那天,陽光明媚,蔚藍(lán)的天空飄著白云。一陣風(fēng)吹來,讓人感到神清氣爽。身旁一位穿西裝的小伙子,一邊跺腳一邊看手表,還不時(shí)小聲嘀咕:“車怎么還沒來?。俊闭f實(shí)在的,我也等得不耐煩了,真想走路回家。就在我糾結(jié)的時(shí)候,公交車來了?!昂暨辍避囬T打開了,那位穿西裝的小伙子比我搶先一步上了車,坐在剛下車的老爺爺坐過的位置上。我環(huán)視四周,已經(jīng)沒有座位了,便拉住了扶手。
不一會(huì)兒,公交車到了下一站。一位拄著雙拐的小男孩艱難地上了車,后面緊跟著一位婦女。她用手護(hù)著小男孩??礃幼?,這位婦女是小男孩的媽媽。她向四周看了看,只見坐在“老弱病殘?jiān)袑W贝┪餮b的小伙子正專心地看著手中的書,假裝沒有看見。那位母親見了,無奈地?fù)u搖頭,說:“我們就站著吧?!?/p>
車上的人們開始竊竊私語。只見一位小女孩站起來說:“阿姨!你們坐這兒吧?!?/p>
“這……”
“沒關(guān)系,我站一會(huì)兒……”說著,便把小男孩扶上了座位。
“真是謝謝你了,小朋友!”那位母親十分感激。車上的人也都向小女孩投去贊許的目光。
這時(shí),又到站了,車廂搖了一下。小女孩沒站穩(wěn),摔在了地上。我見狀,急忙把她扶了起來。我故意問道:“你為什么要讓出座位呢?”“媽媽說要助人為樂?!毙∨⑴牧伺纳砩系幕?,笑著回答。
那個(gè)穿西裝的小伙子再也裝不下去了。“小朋友,你到這里來坐吧?!彼χ玖似饋怼?/p>
“小伙子,你要看書就坐著吧。小姑娘,你來坐我這兒?!币晃慌嗄暾玖似饋?。
見有這么多人讓座,一位阿姨帶頭鼓起掌來。頓時(shí),整個(gè)車廂都洋溢著熱烈的掌聲,每個(gè)人也都露出了微笑。這特別的掌聲是送給小女孩的,是送給小伙子的,也是送給女青年的......
公交車又到站了。我依依不舍地下了車,耳邊那特別的掌聲仿佛又響了起來。
(指導(dǎo)教師:童山平 任 節(jié))
本文有如下特點(diǎn):1.寫大家爭(zhēng)著讓座,贊揚(yáng)社會(huì)文明行為,立意高。2.采用對(duì)比手法,“西裝小伙子”在“小姑娘”的行動(dòng)中覺悟。3.娓娓道來,語言簡潔流暢。