低成本·零負(fù)擔(dān)·微教育

“視教育為第一要?jiǎng)?wù)”的當(dāng)今社會(huì)，教育成本逐年攀升！

有沒(méi)有一個(gè)低成本，零負(fù)擔(dān)的教育模式呢？

有！今天，我們隆重介紹一個(gè)早教新模式——微教育！

微教育——一種輕松新穎的教育概念，將孩子成長(zhǎng)所需要接受的知識(shí)，道理等等融入到我們?nèi)粘５募?xì)微點(diǎn)滴生活中，通過(guò)與孩子相處的過(guò)程讓孩子學(xué)習(xí)到適合他們成長(zhǎng)的東西。讓孩子快樂(lè)的生活中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，同時(shí)降低了父母經(jīng)濟(jì)壓力，提高了親子時(shí)間的質(zhì)量。

微教育·大課堂——classroom

微教育的課堂不局限于室內(nèi)的書(shū)桌，電腦、圖書(shū)館。家里頭的廚房，浴室，家外頭的公園，游樂(lè)場(chǎng)，超級(jí)市場(chǎng)，醫(yī)院，甚至路邊也是寶寶學(xué)習(xí)的絕佳地方。

微教育·好老師——teacher

微教育的原則是讓孩子在生活得點(diǎn)滴中學(xué)習(xí)。爸爸媽媽是孩子第一任老師，你們對(duì)孩子的引導(dǎo)最為重要。

教學(xué)典范——example

第一次看雪

春節(jié)期間，羅媽媽帶著4歲的俊俊回老家，孩子第一次去到北方，第一次看到雪，非常開(kāi)心。在雪地里打雪仗，翻滾，和小朋友們玩得不亦樂(lè)乎。

看到兒子這么興奮，羅媽媽建議孩子們用鏟子把雪塊挖出來(lái)并放在樓臺(tái)上，讓太陽(yáng)施展“魔法”，把雪塊和冰塊變成水。孩子們興奮地比賽著挖，看誰(shuí)挖出來(lái)的雪塊大，一片一片地?cái)[放在樓臺(tái)上。

正午時(shí)分，太陽(yáng)高照，大雪塊開(kāi)始“冒煙”，慢慢融化，小朋友們拿來(lái)太陽(yáng)傘、棉布設(shè)法遮著太陽(yáng)光，讓冰別融掉。但最后，冰塊還是抵擋不了酷熱的天氣，“消失了”，只留下一灘水。

沒(méi)留住冰，小朋友們都挺失望的，呆呆地看著眼前的那灘水。見(jiàn)狀，羅媽媽回到房間，拿著電腦調(diào)出一段講述水的視頻，跟小朋友們講起了水的故事。

很多家長(zhǎng)看到小朋友玩雪，第一時(shí)刻就是阻止，左一句“很臟”右一句“很冷”，硬拉孩子回房間。羅媽媽卻恰恰相反，利用這難得的機(jī)會(huì)給俊俊上了一堂體育課和自然課。這場(chǎng)意外的大雪給了俊俊一個(gè)冷鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓他親眼目睹冰融化的過(guò)程，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

生日大禮物

玲玲五歲生日快到了。玲玲媽正傷著腦筋怎么幫孩子慶祝。偶爾靈機(jī)一動(dòng)，決定跟玲玲玩一個(gè)有趣的“大游戲”——洗衣服。

玩具是“一直都不讓動(dòng)”的洗衣機(jī)，玲玲非常興奮。生日當(dāng)天，一大早就起床，自覺(jué)梳洗，吃早餐，早早做好準(zhǔn)備乖乖等著媽媽玩洗衣機(jī)。

游戲開(kāi)始了：

首先：玲玲跟媽媽比賽，把衣服分為深色的和淺色的衣服兩個(gè)部落，分好后先洗淺色衣服的，把淺色部落放到洗衣機(jī)里；

第二步，媽媽跟玲玲玩起“找污漬”的游戲。找出衣服的有些地方特別臟，例如爸爸衣服的領(lǐng)口，臭襪子，寶貝衣服的胸口、袖口……在扔進(jìn)洗衣機(jī)前，拿給媽媽?zhuān)寢寢層孟匆乱涸谂K地方先涂一點(diǎn)，然后再放進(jìn)洗衣機(jī)，這樣會(huì)容易洗干凈；

衣服都放進(jìn)洗衣機(jī)了，媽媽和玲玲一起按下洗衣機(jī)的開(kāi)關(guān)，“?！钡囊宦?，歷史性的一刻到了，玲玲第一次洗衣服開(kāi)始！

洗衣機(jī)“滴滴”叫了，說(shuō)明衣服洗好了，玲玲和媽媽一起晾衣服，掛上衣架，玩起了掛衣架游戲，年紀(jì)還小的玲玲還沒(méi)能掛起衣服，高大的爸爸當(dāng)起了人肉梯子，幫玲玲完成任務(wù)。

衣服晾干后，媽媽還要和寶寶玩上一個(gè)小時(shí)的疊衣服游戲，玲玲最具創(chuàng)意，把媽媽的裙子疊成三文治，還有其他奇形怪狀的東西。

整個(gè)游戲下來(lái)，花了兩天，看似枯燥洗衣服，玲玲在媽媽的帶領(lǐng)下，精彩紛呈，學(xué)會(huì)怎么洗衣服外，明白善始善終的道理，還見(jiàn)識(shí)了爸爸高大威猛的本色，這套禮物，可是用錢(qián)也難買(mǎi)啊。

微教育·大問(wèn)題——question

1、“很多知識(shí)不要說(shuō)他不懂，我也不懂，怎么教?。慨?dāng)然讓他自己看書(shū)去懂唄！”——琪琪媽

當(dāng)被問(wèn)到不太懂的問(wèn)題時(shí)，媽媽不妨大方告訴寶寶：“媽媽不懂喔，不如媽媽寶寶一起找答案”。陪寶寶查書(shū)，搜尋答案。你的不懂，不會(huì)給寶寶留下不好的印象，相反，你誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的態(tài)度是對(duì)孩子最好的言傳身教。

2、“每天下班回來(lái)都有一大堆家務(wù)活要做，晚上又說(shuō)講故事哄睡覺(jué)了，哪有時(shí)間微教育??？”——郎朗媽

微教育的理念就是從生活中學(xué)習(xí)，而不是特意開(kāi)辟一個(gè)時(shí)段進(jìn)行微教育。一個(gè)人做家務(wù)不能很悶嗎？如果寶貝也一起加入呢？或者他會(huì)讓你有些煩惱，但這也可以是一個(gè)很好的親子時(shí)光喔！

3、“瑤瑤才兩歲，這么小就可以微教育，她聽(tīng)得懂嗎？”——瑤瑤媽

教育、學(xué)習(xí)是一輩子的事情。微教育的內(nèi)容不一定是科學(xué)文化知識(shí)，還可以是生活得方方面面，寶貝多大，就相應(yīng)地陪她一起學(xué)習(xí)他這個(gè)年齡段應(yīng)該學(xué)習(xí)的就可以了。