【作文題目】
閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
擠公交車時(shí)我們常遇到一種有趣的現(xiàn)象,擠上車前,我們總是大喊大叫著讓我們上車,大家往里面挪一挪,里面還有地兒。當(dāng)大家擠上車后,我們又開始討厭別人再擠上來,極不情愿地挪動(dòng)位置。
社會(huì)上這類現(xiàn)象很普遍,請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的看法。題目自擬,不少于800字。
【思路點(diǎn)撥】
此作文題目為2012年清華大學(xué)保送生考試筆試作文題。盡管這個(gè)作文題比較老,但是這個(gè)現(xiàn)象現(xiàn)在依然在社會(huì)上存在。它并不是讓學(xué)生引李白、杜甫等古人詩詞做例子,寫一些不痛不癢的文章。而是讓學(xué)生回歸理性,關(guān)注現(xiàn)實(shí),引導(dǎo)學(xué)生說一些負(fù)責(zé)任有思考的話??蓮囊韵陆嵌葋順?gòu)思立意:(1)分析此類現(xiàn)象原因。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了人們的一種只關(guān)心自己利益的心態(tài),然后分析這種心態(tài)產(chǎn)生的原因,即社會(huì)的普遍素質(zhì)不高,不在乎他人的情況。(2)分析此類現(xiàn)象后果。自私心理不僅是獨(dú)立的異常心理,也是其他異常心理的溫床,如貪婪、嫉妒、報(bào)復(fù)、吝嗇、虛榮等病態(tài)社會(huì)心理都是自私心理的表現(xiàn),因此它的社會(huì)危害是極大的。(3)如何解決此類現(xiàn)象。①走出自我小天地。走出自我小天地,溫暖感動(dòng)身邊人。走出去用愛溫暖他人,走出去用心呵護(hù)他人,走出去用思想感化他人,走出去用行動(dòng)保護(hù)他人。整個(gè)社會(huì)相互聯(lián)系,人與人之間不是陌生人而是朋友。②學(xué)會(huì)換位思考。當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思考的時(shí)候,就會(huì)在遇到問題時(shí)多站在別人的角度看問題,設(shè)身處地的為別人著想,然而只有我們做到這些的時(shí)候,我們才能夠更多的理解別人,寬容別人。③己所不欲,勿施于人。人應(yīng)該有寬廣的胸懷,待人處事之時(shí)切勿心胸狹窄,而應(yīng)寬宏大量,寬恕待人。倘若自己所不欲的,硬推給他人,不僅會(huì)破壞與他人的關(guān)系,也會(huì)將事情弄得僵持而不可收拾。④為他人著想。關(guān)心別人,時(shí)時(shí)想到別人,關(guān)鍵之時(shí),伸出援助之手幫助別人,這是我們應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。社會(huì)宛如一個(gè)大家庭,我們便是這家庭中的一員,我們要將愛送給每一個(gè)人,并以此為快樂,那時(shí), 我們會(huì)感受到這個(gè)大家庭的溫暖。⑤拒絕冷漠。冷漠只能讓世界變得越來越殘酷乏味和缺乏想象,只能讓人生變得越來越懶惰、消極與單調(diào)。人的平庸是從冷漠開始的,世界的物化與殘酷,冷漠也是罪魁禍?zhǔn)住_@個(gè)世界不需要冷漠,告別冷漠,人與人之間才能真正的和諧相處,人生才能不斷地超越自我,社會(huì)才能穩(wěn)步地向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。等等。
【佳作展示1】
談畫圓
457班 喬 鈺
不知從何時(shí)起,不少人都具備了一種生存技能:以自我為中心,利益為半徑畫圓。在這個(gè)過程中,一旦遇到障礙,便自動(dòng)保持警惕,必要時(shí)還會(huì)發(fā)動(dòng)攻擊。
就拿擠公共汽車來說吧,擠上車前大喊“往里擠擠”,擠上車后又開始討厭別人再擠上來。這就是在畫圓,未擠上車的人在畫,擠上車的人也在畫,而車就那么大點(diǎn)兒地方,畫的時(shí)候免不了發(fā)生碰撞,于是出于“自衛(wèi)”,人們理所當(dāng)然地切換到“極不情愿”的警戒狀態(tài)。
看到圓,人們往往會(huì)想到和諧、美滿、幸?!@么說來,那人人都在畫圓,這世界豈不是圓滿了?只是,此圓非彼圓,它有著自己獨(dú)特的屬性。
從其發(fā)源處——圓心來說,這個(gè)點(diǎn)的產(chǎn)生往往依附于狹隘、消極的人心,屬于真材實(shí)料的“黑暗系”,當(dāng)一個(gè)人想要獲得不正當(dāng)利益、被欲望所控制并且眼中只有自己的時(shí)候,圓心就產(chǎn)生了,同時(shí)也意味著“侵略”“沖突”的產(chǎn)生。
從該圓面所含成分來看,它可稱得上是五花八門了。利益,這是籠統(tǒng)來說,細(xì)分了來看看,教育、地位、地盤、身份、成績(jī)等等,無不包含其內(nèi)。就拿高考的加分政策來作比,為什么會(huì)眾說紛紜,會(huì)有支持和反對(duì)兩個(gè)對(duì)立面,還不是畫圓的時(shí)候起摩擦了。自己孩子能加分的人必然支持,而那些沒有拿到特惠券的人就有意見了。沒辦法,誰讓他畫圓的時(shí)候沒畫到這塊。
升級(jí)到另一個(gè)層面來說,人們常因自己受別人一丁點(diǎn)兒惡語中傷便耿耿于懷,自然反應(yīng)是反駁,緊接著便是以牙還牙,這也是圓所包含的。無論從哪個(gè)方面看,圓可謂是無所不至。當(dāng)然,其威力也不容輕視。
還有一點(diǎn)不得不提的就是它獨(dú)特的“邊”,其材料質(zhì)軟,易發(fā)生形變。有時(shí)候?yàn)榱藬U(kuò)大自己圓的面積,人們往往互相交換地盤,以達(dá)共同利益,這時(shí)候“圓邊”便有的地方凹下去,同時(shí)有的地方凸起來,最后的目標(biāo)也就是增加面積。這根本取決于圓心,其本質(zhì)為“野心”,哪會(huì)吃虧?
綜觀以上所述,不難看出這個(gè)圓的本質(zhì)是自私自利,卑鄙無恥,無情可言。這么說,地球豈不是很危險(xiǎn)?放心,還有另一種圓,這種圓以他人利益為圓心,屬于“光明系”,通俗點(diǎn)就是,畫圓,但不是自己占有,自己畫,供別人用。 要知道,不是一般人能畫這種圓的,得達(dá)到一種境界,你得無私,得放大別人,就像雷鋒、郭明義一樣。
叫我說,作為普通大眾,咱們還是團(tuán)結(jié)一致畫同心圓吧,大家利益你中有我,我中有你,利人等于利己,世界才能安好!
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章巧妙地將“擠車”現(xiàn)象同“畫圓”有機(jī)地聯(lián)系在一起,然而從圓心、圓面、圓邊三個(gè)不同的方面,結(jié)合作文材料并聯(lián)系社會(huì)生活,對(duì)“黑暗系”的圓進(jìn)行了有理有據(jù)的分析,并和“光明系”的圓進(jìn)行了對(duì)比分析,文章最后用簡(jiǎn)練的語言總括全文內(nèi)容,強(qiáng)化文章觀點(diǎn)。整篇文章構(gòu)思新穎獨(dú)特,語言生動(dòng)形象,觀點(diǎn)鮮明突出。
【佳作展示2】
用道德約束自己
457班 宋丹奇
社會(huì)上,諸如“公交車”現(xiàn)象的事件尤為普遍,如在商場(chǎng)排隊(duì)購物、結(jié)賬時(shí),人人都知道用“不要插隊(duì)”“自覺排隊(duì)”這類語言警戒他人,可見著空兒時(shí),有多少人投機(jī)取巧呢?又如過馬路時(shí),都知道教導(dǎo)別人要“紅燈停,綠燈行”,可在自己身上呢?是不是每次都做到了呢?……
這一系列的現(xiàn)象看起來都是小事,卻反映了一個(gè)本質(zhì)問題:人人都知道用道德觀點(diǎn)去警示他人,可對(duì)自己卻不能很好地去踐行?!稁熣f》里有言:“愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉?!睘槭裁磳?duì)別人就知道應(yīng)如何如何做,什么是對(duì),什么是錯(cuò),而對(duì)自己卻不為之甚至是恥為之呢?
在現(xiàn)在社會(huì)這個(gè)大家庭中,是應(yīng)人人親如兄弟姐妹,如朋友知己般相待,然而也別忘了,人人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,這是毋庸置疑的?,F(xiàn)實(shí)生活中,根本不承認(rèn)“連體嬰”這一名詞,做好自己才是你的重任。要人人互相監(jiān)督,這一觀點(diǎn)絕對(duì)沒有錯(cuò),但它是有前提的,只有保證自己處理好自己,才會(huì)使“人人互相監(jiān)督”有其色彩。當(dāng)你用道德觀點(diǎn)去教導(dǎo)他人時(shí),不能忘的是也要用其來約束自己,就好比在擠公交時(shí)你讓別人往里挪,你自己也要這樣去做,不要只顧自己的語言而不注重自己的行為。
道德雖然是靠自覺的,但如果人人都不重視,這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界將如何實(shí)現(xiàn)美好?有時(shí)候,我們無法去限制別人,但至少能約束自己。約束自己的行為,使自己的素養(yǎng)提升,并且在一定程度上為他人的言行起到警示牌的作用,從而形成一個(gè)良性循環(huán),使人人都成為道德的遵守與踐行者。
相反,你只知道給他人講一些大理論,而不用行動(dòng)去證明,別人也許就不會(huì)按照你“教導(dǎo)”的去做,因?yàn)樗麄儧]有被真正感染。就算他們相信了你說的,但有時(shí)只有意愿,而沒有動(dòng)力,也是不想去做的。這又何嘗不是一個(gè)惡性循環(huán)呢?
在這個(gè)人人都追求精神層次的現(xiàn)代社會(huì),需要的是每個(gè)人的自律與自覺。高層次的精神文明是大家共同建造的,不是單靠你督導(dǎo)他,單靠他督導(dǎo)你就行的。要注重自身,用行動(dòng)去為自己的道德理論提供行動(dòng)支持,不要放任自己而去約束他人。
每一次的美好都產(chǎn)生于共同努力之中,用道德約束自己,讓每一次行動(dòng)都轉(zhuǎn)化為感動(dòng)!
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章圍繞著作文材料,提出了“用道德約束自己”的觀點(diǎn)。圍繞著這個(gè)觀點(diǎn),作者一開始就提出了“公交車”現(xiàn)象的事件尤為普遍,并列舉了生活中的此類現(xiàn)象,指出這類現(xiàn)象的本質(zhì),即“人人都知道用道德觀點(diǎn)去警示他人,可對(duì)自己卻不能很好地去踐行”。接著作者從做好自己,道德靠自覺兩個(gè)方面對(duì)生活中的這種現(xiàn)象進(jìn)行了深入地分析,然后又從相反的情形加以論證,最后作者再次強(qiáng)化文章的觀點(diǎn),發(fā)出呼吁號(hào)召。文章語言表達(dá)流暢,思路清晰嚴(yán)密。
【佳作展示3】
為人與為己
457班 劉 暢
在歷史的長(zhǎng)河中,人的私欲似乎是一個(gè)亙古不變的話題。古人云:“人不為己,天誅地滅?!狈催^來說,人若只為己,又會(huì)怎樣呢?
當(dāng)代社會(huì),為己心理嚴(yán)重泛濫,人們私心大起。就拿擠公交車來說,多少人不是在自己擠上車后而不顧身后那些同樣著急乘車之人呢?我不得不承認(rèn),人類確是善變的動(dòng)物,僅上車前后短短幾分鐘的時(shí)間,人的思想竟發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。不知大家是否想過,自己排擠他人的同時(shí),自己亦是另一個(gè)他人;在別人眼中,自己也在扮演著被人排擠的角色。有人把此歸結(jié)為素質(zhì)問題、道德問題,可歸根結(jié)底,純粹是人的私心作祟。
我不否認(rèn),“人之初,性本善”,但當(dāng)我們真正步入社會(huì),面對(duì)社會(huì)時(shí),又怎能不去接受它呢?環(huán)境造人,生活在這樣的社會(huì),身在其中,又怎能不受它影響呢?普遍的社會(huì)現(xiàn)象已使人麻木,有多少人真正思考過甚至做到了完全無私呢?毋庸置疑,答案肯定是寥寥無幾,而這也恰恰體現(xiàn)了埋藏在最深處的,最不愿被人戳穿也最不愿承認(rèn)的人性中的劣根。人們常常會(huì)為了一己私欲,置他人利益于不顧,總會(huì)把個(gè)人放在首位,把自己看得很重,從而看輕別人,甚至無視他人。走向這物欲橫流的社會(huì),有多少人私心重重,一味地?fù)?dān)心自己的利益會(huì)受到損害,更有甚者可以不顧一切去挽回自己應(yīng)得的利益,何曾擔(dān)心過他人會(huì)如何?
“不曾經(jīng)歷過精神或心靈的大變的人們,只是在生命的戶外徘徊,也許偶爾猜想到幾分墻內(nèi)的動(dòng)靜,但總是浮的淺的,不切實(shí)的,甚至完全是隔膜的”。(徐志摩語)迄今為止,我總算摸尋到了這段話的淺淺的一點(diǎn)兒內(nèi)涵。這樣的生命還談何價(jià)值?只是徒具一張空空如也的白紙罷了。人們多以自我為核心,而為己過后,難道不該反過來為他人嗎?若是人只為己,不也應(yīng)天誅地滅嗎?有些商人在商場(chǎng)中為了自己的經(jīng)濟(jì)效益,裸露出資本家的丑惡的真實(shí)面目;有的身居高位,為了可以多得一些不義之財(cái),吹響了官場(chǎng)上的“黑哨”……善惡終有報(bào),這些私心繁重的人,哪個(gè)會(huì)有一個(gè)好的下場(chǎng)?人們常稱中國(guó)人具有極強(qiáng)的憂患意識(shí),能夠時(shí)刻關(guān)注社會(huì),關(guān)注國(guó)家的安危,由此看來,某些人是徒有虛名罷名了。
為己,理所應(yīng)當(dāng);過于為己,才真會(huì)天誅地滅??!
【點(diǎn)評(píng)】文章題目“為人與為己”簡(jiǎn)練而生動(dòng)準(zhǔn)確地概括出作文材料的內(nèi)涵。文章開始作者就引用古代的言論“人不為己,天誅地滅”,并結(jié)合作文材料中的擠公交車現(xiàn)象,分析了這種現(xiàn)象的根源是“人的私心作祟”,接著作者又聯(lián)系社會(huì)上的類似現(xiàn)象,分析其原因,談?wù)撈湮:Γ^為深入地闡明了“為人與為己”的辯證關(guān)系。最后巧妙對(duì)比,再次照應(yīng)題目,強(qiáng)化了文章的觀點(diǎn)。文章分析透徹,說服力強(qiáng)。