學(xué)習(xí)橫向展開議論(上)

話題導(dǎo)入：

近日，由廣州警方起草的《廣州市拾遺物品管理規(guī)定（征求意見稿）》正在向社會(huì)公開征求意見，其規(guī)定：對(duì)無主的失物，可在拍賣后將拍賣款的10%獎(jiǎng)勵(lì)給拾遺者；對(duì)有主的失物，失主領(lǐng)回時(shí)，可自愿按遺失物品價(jià)值10%的金額獎(jiǎng)勵(lì)給拾獲人。

該規(guī)定一出臺(tái)，就有人感嘆道德的底線一再退守，認(rèn)為將精神財(cái)富物質(zhì)化是一種社會(huì)的退步。有人擔(dān)心，對(duì)拾金不昧的人給予酬謝的規(guī)定，有可能被一些不法分子利用，成為一種獲利的手段，比如可能會(huì)導(dǎo)致小偷偷完東西后，把不值錢卻對(duì)失主來說很重要的證件、資料歸還，以牟取報(bào)酬。

不過，也有人持支持態(tài)度，認(rèn)為對(duì)拾金不昧者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)是一種人性關(guān)懷，其初衷是引導(dǎo)社會(huì)趨向良性發(fā)展，使得枯燥的道德勸說變得具體起來。

技法梳理：

橫向展開議論，是指在文章中安排議論的結(jié)構(gòu)時(shí)，通過并列或?qū)Ρ鹊男问?，將各種材料組織到一起的議論方式。

一、并列式

并列式結(jié)構(gòu)是指在議論的過程中，將若干論據(jù)或分論點(diǎn)加以并列，進(jìn)而從不同角度和側(cè)面對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行論證的結(jié)構(gòu)形式。

并列式結(jié)構(gòu)有兩種類型：分論點(diǎn)并列和論據(jù)并列。

分論點(diǎn)并列是指在確立中心論點(diǎn)之后，首先從道理或邏輯上把中心論點(diǎn)分解成幾個(gè)并列的分論點(diǎn)，然后再去論證分論點(diǎn)，既可以采用事例來論證，也可以采用因果分析、假設(shè)推理或比喻說理等方式展開論證。

論據(jù)并列是指在確立中心論點(diǎn)之后，首先選擇恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)，然后再通過對(duì)論據(jù)的分析和議論去扣題點(diǎn)題。

二、對(duì)照式

對(duì)照式結(jié)構(gòu)是指文章在開頭提出中心論點(diǎn)，然后從正反兩個(gè)方面提出分論點(diǎn)或擺出正反兩方面的論據(jù)，加以對(duì)照來進(jìn)行分析和議論，最后進(jìn)行總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式。

運(yùn)用對(duì)照式結(jié)構(gòu)，需要通過兩個(gè)方面的對(duì)比，來說明其中一個(gè)方面的正確性。使用這種結(jié)構(gòu)時(shí)要注意：對(duì)比必須鮮明、強(qiáng)烈，突出其中的一個(gè)方面；在字里行間要體現(xiàn)出作者的褒貶、愛憎傾向，而不能模棱兩可，莫衷一是。

三、混合式

混合式，就是將并列式與對(duì)照式這兩種橫向議論的形式組合在一起，這樣，能使文章層次更分明，論述更充分。

學(xué)以致用：

1.依次填入下面一段文字中畫橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）

如果面對(duì)他人的批評(píng)，你會(huì)作出什么樣的反應(yīng)？ ， 。 ，

。 ， 。如果這個(gè)人出乎意料地選擇沉默，微笑著看著你的眼睛，甚至頻頻點(diǎn)頭，把所有的指責(zé)照單全收，這時(shí)候，作為批評(píng)方的你，肯定會(huì)大吃一驚，心理會(huì)發(fā)生一些微妙的變化，被批評(píng)者在你心目中的形象在剎那間會(huì)變得美好無比。

①而如果你對(duì)他人提出意見和批評(píng)時(shí)②絕大多數(shù)人會(huì)選擇辯解③甚至?xí)U(kuò)大此人身上莫須有的缺點(diǎn)④甚至是暴跳如雷，進(jìn)行憤怒的回?fù)簪輰?duì)方的不理智過激反應(yīng)，只能加深你對(duì)這個(gè)人的反感程度⑥你肯定希望對(duì)方端正態(tài)度，虛心接受別人的意見

A.②④①⑥③⑤

B.④①②③⑤⑥

C.②④①⑥⑤③

D.④②①⑤③⑥

2.閱讀下面的文字，回答后面的問題。

“菜鳥”“粉絲”“BT”“PK”“雷人”……這些流行于網(wǎng)絡(luò)的新詞語，近年來頻頻在電視、廣播、報(bào)刊等媒體中亮相，并出現(xiàn)在中小學(xué)生的日記、作文中。

“作業(yè)寫到晚上10點(diǎn)，真是‘杯具’！”這是一個(gè)小學(xué)生作文中的句子，老師和家長都看不懂。日前，在《重慶晨報(bào)》《課堂內(nèi)外》雜志社聯(lián)手打造的“2010寒假快樂作文大本營”報(bào)名處，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的鐘老師解釋說，“杯具”是“悲劇”的諧音，是現(xiàn)在最流行的網(wǎng)絡(luò)用語。

請(qǐng)從上面材料中所涉及的新詞中選取一種進(jìn)行介紹。(不超過80字)

答：

3.閱讀下面的文字，用一句話概括其內(nèi)容。（不超過15字）

中國?；ù筚愑汕啻簳r(shí)尚雜志《新銳》聯(lián)合國內(nèi)數(shù)家媒體主辦，目前已成功舉辦兩屆。本屆?；ù筚愒谌珖?00家高校同時(shí)展開，僅線下報(bào)名人數(shù)就達(dá)三四萬人，線上報(bào)名幾十萬人，非常火暴。但在北京大學(xué)，這一活動(dòng)卻遭到冷落。

據(jù)報(bào)道，絕大多數(shù)北大男生對(duì)“選?；ā背挚隙☉B(tài)度，而大多數(shù)女生則表示“不理解”或“不參加”。2011年11月28日，這些女生在校園內(nèi)舉起“抵制?；?，拒做花瓶”的標(biāo)語，引起人們的圍觀。在現(xiàn)場舉牌抵制“選?；ā钡囊晃慌硎荆宰龀鲞@樣的舉動(dòng)，是因?yàn)楹脦状卧谛@里都被活動(dòng)組織方強(qiáng)塞報(bào)名表，鼓動(dòng)去報(bào)名，“宣傳單都發(fā)到我們女生宿舍里了”，她說，“我們北大女生抵制選?；?，是覺得選校花是站在男性立場對(duì)女性的性別歧視，我們不做校花做自己。”學(xué)校團(tuán)委也表示：“拒絕選?；?，在某種程度上反映了北大人獨(dú)立思考，不盲從的特性。”

答：

4.閱讀下面的文字，回答后面的問題。

可貴的“愧疚”

□朱雪軍

近日，觀看了中央電視臺(tái)播出的電影《楊善洲》，再次被全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、云南省原保山地委書記楊善洲的事跡所感動(dòng)。1985年，保山地委正在蓋辦公大樓。這時(shí)，昌寧縣金華鄉(xiāng)發(fā)生水災(zāi)。楊善洲從災(zāi)區(qū)回來，指示辦公大樓項(xiàng)目馬上停工，把資金拿來救災(zāi)。楊善洲激動(dòng)地說：“如果眼看著人民群眾受苦，我們卻安逸地坐在大樓里悠閑地辦公，不覺得有愧嗎？”有這種愧疚意識(shí)，實(shí)在是難能可貴。

愧疚意識(shí)，是責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)。在楊善洲看來，沒安置好受災(zāi)群眾，就是失職，就是對(duì)不起群眾，就心中有愧。但是，當(dāng)前有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部卻丟掉了全心全意為人民服務(wù)的公仆本色。河南鹿邑縣趙村鄉(xiāng)一位老婦人為了辦事對(duì)鄉(xiāng)長下跪磕頭，鄉(xiāng)長卻無動(dòng)于衷；山東高密柏城鎮(zhèn)堤?hào)|村黨支部書記宮厚財(cái)被群眾詢問土地征用問題時(shí)，竟稱“我是當(dāng)書記的，就是希望你們喝西北風(fēng)”，被網(wǎng)民冠以“西北風(fēng)書記”的名號(hào)……這些事件刺痛了群眾的心。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有端正對(duì)群眾的根本態(tài)度，切實(shí)把情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的要求落到實(shí)處，“愧疚”才有意義、才有價(jià)值。

愧疚，是一種壓力，更是一種做好工作的動(dòng)力?！耙蝗諢o勞，三餐不安”，黨員干部要有干不好工作就食不甘味、夜不能寐的勁頭，一種如坐針氈、疾起奮進(jìn)的緊迫感。無論是牛玉儒的“工作一分鐘、創(chuàng)業(yè)六十秒”，還是沈浩的“為了小崗村發(fā)展，哪怕犧牲自己的生命”，無不是強(qiáng)烈的責(zé)任感使然。“哀莫大于心死”，作為黨員干部，最可怕的莫過于沒有愧疚感、羞恥心。從這個(gè)意義上來說，楊善洲的“愧疚”確實(shí)值得一些人好好反思、好好學(xué)習(xí)。

（選自《江西日?qǐng)?bào)》2012年1月29日，有刪改）

請(qǐng)分析上文在結(jié)構(gòu)方面的特點(diǎn)。

答：

5.閱讀下面的文字，回答后面的問題。

近日，網(wǎng)友羅迪曬出的一張就餐賬單引發(fā)了一場三亞旅游信任危機(jī)，一時(shí)間，“拒絕宰客”成為最火的微博話題。媒體隨后報(bào)道，云南麗江等旅游景點(diǎn)也頻頻現(xiàn)身“宰客榜”，奪人眼球的新聞挺多，如麗江“艷遇女”實(shí)為酒托，又如7名游客在廈門海鮮排檔點(diǎn)了五菜一湯，其中只有3道菜為海鮮，竟收到了一張9560元的天價(jià)菜單，這些現(xiàn)象無不讓人感到“宰客”之道絕非三亞“專利”。

請(qǐng)從上面的文字中提出觀點(diǎn)，寫一篇不少于800字的文章。