荷葉圓圓的,綠綠的。
小水珠說:“荷葉是我的搖籃?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓說:“荷葉是我的停機(jī)坪?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開透明的翅膀。
小青蛙說:“荷葉是我的歌臺?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。
小魚兒說:“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
荷葉的好朋友小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒是怎樣與荷葉玩耍的呢?你看,作者都是先寫荷葉的好朋友說的話,介紹荷葉是自己的什么;再寫每個好朋友在荷葉上面或下面干什么。
作者把荷葉比喻成了搖籃、停機(jī)坪、歌臺、涼傘,還運(yùn)用了“躺在、眨著、立在、展開、蹲在、游來游去、捧起”等描寫動作的詞語和“亮晶晶、透明、笑嘻嘻、很美很美”等修飾形容的詞語,文章寫得生動有趣。
荷葉的好朋友還有誰?他們又是怎么說的、怎么做的呢?
水蜘蛛說:“荷葉是我的蹦蹦床。”水蜘蛛蹲在荷葉上快樂地蹦來蹦去。
小蝴蝶說:“荷葉是我的觀賞臺?!毙『驹诤扇~上欣賞著美麗的風(fēng)景。
小朋友說:“荷葉是我們的歡樂家園。”小朋友們坐在岸邊,一雙雙聰慧的眼睛閃爍著童心的秘密。
大樹的朋友是誰?他們又是怎么說的、怎么做的呢?
小鳥說:“大樹是我的舞臺?!毙▲B站在樹枝上唱著動聽的歌。
小貓說:“大樹是我的游樂場。”小貓在大樹上高興地跳來跳去。
小松鼠說:“大樹是我的家?!毙∷墒筱@進(jìn)樹洞里吃著香噴噴的松果。
天空、大海、小草的朋友又是誰?他們會說些什么、做些什么呢?同學(xué)們,展開想象的翅膀去創(chuàng)作吧!