我的爸爸,可是個獎罰分明的人,他的獎與罰都給我的學(xué)習(xí)帶來了莫大的動力。
爸爸一頭黑黑的頭發(fā),濃眉毛,大小適中的眼睛,高鼻梁,還有那一臉嚴(yán)肅的表情,讓人看了以為他在生氣。爸爸高高的個子,身材幾乎是“完美比例”。至于性格嘛,正如那一臉嚴(yán)肅的表情。
因為我是一個十足的“小財迷”,所以爸爸投其所好,常常用錢來誘惑我努力學(xué)習(xí)。早在四年級時,我和爸爸就達(dá)成了協(xié)議:受到表揚(yáng),給錢;考到高分,給錢;拿到獎狀,也給錢。當(dāng)然他只是做一個積分似的筆記,不做現(xiàn)金交易,我可隨時用自己的積分來消費(fèi)。有獎也有罰,獎錢的同時也會扣錢,一旦我犯了什么錯誤或受到批評,我的“小金庫”也會鬧點(diǎn)金融危機(jī)。盡管這樣,我認(rèn)為還是挺公平的,何況我的吃穿用,都是爸爸給報銷,更別說跟學(xué)習(xí)有關(guān)的了。
有一次,我受到了老師的表揚(yáng),短信也發(fā)到爸爸的手機(jī)里,一回到家爸爸就挺樂呵,又表揚(yáng)又給加錢。俗話說:“好事不出門,壞事傳千里。”有一次英語測試,我考得很不理想,本想瞞著爸爸,逃過這一劫,可不知怎的爸爸知道了我的成績。一到家爸爸就開始詐我:“今天考試了嗎?受表揚(yáng)了嗎?”我沒敢說,結(jié)果爸爸把我積攢的錢全都扣光了,還跟我講道理:“考的不好沒事,可你得說呀!要誠實……”
這就是我的爸爸,有獎有罰,獎罰分明,真是“令我歡喜令我憂啊”!
(指導(dǎo)教師:趙 寧)
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以零用錢作為獎懲方式,小作者的爸爸真是獨(dú)辟蹊徑啊!文章的內(nèi)容生動有趣,語言的運(yùn)用也恰到好處,詳略得當(dāng)?shù)拿枋鍪挂粋€獎罰分明又耐心教育孩子的父親形象躍然紙上。對爸爸外形的描寫突出了人物特點(diǎn),結(jié)尾的一句總結(jié)真實又令人捧腹。