“?。∥业臅??”我禁不住驚叫起來,血液立刻沖到頭頂,臉開始發(fā)熱。
“怎么了?”同行的孫娜急忙問道。
“圖書館的書丟了!”我已經帶著哭腔。
“剛才放學時不是還在嗎?再找找。”她安慰道。
“沒有……我就怕它丟,放學時特地用校服把它包好的。對,可能就是從校服里滑下去了。”我都要急死了。
“會不會在路上?現(xiàn)在是中午,校園里的人很少,說不定還能找到。你快去找找!”
我慌不擇路,三步并作兩步沖到樓下,細細地走過剛才經過的每一個地方,甚至草坪和廁所。我盡可能地回想那本書可能丟失的地方。
借書時,老師就一再強調圖書館的書一定要保存好,丟失了要4倍賠償。記得當時我還特意看了看價格,25元,4倍就是100元!這對于我這樣的中學生來說,可真是一筆天文數(shù)字?。∷屛蚁肫鹈刻觳賱?、兩鬢花白的媽媽,想起為了這個家而常年在外打拼的爸爸,這100元,他們得掙多長時間?我又想起自己從不吃零食,每次看到別的同學買好東西時,自己的心里其實也是很羨慕的,這100元即使讓我不吃飯,也得攢上一個月吧……況且,老師已經催著要返還給圖書館了。
對了,老師!得告訴老師,看看老師有沒有主意。于是我立即跑到教室里等,因為教室就在辦公室隔壁。午飯?自然是沒心思吃了,我也沒有一點食欲。翻開書看,一個字也看不進去;拿出作業(yè)本寫字,可腦子里一片空白,根本不知道自己畫的是什么。
終于挨到預備鈴響,恍惚中我聽到辦公室門響了。我慌忙跑出去,一看,果然有老師來了,但不是我的語文老師。我就站在走廊上等。終于,我遠遠地望見了老師那可愛的身影。從沒有感覺老師如此親切,我恨不能飛到她的身邊。
老師聽完我的敘述,首先批評了我的馬虎,我的眼淚都要流出來了。她又安慰我說,盡力去找,如果實在找不到,也不用4倍賠償,可以在網上買本一模一樣的。不過那也得十幾塊錢啊。
回到教室,我心情已經平靜了許多。這時,孫娜告訴我,有人在值周板報上看到一則招領啟事,說是撿到一本書,讓失主去認領。我興奮得差點跳起來,連忙跑去值周辦公室??芍抵芾蠋焼栠^情況后,說不是我的那本書。我的心一下子沉到了谷底,只好回去上課。
好不容易等到下課,語文老師高興地喊我過去,說書找到了。原來那本書就是我丟的,但我去時,說的書名《冰小鴨的春天》只是書中的一個故事,而書的封面上寫的是“孫幼軍童話全集”,值周老師沒在意。
語文老師問我:“看沒看完?還想不想再看?”
“想!”我說。但有了這次驚心動魄的經歷,我可得更加小心了。
(指導教師:張 燕)