名聞古今的芭蕉樹

名聞古今的芭蕉樹

江蘇海安縣胡集鎮(zhèn)第二中心

小學(xué) 于 軍

我想，大家一聽到芭蕉，就會(huì)想到《西游記》里師徒四人路過火焰山的時(shí)候，向鐵扇公主借芭蕉扇的故事吧！那故事里的芭蕉扇與芭蕉葉還確有幾分相似之處。

芭蕉樹，樹如其名，葉子十分大，長(zhǎng)可達(dá)3米，寬約40厘米。呈橢圓形，有粗大的主脈將葉子分成了兩份，兩側(cè)具有平行脈，葉表面淺綠色，枯后為淡黃色，葉背粉白色。入夏時(shí)，葉叢中會(huì)抽出淡黃色的大型花，如草叢上一輪紅日。它的“扇莖”很像木頭，不過質(zhì)則非木，兩排像鋸齒般的尖刺讓人忘而生畏。它身著一層棉絲襖，仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的毛發(fā)是由“井”字形狀編織的，不禁讓人佩服它的“針線”活是多么好。想將它的外衣扒下來可不是那么容易，怎么扯也扯不斷它那如鐵絲般的“毛發(fā)”。它的果實(shí)不能食用，不過我還是斗膽嘗了嘗，苦澀至極，一口就吐了。更為奇怪的是它的果子長(zhǎng)在肩上，它的“腹部”直徑十分大，越往下就越細(xì)，根部密密麻麻的，像一條條小白蟲。

芭蕉樹又叫綠天、扇仙、甘蕉、天苴、板蕉。為什么叫它扇仙呢？因?yàn)樗纳热~大得驚人，因此得名。為什么又叫它綠天呢？因?yàn)樗娜~子大得驚人，站在樹下仰望天空葉子會(huì)將你的視線完全遮擋，使你以為天是綠的，總而言之它的葉子占了它的名聲二分之一。

還有二分之一那就是它的藥用價(jià)值啰！將芭蕉根搗成汁飲一兩口能消渴，還能治骨節(jié)煩熱，一切腫青，將芭蕉根搗爛涂在外傷處還能使傷很快痊愈。

總之，古人對(duì)芭蕉樹的贊嘆是：“扶疏似樹，質(zhì)則非木，高舒垂蔭?！蔽覍?duì)它的評(píng)價(jià)是：“葉翠欲流似把扇，茂葉能遮半個(gè)天。藥用價(jià)值沒得比，大家都來將它贊！”

（指導(dǎo)教師：史長(zhǎng)祿）

習(xí)作以神話故事開頭，頗能激發(fā)我們的閱讀興趣。在詳略結(jié)合中介紹了芭蕉樹的外形特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上通過設(shè)問為名釋疑；略寫它的藥用價(jià)值，讓人認(rèn)識(shí)到它的神奇妙用也不比芭蕉扇差。有才氣的小作者還止不住自創(chuàng)小詩，以示喜愛，讓習(xí)作讀來頗有意趣。

小鳥南南走親戚

河南內(nèi)鄉(xiāng)縣馬山口鎮(zhèn)花北小學(xué) 薛宜芳

我是一只出生在南陽盆地的小鳥，名字叫南南。早晨，爸爸對(duì)我說：“南南，爸爸媽媽這幾天有事，你到外婆家住幾天吧！”“不，我可不去！那里太可怕了！”

說著我的思緒回到了一年前……

去年的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，我高高興興的去鄉(xiāng)下外婆家。一路上我都在興奮地想：天是那么藍(lán)，水是那么清，空氣又是那么清新，更美的是那一望無際，金燦燦的麥田，人們?cè)诿χ崭?，而我就可以到空地上美美的吃上那帶著清香的麥粒?/p>

??！怎么啦？快到外婆家了，眼前的景象把我嚇傻了：只見麥田里到處火光沖天，整個(gè)大地都籠罩在濃濃的煙霧之中；我抬頭看看天，灰蒙蒙的一片，那西下的太陽，遠(yuǎn)處連綿的山巒，都蒙上了一層惱人的紫紗。一股濃煙吹過來，把我嗆得直流眼淚！

迎著滿天的濃煙，吸著刺鼻的空氣，我艱難的飛到外婆家。外公告訴我，今年人們普遍使用收割機(jī)收割小麥，懶得費(fèi)時(shí)費(fèi)力把沉重的秸稈挑回家，就一把火把它們燒掉！這不，鳥家族就遭殃了，鄰居喜鵲阿姨正在孵小寶寶，被煙氣熏得住進(jìn)了醫(yī)院；前村斑鳩家族居住的那片樹林被燒著了，大片樹木被燒焦，它們的房子也全燒毀了，全村只好搬走了！

想到這里我大聲對(duì)爸爸說：“現(xiàn)在小麥又熟了，那里的煙塵太厲害了，會(huì)把我熏壞的……”

爸爸聽了，笑著說：“孩子，今年肯定沒事！政府剛剛出臺(tái)了《南陽市秸稈禁燒工作實(shí)施方案》，要求全市堅(jiān)持秸稈禁燒并綜合利用。

聽了爸爸的話，我半信半疑的向外婆家飛去。當(dāng)我忐忑不安地飛到那片麥田時(shí)，才松下口氣。天又變藍(lán)了，空氣中彌漫著香噴噴的麥穗味，見不到一星火、一絲煙。人們正忙著用機(jī)器把秸稈捆起來，再用大車?yán)?。啊，真好！我深深地吸了一口新鮮的空氣，飛到麥田里，大口大口嚼著噴香的麥?！?/p>

后來，爸爸又告訴我一個(gè)好消息，南陽正在創(chuàng)建“國(guó)家環(huán)保模范城市”，人們正積極參與，不久的將來，南陽會(huì)成為一個(gè)綠色和諧、環(huán)境友好、特色鮮明的宜居城市……

習(xí)作的想象視角很是獨(dú)特，將一些不良的社會(huì)現(xiàn)象通過童話故事的形式表現(xiàn)出來，新奇有趣，發(fā)人深思。

我的“潮人老媽”

重慶綦江縣陵園小學(xué)六年（4）班 李丹蕾

我的媽媽三十多歲，“奔四”的年齡，可她就是不服老，所作所為還挺新潮，我私下給她取了個(gè)外號(hào)叫“潮人老媽”。

媽媽有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，在我看來非常的美，可她就是不滿足，非要去染點(diǎn)淡淡的褐色。一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，很有靈氣，難怪她那些朋友暗地里都叫她“才女”呢！

都說女人膽小。可是，我的媽媽卻有著與眾不同的愛好。說出來都怕嚇著你，她愛看鬼片。每天回家，她一吃完飯，洗完澡，就直奔書房，在網(wǎng)上找一些驚悚刺激的鬼片看，常?？吹缴钜?。有時(shí)還給我來兩句：“丹蕾，去給我端碗花生來，再來杯熱水。”呵，看鬼片還像在茶館喝茶一樣，我服了你了。有一次，我給她端了一碗花生，不耐煩地對(duì)她說：“成天看鬼，我看你也快變成鬼了?！彼闷鹨活w花生，一邊剝殼，一邊盯著屏幕說：“那也不錯(cuò)，有些鬼挺漂亮的嘛?！边@是什么邏輯？天啊，我竟有一個(gè)鬼老媽！

媽媽特別喜歡戶外運(yùn)動(dòng)。只見她坐在電腦前，手指在鍵盤上“龍飛鳳舞”一陣。不一會(huì)兒，她的QQ上就會(huì)轉(zhuǎn)來“嘟嘟嘟嘟”的叫聲，也不知她使用了什么樣的魔法，全國(guó)各地的朋友一下子就聚集到了一起，大家開始在網(wǎng)上你一言、我一語地談?wù)撻_來。沒多久的工夫，她就笑嘻嘻地從書房走出來，沖外婆喊：“媽，我要出去幾天！”我忙湊到她跟前：“去哪？快如實(shí)招來！”“我和我的“陸友”商量好了，要去‘黔江暴走’。”“‘暴走’是什么？”“就是一刻不停地走，你要不要去？”“算了吧，體育課上四百米就累得我夠嗆?！?/p>

看到媽媽收拾好她的行裝，又要和她那幫“陸友”一起過她的單身生活，我的心里酸酸的，又把我扔下了！無奈，誰叫我有一個(gè)這樣新潮的老媽呢？

（指導(dǎo)教師：張 鍵）

選取有爭(zhēng)議的事例來寫，便會(huì)塑造出鮮明的人物個(gè)性，而本篇習(xí)作對(duì)人物的描寫就很典型，不僅用詞時(shí)尚，所述事例也在盡顯著強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，讓這一潮人老媽的形象在我們的閱讀中深植心底。在小作者獨(dú)特的視角下，讓我們回味無窮！

裝病

江蘇丹陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

四年級(jí) 宋 洋

今天是星期天，本來想舒舒服服地睡個(gè)懶覺，可是爺爺早就給我訂好了學(xué)習(xí)計(jì)劃。唉，好不容易挨到星期天，誰還愿意讀什么書??！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了辦法——

“哎呀，哎呀！”我雙手捂著肚子，殺豬一樣的叫喚起來，一聲高過一聲。爺爺急忙跑過來問我怎么了。

我?guī)е耷徽f：“肚子疼！”

爺爺略一皺眉，心疼地說：“一定是晚上被子沒蓋好。”爺爺邊說邊從桌子上拿來一個(gè)罐子，還沒等我明白過來，就點(diǎn)上了一張紙，然后把紙扔進(jìn)了罐子。突然，爺爺把玻璃罐硬生生地按在了我的肚子上，嚇得我哇哇大叫。爺爺安慰說：“不用怕，這是拔火罐，可以吸取肚子里的寒氣，一會(huì)兒就不疼了?！?/p>

可我是裝病的呀。

爺爺又火急火燎地拿來幾粒藥丸，硬生生的是要我吃下去。這可怎么辦呢？我趁爺爺去倒開水的時(shí)候，紅著臉，不好意思地對(duì)站在一邊干著急的奶奶說：“奶奶，其實(shí)……其實(shí)我沒病，我……我……只是不想讀書而已。”倒來開水的爺爺好像也回過神來了，笑了笑說：“不讀就不讀吧，以后可別裝病了。害得我們老兩口兒都急壞了。你可是咱家的傳家寶啊!”

我高興地一把摟住了爺爺，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我向您保證再也不裝病了!”

這一回，逗得爺爺和奶奶都哈哈大笑起來，我也跟著傻傻地笑了……

（指導(dǎo)教師：徐留軍）

小作者不僅親身經(jīng)歷了“裝病”這件事，還親自導(dǎo)演并主演了這件事。但“生活”是個(gè)比小作者大得多的導(dǎo)演，事情迅速偏離了當(dāng)初設(shè)想的軌道，爺爺出場(chǎng)了，拔火罐、吃藥丸這種中西醫(yī)結(jié)合的治療方式讓裝病的小作者哭笑不得，最后只得說出事情的真相草草收?qǐng)?。讀罷讓人忍俊不禁之余也回味無窮——字里行間有現(xiàn)代學(xué)生對(duì)教育的不能承受之重，有父母外出打工，隔代教育的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，有兒童的天真、頑皮，也有老人對(duì)孩子的疼愛之情。