下午第二節(jié)課間的時間所剩不多了,可是二三班的王燕卻想去廁所,她拉上同桌李玲旋風(fēng)般地向廁所的方向跑去。上氣不接下氣的王燕拉著李玲,突然一下子站住了。
“你干什么呢?快走啊,要遲到了!”李玲不滿地拉了王燕一下。
“你看!”李玲順著王燕手指的方向看去,前面不遠處赫(hè)然躺著一個紅色的小巧的錢包。
“怎么辦?”李玲沒了主意。
王燕上前一下子就把錢包撿了起來,“什么怎么辦?你看四周沒人,就我們倆人知道,我們拿著錢放學(xué)后一起去買零食?!?/p>
“這,這不好吧!”李玲對王燕的做法很不贊同。
“有什么不好的!這是我們撿的,又不是偷的!”王燕此時已經(jīng)打開了錢包,“哇!里面有幾張百元大鈔呢!”
看著王燕因驚喜而張大的嘴,李玲似乎也有點動搖了。王燕看到李玲不再說話,就繼續(xù)做她的工作:“這是多少零食?。 ?/p>
突然,李玲眼前出現(xiàn)失主焦急的樣子:她滿頭大汗,著急地低著頭,找啊找啊……
“不行,王燕,我們得把它交給老師,要不失主該多著急啊?”李玲堅定地拉著王燕的胳膊說。
“不行,我不想交?!蓖跹噙€是有些“執(zhí)迷不悟”。
“王燕,你想想老師是怎么教導(dǎo)我們的?”李玲一臉真誠地看著王燕。看王燕不語,她繼續(xù)說道:“我們來做一次換位思考,換做是你丟了東西,你不著急嗎?你希望對方在撿到東西后,是歸還給你,還是希望他私吞了?還有,如果我們拿了這些不屬于自己的東西,一定會良心不安的?!?/p>
沉默,還是沉默。
李玲知道王燕此刻正在做著激烈(jī liè)的思想斗爭,她在等待。
果然,過了幾分鐘,王燕抬起頭,她想通了。王燕拉起李玲的手說:“走,我們一起去交給老師。這是對我的考驗啊,幸虧有你,謝謝!”
“好朋友就該一起向上,再向上!你說呢?”聽了李玲的話,王燕認真地點了點頭。
同樣旋風(fēng)般,兩個小伙伴一起朝老師的辦公室跑去。