秀的裁判員在精通業(yè)務(wù)的前提下，首先，應(yīng)當(dāng)具有良好的道德素質(zhì)，才能嚴(yán)格履行裁判員的職責(zé)，做到嚴(yán)肅認(rèn)真、秉公執(zhí)法、公正準(zhǔn)確；其次，良好的心理和身體素質(zhì)是籃球裁判員必備的條件，良好的心理素質(zhì)使裁判員具有抗干擾能力，良好的身體素質(zhì)做保障，能保證其業(yè)務(wù)水平正常發(fā)揮；再者，應(yīng)具有特殊的管理素質(zhì)。裁判員直接參與競(jìng)賽的組織與管理，比賽中常有很多外部因素影響比賽的正常進(jìn)行。因此，要求裁判員具有管理能力，以確保圓滿完成比賽任務(wù)；裁判員還應(yīng)具備良好的外語會(huì)話能力，以便在執(zhí)法國(guó)際比賽時(shí)與參賽隊(duì)順利溝通，保證圓滿完成任務(wù)。

2研究對(duì)象與方法

2.1研究對(duì)象

“籃球裁判”環(huán)境管理體系的各相關(guān)分類因素。

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法。根據(jù)研究需要，大量搜集和查閱近幾年有關(guān)中外籃球聯(lián)賽、籃球市場(chǎng)、籃球產(chǎn)業(yè)、籃球管理和籃球裁判員等諸多相關(guān)方面的專著、期刊、論文和體育文件等資料，以及從網(wǎng)上下載大量相關(guān)文獻(xiàn)資料及數(shù)據(jù)。

2.2.2數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。對(duì)咨詢、調(diào)查、訪問收集的有效數(shù)據(jù)，根據(jù)社會(huì)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)原理，在計(jì)算機(jī)上運(yùn)用SPSS及EXCEL軟件進(jìn)行分析處理。

3研究結(jié)果與分析

3.1中國(guó)籃球裁判員隊(duì)伍現(xiàn)狀

3.1.1籃球裁判員在籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展中的地位和作用。教練員、裁判員應(yīng)當(dāng)是理論學(xué)習(xí)、技戰(zhàn)術(shù)研究、臨場(chǎng)運(yùn)用的先行者。要學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富理論。裁判員只有在深入分析研究了新的理論和技戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)上，才會(huì)擁有公正的、科學(xué)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和超前的評(píng)判意識(shí)與水平，臨場(chǎng)評(píng)判才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)、漏、反判現(xiàn)象，才能領(lǐng)導(dǎo)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展方向。所以說，裁判員既是球場(chǎng)法官，又是籃球教師、教練，還應(yīng)該是籃球運(yùn)動(dòng)的理論大師。

3.1.2中國(guó)裁判員結(jié)構(gòu)復(fù)雜。CBA裁判是一支業(yè)余隊(duì)伍，其構(gòu)成較為復(fù)雜，有體育教師、體育專業(yè)人員，也有企業(yè)家和個(gè)體戶，素質(zhì)參差不齊。中國(guó)的籃球裁判均是來自擔(dān)任一定公職的業(yè)余裁判，但又不相似于國(guó)外裁判文化教育程度普遍較高。因此，便形成了中國(guó)自己的一支來自各行業(yè)、各種文化層次、年齡結(jié)構(gòu)欠合理的復(fù)雜的集合體，層次偏低；多數(shù)未從事專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)，僅是出于自身對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛，所以對(duì)體育運(yùn)動(dòng)特別是籃球項(xiàng)目自身規(guī)律缺乏感性認(rèn)識(shí)；再者裁判年齡結(jié)構(gòu)偏大，特別主執(zhí)國(guó)內(nèi)籃球聯(lián)賽A、B級(jí)裁判，由于過于依賴他們和年輕裁判培養(yǎng)工作不力，籃球裁判界存在著斷層的隱患。中國(guó)籃球裁判這種先天不足，決定了中國(guó)無法形成一支高水平的籃球裁判隊(duì)伍。

3.1.3中國(guó)裁判員外語整體水平不高。外語作為一個(gè)獨(dú)立問題提出來是有其特殊原因的。國(guó)際籃聯(lián)明文規(guī)定，國(guó)際裁判必須懂英語，但像我國(guó)這樣一支構(gòu)成復(fù)雜的裁判隊(duì)伍，整體外語水平的提高是非常困難的。英語已經(jīng)成為籃球賽場(chǎng)上裁判員與運(yùn)動(dòng)員交流的語種，隨著CBA外援人數(shù)的增加，中外籃球交往的日益增多，掌握英語已是籃球裁判員必須掌握的一門工具，是走向世界賽場(chǎng)的必備條件。據(jù)國(guó)內(nèi)外權(quán)威人士的看法，就執(zhí)法水平而言，我國(guó)的部分裁判確已達(dá)到國(guó)際水平，整個(gè)裁判隊(duì)伍英語水平較低，如不改變這種狀況，它將成為阻礙籃球裁判水平發(fā)展的因素，我們會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去優(yōu)勢(shì)?；@管中心副主任王渡曾說過：從完成2008年北京奧運(yùn)會(huì)任務(wù)的角度出發(fā)，這種“語言障礙”，影響了中國(guó)裁判與國(guó)際高水平裁判的交流，也影響了裁判隊(duì)伍水平的提高。

3.1.4中國(guó)裁判員執(zhí)法水平亟需提高。由于工作性質(zhì)的業(yè)余性，使裁判員的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力的提高受到很大的局限。忽視學(xué)習(xí)、缺乏對(duì)規(guī)則的探討、鉆研精神是我國(guó)多數(shù)裁判員水平提不高的重要原因。裁判技術(shù)落后于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展，難以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外日益增多的高水平競(jìng)賽的需要。我國(guó)男、女籃球隊(duì)在經(jīng)歷的許多國(guó)際大賽中，尤其是在雅典的奧運(yùn)會(huì)比賽中，經(jīng)受不住對(duì)方攻擊性很強(qiáng)的貼身防守和籃下攻擊，以至失誤增多、命中率下降、防守乏力、犯規(guī)頻頻，我們的隊(duì)員身體接觸很少，但手部被判犯規(guī)較多，對(duì)國(guó)外裁判的判罰感到委屈。對(duì)身體接觸判罰寬，對(duì)手部犯規(guī)嚴(yán)判，是國(guó)際籃球裁判的潮流和趨勢(shì)。中國(guó)的CBA聯(lián)賽，進(jìn)入了一個(gè)前所未有的高速發(fā)展時(shí)期，裁判同樣要適應(yīng)日趨激烈的比賽，提高自身執(zhí)法水平，而要做到這一點(diǎn)顯然是業(yè)余裁判體制所難以實(shí)現(xiàn)的，因此CBA裁判職業(yè)化刻不容緩。

3.2中國(guó)籃球裁判員發(fā)展環(huán)境的構(gòu)建

3.2.1裁判員心理和生理的承受能力。裁判心理是體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中出現(xiàn)的各種事物在裁判員頭腦中的反映?；@球裁判員的心理品質(zhì)是指裁判員在臨場(chǎng)執(zhí)裁過程中，對(duì)比賽雙方運(yùn)動(dòng)員、教練員的言行以及場(chǎng)地、氣候、觀眾等外界因素所產(chǎn)生的感覺、知覺、記憶、想象、思維、情感、意志、能力、性格、氣質(zhì)等心理活動(dòng)的反映。籃球裁判員的臨場(chǎng)工作會(huì)受到各種因素的影響，其中心理品質(zhì)、心理狀況將對(duì)其臨場(chǎng)水平的發(fā)揮起著極為重要的作用。

3.2.2裁判員的培訓(xùn)。所有的裁判員都是通過賽前臨時(shí)培訓(xùn)和各級(jí)籃協(xié)組織的裁判員培訓(xùn)班進(jìn)行培訓(xùn)的，其中有一小部分的裁判員還參加了國(guó)際裁判員訓(xùn)練班或全國(guó)優(yōu)秀裁判員訓(xùn)練班。對(duì)于裁判員來說，實(shí)踐鍛煉同樣重要，他們主要是通過臨場(chǎng)實(shí)踐來總結(jié)提高自己的臨場(chǎng)執(zhí)哨水平。其次是通過觀摩各種不同級(jí)別比賽的錄像，不斷思索不斷積累執(zhí)哨的經(jīng)驗(yàn)。除此之外，極少數(shù)的裁判員還利用平時(shí)的休息時(shí)間參加了外語學(xué)習(xí)，增加了他們的學(xué)習(xí)渠道。

3.2.3我國(guó)籃球裁判員的考核和晉級(jí)制度。我國(guó)籃球裁判員在申報(bào)國(guó)家級(jí)裁判員時(shí)必須參加中國(guó)籃協(xié)組織的統(tǒng)一考試。一級(jí)裁判員必須參加省、直轄市、自治區(qū)籃協(xié)組織的考試。在國(guó)家級(jí)裁判的考核中，包括了臨場(chǎng)執(zhí)裁；籃球競(jìng)賽的有關(guān)法則、規(guī)則、裁判法、籃球技戰(zhàn)術(shù)理論；籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)實(shí)踐、英語、體能測(cè)驗(yàn)，并且所有的考試都必須達(dá)到規(guī)定的及格成績(jī)。

在我國(guó)《裁判員技術(shù)等級(jí)制度》中規(guī)定：籃球裁判員技術(shù)等級(jí)可分為三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)、國(guó)家級(jí)、國(guó)家A級(jí)以及榮譽(yù)級(jí)，而國(guó)際級(jí)、國(guó)際榮譽(yù)級(jí)則需要通過國(guó)際籃球聯(lián)合會(huì)考核批準(zhǔn)。

4結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

4.1.1我國(guó)籃球裁判員從業(yè)人數(shù)上，現(xiàn)已基本形成了“底厚尖精”的發(fā)展走向；

4.1.2部分裁判員將“改革職薪”即謀得更好的工作環(huán)境；

4.1.3“境遇滿足”即在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中獲得更顯赫的地位與價(jià)值及“自我完善”。

4.2建議

4.2.1切實(shí)有效的改革裁判員培訓(xùn)、考核、晉升制度，資源共享，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)；

4.2.2完善裁判員培養(yǎng)與考核晉級(jí)制度，建立全國(guó)性裁判學(xué)術(shù)研究組織和裁判學(xué)術(shù)交流制度；

4.2.3優(yōu)化“經(jīng)濟(jì)環(huán)境”，發(fā)展相關(guān)因素，營(yíng)造“文化、政治、法律環(huán)境”；

4.2.4“管理模式”，發(fā)展相關(guān)因素，規(guī)劃“監(jiān)督機(jī)制、培訓(xùn)途徑、過選辦法與組織機(jī)構(gòu)”；

4.2.5提高“業(yè)務(wù)素質(zhì)”，發(fā)展相關(guān)因素——健全“職業(yè)道德、心理品質(zhì)、身體素質(zhì)”的戰(zhàn)略構(gòu)想。

參考文獻(xiàn)：

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