刨紅薯

假日里，我們?nèi)胰グ不拯S寨牧場(chǎng)游玩。傍晚六點(diǎn)左右，我們來到了黃寨牧場(chǎng)。橘紅色的夕陽掛在天邊，把云彩染成了色彩斑斕的織錦。厚厚的草地上鋪滿了金色的陽光，一群歡快的小牛在草地上相互追逐，偶爾停下來迎著夕陽“哞哞”直叫。我完全沉浸在這如詩如畫的美景中。這時(shí)，媽媽俯下身子，拉住我的手神秘地說：“走，我?guī)闳ヒ粋€(gè)好地方！”

我們一路小跑，來到一片長滿綠色藤蔓的草地上。我很奇怪，就問媽媽：“這是什么地方呀？”媽媽笑著說：“紅薯地！你不是愛吃紅薯嗎？今天我教你怎樣挖紅薯?！睕]等媽媽說完，我已經(jīng)迫不及待了，抓住薯藤使勁兒往上一拽，只聽見“啪嗒”一聲，藤子被我扯為兩節(jié)，可一點(diǎn)兒紅薯的影子也沒有。我很著急，心想：是我找錯(cuò)地方了，還是紅薯娃娃要和我捉迷藏？站在一旁的媽媽似乎看穿了我的心思，她笑著說：“心急吃不了熱豆腐喲！你太急躁，紅薯娃娃是不會(huì)出來的！”她一邊說一邊給我做示范。只見媽媽順著薯藤找到紅薯的大概位置，然后把四周的泥土刨開，再握住藤子輕輕往上一提，一個(gè)圓滾滾的紅薯像變戲法兒一樣呈現(xiàn)在我眼前。我連忙用雙手捧住紅薯，一邊撒腿飛跑，一邊高喊：“爸爸，挖到了一個(gè)大紅薯！”

報(bào)告了這個(gè)喜訊，我又忙著跑回紅薯地，照著媽媽的樣子，順著藤，小心翼翼地把紅薯四周的土刨開。當(dāng)紅薯娃娃探出大半個(gè)頭時(shí)，我雙腿分開，半蹲著，弓著腰，使出吃奶的力氣往外拔。一個(gè)沒站穩(wěn)，我一屁股坐在地上，變成了一個(gè)“小泥人”?？墒羌t薯娃娃卻紋絲不動(dòng)，好像還得意地對(duì)我說：“想吃我，可沒那么容易！”我揉了揉摔疼的屁股，趕緊爬了起來。這次我用手再刨掉一層泥土，拽著紅薯用力搖晃，等它完全松動(dòng)后，使勁兒一拔，胖胖的紅薯娃娃終于露出了“廬山真面目”。這時(shí)，爸爸拿著照相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)我，拍下了這美好時(shí)光。當(dāng)夕陽的余暉從對(duì)面山頭消失之際，我已經(jīng)刨出了六個(gè)紅薯。

回到賓館，我們請(qǐng)服務(wù)員阿姨把紅薯加工了一下，一端上飯桌，同來的小伙伴就一哄而上，大口大口地?fù)屩粤似饋怼？粗麄兂缘媒蚪蛴形?，我心里也甜滋滋的?/p>

和紅薯娃娃“互動(dòng)”

小作者不僅把黃寨牧場(chǎng)在夕陽中的景色描寫得溫馨而祥和，還把刨紅薯的過程描寫得細(xì)致入微、生動(dòng)活潑。這不僅體現(xiàn)了小作者對(duì)生活敏銳的觀察力，還體現(xiàn)了她嫻熟的寫作技巧和深厚的文學(xué)功底。尤其是擬人手法的運(yùn)用，讓紅薯在小作者筆下也成了靈動(dòng)的小生命。小作者和紅薯娃娃的“互動(dòng)”令刨紅薯的過程趣味無窮。

（戴娜）