【知識盤點】
能根據(jù)具體語境得體、連貫、簡潔地應用語言,是規(guī)范使用漢語言的基本要求,符合人們對語言“文氣暢達”“語勢貫通”的常規(guī)要求。所謂語言連貫,就是指句子文氣暢通,句子與句子之間的銜接自然。保持語言的連貫,須具備三個條件:首先,各個句子(或各分句)要圍繞統(tǒng)一的話題,即有一個共同的中心;第二,句子間(或分句間)要有一個合理的順序,形成清晰的思路;第三,講求語句間的銜接和呼應。對這部分內(nèi)容,中考中主要是通過語句銜接排序題來考查,題型往往是選擇題。這種考查,看似簡單,卻也容易丟分,所以應引起備考同學的高度重視。
語句銜接排序題是對句子與句子之間內(nèi)在邏輯性的考查。這種題型對考生的理解和分析能力的要求較高。近年來中考語文試題中,語句銜接排序題往往具有以下特點:1.所選語句的內(nèi)容體現(xiàn)對時代生活的關注,體現(xiàn)對真、善、美的贊美與倡導。2.引導學生關注語言自身結構情況,即“段”的內(nèi)在邏輯,關注句子與句子間的內(nèi)在聯(lián)系。
【鏈接中考】
1.(2011年云南省玉溪市中考語文試題)給下面句子排序,最恰當?shù)囊豁検牵?)
①在你迢迢的人生旅途中。
②給你綿綿不斷的溫馨和取之不竭的力量。
③但這筆財富永存。
④它會永遠陪伴著你。
⑤歲月盡可以像落葉一樣飄逝。
A.⑤①③④②
B.④③②⑤①
C.⑤③①④②
D.①⑤④②③
解析:句⑤為中心句,應排成首句,句③中的“但”與句⑤中的“盡”照應,應排第二,句①具體闡述應緊隨句③,句④與句②間只有先“陪伴”,才會給予“溫馨”和“力量”,所以應為④②。理清句子間的邏輯關系后,答案自然就出來了。答案:C。
2.(2011年浙江省麗水市中考語文試題)選出填寫在橫線上的語句排列順序最恰當?shù)囊豁棧?)
這一次來到黃山北海,早晨天還沒有亮,就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來,在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭,那里已經(jīng)是黑壓壓的一團人。我擠在后面,同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處,卻有一線煙云。__________(選自季羨林《登黃山記》)
①一轉(zhuǎn)眼間,它就涌了出來,頂端是深紫色,中間一段深紅,下端一大段深黃。
②然而立刻就霞光萬道,白云為霞光所照,成了金色,宛如萬朵金蓮飄懸空中。
③最初只顯得比別處稍亮一點而已。
④須臾,彩云漸紅,朝日露出了月牙似的一點。
A.①④③② B.②③④①
C.③④①② D.④②①③
解析:考生只要抓住表時間先后的詞語,參照日出前后呈現(xiàn)出的不同景象,就可以排出句子的先后順序。答案:C。
3.(2011年四川省峨眉市中考語文試題)下面這段文字的恰當順序是( )
①從古代史到現(xiàn)代技術,從數(shù)學到插花,不精通各種知識就一事無成。②這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后,也可能在六個月之后,六年之后。③因為這些知識隨時都可能進行組合,形成新的創(chuàng)意。④但當事人堅信它一定會出現(xiàn)。⑤富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,使自己學識淵博。
A.⑤①③②④
B.①③②④⑤
C.⑤③①②④
D.①③⑤②④
解析:句⑤是總論,句①承接句⑤從反面舉例論證,句③承接句⑤、句①說原因,句②承接句③論述,句④承接句②論述。答案:A。
【解題必備】
同學們要想做好語句銜接排序題,在學習備戰(zhàn)中應注意以下幾點:
1.注意解題原則。(1)保持主語的一致性。(2)保持句式(或修辭格)的一致性。(3)保持意境、氛圍與語境所表達情調(diào)的一致性。(4)注意語境中暗示的順序及有關信息,強調(diào)的部分往往放在后面。
2.把握基本步驟。(1)明確各句的含義,即每一句分別寫了什么。(2)找出每句中表示總分、先后、因果等關系的詞語。(3)依據(jù)關系,組織句子,從而確定選項。(4)通讀語段,檢查語句是否通順,句子銜接是否緊湊、合理。
3.掌握技巧策略。排列句子順序時,一要理清思路,二要抓語言標志,如關聯(lián)詞、關鍵詞、相同句式等。從方法上講是要先確定首句和尾句,然后再排列中間句。也可從局部入手,先選定一句,找出與之關系最密切的,然后再向整體擴展。
【模擬訓練】
1.下列語句的順序排列正確的一項是( )
①任何受過教育的人,都能發(fā)表自己的喜怒哀樂,表達自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。
②正因如此,這一傳播手段迅速被社會各界廣泛運用。
③微博沒有任何門檻,無需任何包裝,只要想說,就可以通過微博說出來。
④微博之所以如此受公眾關注和追逐,是因為“沉默的大多數(shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺。
A.③①②④ B.①④③②
C.④③①② D.②①③④
2.結合語境,將下列句子填入語段中的橫線處,順序最恰當?shù)囊豁検牵?)
故宮,位于北京市中心,又名紫禁城, 。故宮東西寬753米,南北長961米,面積達72萬平方米,為世界之最。故宮 ,外圍是一條護城河,四周是3400米的城墻。城墻上開有4座城門,南有午門,北有神武門,東有東華門,西有西華門;城墻四角,聳立著4座角樓,角樓有3層屋檐,72個屋脊,玲瓏剔透,造型別致, 。
①為中國古建筑中的杰作
②今天人們稱它為故宮,意為過去的皇宮
③整個建筑被兩道堅固的防線圍在中間
A.③①② B.②③① C.②①③ D.①③②
3.填入下列文段空缺處的句子,排序正確的一項是( )
我不去想是否能夠成功, ,便只顧風雨兼程;我不去想能否贏得愛情, ,就勇敢地吐露真誠;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨, ,留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥濘, ,一切,都在意料之中。
①只要熱愛生命 ②既然目標是地平線
③既然鐘情于玫瑰 ④既然選擇了遠方
A.④③②① B.②③④①
C.②④③① D.④①②③
4.下列句子排序正確的一項是( )
①那該是大自然在多長的時間里的杰作!
②我們居住的這個星球在最古老時代原是一個寂寞的大石球,沒有一層土壤。
③想一想肥沃土地的來歷,你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。
④經(jīng)過了多少億萬年,太陽風雨的力量,原始生物的尸骸,才給地球造成了一層層的土壤,每經(jīng)歷千年萬年,土壤才增加薄薄的一層。
⑤想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧!
A.⑤②③④① B.③⑤①②④
C.③②④⑤① D.⑤①③②④
5.下列句子順序排列正確的一項是( )
①在雨林區(qū),砍伐樹木,興建牧場的做法也很普遍。
②人們都不會想到,雨林的土壤居然又薄又脆弱,幾場大雨可沖走所有的表土。
③用不了幾年時間牧場主就放棄原來的牧場,去尋找新的牧場。
④據(jù)估計,需毀掉6平方米的巴西雨林方可換得100克的漢堡包。
⑤然而這種做法效率極低。
A.②③①⑤④ B.②③④①⑤
C.①⑤④②③ D①⑤②③④
6.下列句子順序排列正確的一項是( )
①物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合,也反映氣候條件對于生物的影響。
②它比氣象儀器復雜得多,靈敏得多。
③應用在農(nóng)事活動里,比較簡便,容易掌握。
④物候觀測使用的是“活的儀器”,是活生生的生物。
⑤物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。
A.①②④⑤③ B.④②①③⑤
C.①②⑤③④ D.④⑤①②③
7.將下列句子組成語段,順序排列正確的一項是( )
①我曾讀到一個警句,是“愿你生命中有夠多的云翳,來造成一個美麗的黃昏”。
②生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂和痛苦是相生相成的。
③在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。
④快樂固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?
⑤好比水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時。
A.①②⑤④③ B.②⑤③④①
C.④①⑤③② D.②⑤④③①
8.填入下面橫線上的句子,排序恰當?shù)囊豁検牵?)
從大門通向公園深處,盡植芙蓉。 飽賞著多姿多彩的芙蓉花,我不禁聯(lián)想到:芙蓉花傲霜而開,體現(xiàn)的正是她敢于抗爭的勇氣;而不吝美艷,彰顯的則是她無私奉獻的精神。
①遠遠望去,似綠云接天,如彩練當空。
②置身花叢,但見“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗,灼灼照人,時而薄霧籠罩,若隱若現(xiàn),猶如戴上面紗的少女,別有一番情致。
③只見坡上坡下,花連花,樹挨樹,層層疊疊,紅綠交替,使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。
④當秋陽普照,寒霜下的芙蓉花閃閃爍爍,似朗星點點,色澤由白色漸漸變成粉紅,進而轉(zhuǎn)為大紅,奇趣無窮。
A.③①②④ B.①③②④
C.④③①② D.①③④②
9.下列句子按語意排序最恰當?shù)囊豁検牵?)
①如果宇宙沒有生命,怎么會從中開出燦爛的生命之花?
②宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命,那永恒的運動、那演化的過程,不正是她生命力的體現(xiàn)嗎?
③誰說宇宙是沒有生命的?
④這個宇宙到處都隱藏著生命,到處都有生命的萌芽,到處都有沉默的聲音。
⑤你難道沒有用心靈聽到從那遙遠的星系里傳來的友好問候?
⑥你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊?
A.②③①④⑥⑤ B.③②①④⑥⑤
C.③②①⑤④⑥ D.②③④⑥⑤①
10.把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號。)
出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時期青銅禮器的代表器物。__________;__________;_________;_________。_________。其造型宏偉氣派,裝飾典雅華美,堪稱“國之重寶”。
①壺底還鑄有兩只卷尾獸,支撐全器的重量
②壺頸兩側(cè)有附壁回首的龍形怪獸雙耳
③腹部的四角各攀附一條立體飛龍
④方壺通體滿飾龍、鳳花紋,凝重而不失華麗
⑤壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形,中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴
參考答案見下期
第25期參考答案
《語句銜接排序》
模擬演練:
1.C2.B3.A4.C5.C6.B
7.B8.B9.B10.⑤②③①④
《小說閱讀》
強化訓練:
1.交代孩子成長的背景,為下文寫考試天才的夢作鋪墊。2.強調(diào)了孩子對考試以外的任何事都不感興趣。3.動作描寫、神態(tài)描寫。表現(xiàn)了孩子見到考試題的興奮喜悅的神情。4.是一個尋找天真、自由和快樂童年的夢。5.自責、后悔的淚,母親頓悟:不該把孩子培養(yǎng)成考試的天才。6.考試機器的夢
《走近梅、竹、菊》
讀后一思:
《梅花之魅》《竹翠襲人》《野菊》三篇文章都寫了梅、竹、菊的可愛之處,抒發(fā)了作者的喜愛和贊美之情。《梅花之魅》中作者寫了自己與梅花的相識恨晚,從梅的精神中感悟出了文人應有的寫作態(tài)度?!吨翊湟u人》中作者敘寫了竹的無雜念、耐得住寂寞的品質(zhì),贊揚它為人們營造了一種清新自然、寧靜的氛圍?!兑熬铡分凶髡邉t通過“我”尋野菊的過程,表現(xiàn)出野菊低調(diào)、卑微卻努力生活、有尊嚴感的特點。