釣魚島是中國的！

釣魚島是中國的！

近期，釣魚島問題日趨緊張，這也引發(fā)了小璐和小諾對海洋科學(xué)知識的關(guān)注。海中的島嶼有哪些類型？大海茫茫，人們?nèi)绾螢楹Ｑ髣澖?？那些無人小海島為什么會突然成為香餑餑？這些海洋常識，你也需要惡補一下了吧！

島嶼，海洋上盛開的花

到目前為止，全世界海洋中的島嶼一共有多少呢？人們很難說出一個準確的數(shù)字來。這要看你用什么方法和標準去計算。如果把那些只要露出海面的礁灘都算作是島嶼的話，那么，世界上有20多萬個島嶼。如果根據(jù)世界各國出版的地圖中發(fā)表的海島數(shù)目統(tǒng)計，世界上的島嶼數(shù)在10萬左右。但是，世界各國統(tǒng)計計算島嶼的標準、方法也不完全一樣：有的把10平方米以上，或100平方米以上的礁石就算作海島；有的把500平方米，甚至1平方千米以上海洋中的小塊陸地才算島嶼。顯然，標準不同，所統(tǒng)計的數(shù)目也就不同。如印度尼西亞，它是世界上海島最多的國家，印尼政府有關(guān)部門統(tǒng)計的島嶼數(shù)為13 000多個，而印尼海軍統(tǒng)計的島嶼數(shù)則是17 000個。一個國家不同部門統(tǒng)計的海島數(shù)目就相差約4 000個。

總的來說，全世界島嶼的面積共約977萬平方千米，大小幾乎和我國國土面積相當，約占地球陸地總面積的1/15。從地理分布情況看，世界七大洲都有島嶼。其中北美洲島嶼面積最大，達410萬平方千米，占該洲面積的20.37%。南極洲島嶼面積最小，才7萬平方千米，只占該洲面積的0.5%。

這一個個或大或小的島嶼，就像海洋中盛開的一朵朵花，給浩淼的海洋平添了很多美麗。

島嶼的分類：

這么多島嶼，它們都是怎么形成的呢？島嶼按其形成的原因可分為：大陸島、火山島、沖積島、珊瑚島和人工島這5大類。

大陸島：

由于海水上升或大陸下沉，使一部分陸地被海水分開而形成的島嶼。我國的第一大島臺灣島和第二大島海南島均屬于大陸島。大陸島最大特點是島嶼與大陸之間必隔一海峽。臺灣島與大陸之間是臺灣海峽，海南島與大陸之間是瓊州海峽。

沖擊島：

沖積島是由河流中的泥沙沉積而成，因此也稱沙島。我國第三大島崇明島就是沖積島。沖積島的特點是隨時間推移會沿河流流向而不斷延伸。崇明島自露出水面以來，正以每年143米的速度向東海延伸，至今已新增沙灘土地4.87平方千米。

珊瑚島：

由珊瑚的尸體堆積而成的島嶼。世界上最著名的珊瑚島是澳大利亞東海岸的大堡礁。

火山島：

由海底火山噴發(fā)而形成的島嶼。琉球群島至臺灣島有眾多的火山島嶼，如赤尾嶼、釣魚島等，都是新生代以來形成的火山島。

人工島：

由人工修建的海上陸地，以日本的人工島最為典型。

領(lǐng)?；c基線

2012年9月10日，中國公布了釣魚島及其附屬島嶼的領(lǐng)?；€。那領(lǐng)?；€又是什么呢？

領(lǐng)?；€是測算沿海國領(lǐng)海和其他管轄海域的起算線。因此，確定沿海國領(lǐng)?；€的位置是確定不同海洋管轄區(qū)域的前提，對測量不同區(qū)域的具體寬度至關(guān)重要。聯(lián)合國《海洋法公約》規(guī)定的領(lǐng)海寬度不超過12海里（1海里=1.852千米）、毗連區(qū)寬度不超24海里、專屬經(jīng)濟區(qū)寬度不超過200海里等，都是從領(lǐng)海基線量起的。

領(lǐng)海基線選擇在何處，以及選擇怎樣的基線，對沿海國的主權(quán)管轄范圍有直接影響。1996年5月15日，中國公布了第一批領(lǐng)?；c基線，確定了中國大陸領(lǐng)海的部分基線和西沙群島的領(lǐng)?；€。2012年9月10日，中國公布了釣魚島及其附屬島嶼的領(lǐng)?；€。

小小島嶼，蘊藏無限資源

海上之爭自古有之。看似一個不大的無人島，為什么會有這么多人搶呢？這是因為海島的歸屬不僅涉及到國家的安全與尊嚴，海島本身及其周圍海域也蘊藏著巨大的資源。

以我國釣魚島列島為例，釣魚島列島及其附近海域，不僅蘊藏有大量石油資源，在其他方面也有巨大的經(jīng)濟價值。這里是我國東海靖魚場，太平洋黑潮流經(jīng)這里，帶來了大量魚群，是我國浙江、福建和臺灣等地的漁民傳統(tǒng)的捕魚海域。在釣魚島與東南方的北小島、南小島之間，有一條寬達1 000多米的“蛇島海峽”，風平浪靜，成為漁民的天然避風港灣。在這個海峽港灣中，還盛產(chǎn)飛花魚，臺灣省基隆、蘇澳兩地漁民，?？看藵O區(qū)生存。

l5世紀哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸之后，強國主要是為了跨過海洋從而占領(lǐng)陸地。而自21世紀以來，由于陸地資源稀缺，已經(jīng)不足以支撐世界經(jīng)濟的發(fā)展速度，世界各國都把目光轉(zhuǎn)向了 “海上圈地”。與幾百年來的海上霸權(quán)之爭不同，海洋資源之爭在很大程度上是科技之爭，而海洋科技活動的背后，仍然是權(quán)益之爭。

學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來更好地為保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整服務(wù)，為國家繁榮昌盛服務(wù)！