【摘 要】本文基于對我國大學(xué)生現(xiàn)今就業(yè)困難的現(xiàn)狀和現(xiàn)今社會就業(yè)形勢的分析,從學(xué)校的培養(yǎng)模式角度、大學(xué)生就業(yè)觀念及市場的供求關(guān)系等角度,探討大學(xué)生就業(yè)難的原因及對此作出一些指導(dǎo)大學(xué)生的對策,引導(dǎo)好大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,樹立大學(xué)生良好的就業(yè)觀念,提高大學(xué)生的市場競爭力,從而有效提高大學(xué)生的就業(yè)率。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;就業(yè)困難;現(xiàn)狀;原因;對策
大學(xué)生是國家必不可少的寶貴人才和棟梁,是一群充滿活動、富創(chuàng)造力的群體,是國家未來建設(shè)小康社會的生力軍。上至黨中央、國務(wù)院,下到地方政府和各高校,無不重視大學(xué)生的就業(yè)工作。每一次代表大會,每一項的方針政策,無不明確提出要做好大學(xué)生就業(yè)工作,加大力度提高大學(xué)生的就業(yè)率,受到了各方的高度重視。然而,計劃總趕不上變化。隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的不斷增加,就業(yè)人群的不斷膨脹,國家的就業(yè)率不容樂觀,也極大地影響了大學(xué)生的就業(yè),大學(xué)生就業(yè)工作成為了各高校、各政府的大難題,大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,就業(yè)工作十分艱巨。
一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
我國畢業(yè)生數(shù)量呈逐年上升趨勢,據(jù)統(tǒng)計,2008年,全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到目的559萬人,比2007年增加64萬人,2008年全國平均就業(yè)率為70%。2009年高校畢業(yè)生人數(shù)為611萬人,2010年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到630萬人。預(yù)計今后幾年畢業(yè)生人數(shù)將逐年增加,大學(xué)生就業(yè)競爭將日益激烈。金融危機(jī)對大學(xué)生就業(yè)影響巨大,促使大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。大學(xué)生人數(shù)大大超過市場所需勞動力,供大于求的矛盾十分尖銳,大學(xué)生初次就業(yè)率只有70%左右,剩下的30%大學(xué)生將會面臨著一畢業(yè)就失業(yè)的狀況。
二、大學(xué)生就業(yè)難的原因
(1)大學(xué)生供給與市場需求間的矛盾。近年來,我國高校大學(xué)生人數(shù)增速加快,各高校都不斷擴(kuò)招,以致于大學(xué)生大量增加。另外,我國實施留學(xué)人才回歸計劃,吸引越來越多海外學(xué)子回國尋找發(fā)展機(jī)會。這些變化使得各方向的人才都涌向一個狹窄的就業(yè)市場,客觀上使大學(xué)生就業(yè)難度加大,加劇了人才與市場及人才與人才間的矛盾。(2)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與市場需求體系間的矛盾。以前的大學(xué)生是稀缺的人才,讀到大學(xué)的人才完全不愁工作,國家、學(xué)校都是包分配的,大學(xué)生的選擇余地很大,都是由大學(xué)生選擇工作,競爭是企業(yè)間的競爭,大學(xué)生根據(jù)企業(yè)的福利、待遇等選擇。如今情況顛倒,都是由企業(yè)選擇大學(xué)生,是大學(xué)生間的競爭,企業(yè)根據(jù)大學(xué)生的狀況選擇適合自身發(fā)展的人才。加之高校對于就業(yè)指導(dǎo)的不重視,使大學(xué)生畢業(yè)后不知如何尋找工作,缺乏走向市場、自主擇業(yè)的意識。大學(xué)生不知從哪獲得就業(yè)渠道,用人單位也不知道從哪獲得所需人才。(3)大學(xué)生錯誤的就業(yè)觀念。有許多大學(xué)生都抱著非大城市不去,非大企業(yè)不做的思想,這大大限制其工作的靈活性。有許多農(nóng)村出來的大學(xué)生,抱著要在大城市一展抱負(fù)的理想,要在大城市里落地生根的思想,使得畢業(yè)的大學(xué)生都只立足于大城市、大企業(yè),使大城市和大企業(yè)的人才過多,其他一些中小城市或企業(yè)人才嚴(yán)重缺乏,這不僅不利于大學(xué)生的就業(yè),而且還使得城市發(fā)展失衡。
三、就業(yè)指導(dǎo)對策
(1)國家開發(fā)多項就業(yè)渠道。為了加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)工作,國家應(yīng)出臺相關(guān)政策,加大如“三支一扶”、西部計劃等政策宣傳力度,制定更具優(yōu)勢的政策,鼓勵大學(xué)生到這些迫切需要人才的地方工作,不僅有效緩解大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,而且可以合理分配人才資源,使我國經(jīng)濟(jì)的平衡發(fā)展。(2)建立健全大學(xué)生就業(yè)工作指導(dǎo)體系。大學(xué)生錯誤的就業(yè)觀念,是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的另一重要影響因素,因此必須加強(qiáng)國家、地方政府、學(xué)校對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作,引導(dǎo)大學(xué)生樹立良好的就業(yè)觀念,先就業(yè)再擇業(yè),不一定要到大城市或大企業(yè)去工作,中小城市和中小企業(yè)也能發(fā)展得很好。開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程,加大對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的投入力度,幫助大學(xué)生規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn),提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),重理論知識,更重實踐,使大學(xué)生不僅掌握理論知識,更能學(xué)以致用。(3)完善大學(xué)生就業(yè)信息的服務(wù)體系。有很多時候,會出現(xiàn)企業(yè)找不到人才,大學(xué)生不知往哪找工作的尷尬局面。這時,就需要完善就業(yè)信息的服務(wù)體系,對就業(yè)平臺的建設(shè),促進(jìn)就業(yè)市場的信息化。使企業(yè)能在就業(yè)市場上找到適合自己企業(yè)發(fā)展的人才,也使大學(xué)生能在就業(yè)市場上找到自己理想的工作。加強(qiáng)對就業(yè)市場的監(jiān)管,不斷更新就業(yè)信息,合理分配人才資源,使人才資源流向需要的地方,不致于人才的流失。
參 考 文 獻(xiàn)
[1]張建華.高校畢業(yè)生就業(yè)困難分析與解決途徑[J].九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2005(2)
[2]周濤.淺析大學(xué)生就業(yè)困難的原因[J].教育研究.2009(12)
[3]張?zhí)m芳.淺析大學(xué)生擇業(yè)心理問題及調(diào)適[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報.2005(16)
[4]陳燕華.高職學(xué)生就業(yè)教育和培養(yǎng)對策[J].企業(yè)導(dǎo)報.2009(2):170
[5]桂正華.探討大學(xué)生就業(yè)困難的原因及拓展大學(xué)生就業(yè)途徑的舉措[J].市場周刊理論研究.2007(5)