中外文化的水乳交融

北京，是一座怎樣的城市？她是“赫赫京都千百年， 鐘靈毓秀萃龍淵”的歷史古都；她也是霓虹幻彩、車水馬龍的現(xiàn)代都市。北京第二外國語學院，便是在這樣一種城市氛圍中孕育成長的。

三年前的那個夏天，一張張宣傳手冊滿教室傳閱著，我的目光卻獨獨流連在“北京第二外國語學院”這幾個字上，因為學校簡介上有這樣幾句話：“北京第二外國語學院是在敬愛的周恩來總理的親切關(guān)懷下于1964年創(chuàng)立的，是一所文學、管理學、經(jīng)濟學、法學等多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的知名大學，是中國外語、翻譯、旅游、經(jīng)貿(mào)教學與研究的重要基地?！币凰耐兄芸偫韺逃?、對人才的美好祝愿與希冀的大學，必然是與眾不同的吧。

兩個月后，我如愿踏進了北京第二外國語學院的校園。

經(jīng)過近半個世紀的辦學實踐，學校形成了“學用結(jié)合，注重實踐”的辦學特色。外語專業(yè)強調(diào)“技能領(lǐng)先，注重實訓”，堅持“外語+外語”“外語+專業(yè)”的人才培養(yǎng)模式，注重學生跨文化交際能力、特別是翻譯基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，努力拓寬外語專業(yè)學生的知識、能力和素質(zhì)；非外語專業(yè)教學突出“應(yīng)用導向，強化實踐”，堅持“專業(yè)+外語”的人才培養(yǎng)模式，通過開設(shè)雙語課程和聘請外籍教師開設(shè)專業(yè)課程等手段，提升學生的外語水平，同時以社會需要為導向強化學生的專業(yè)能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。

每每徜徉在學校曲折蜿蜒的甬道上時，耳邊，總會傳來同學們用不同語言朗誦的聲音；周圍穿梭的，是不同膚色、不同國籍的留學生；各院系舉辦的文藝晚會，更能讓學生感受到別樣的異國風情。

看起來“洋味兒”十足的她，其實還有著古樸典雅的內(nèi)里。她是一個雙生兒，一朵兩生花。她最好的一面，永遠在那些只是匆匆聽聞卻不曾親臨細細感受的人們的想象之外。

課程安排上，在扎實掌握外語的基礎(chǔ)之上，母校亦不忘拓展深厚的中華文化。我們學習古代文學、近現(xiàn)代文學、中國近現(xiàn)代史，同時，她還會定期舉辦書法比賽、經(jīng)典誦讀、征文比賽、讀書節(jié)等宣傳普及傳統(tǒng)中國文化的活動。學校倡導并踐行博雅教育理念，強調(diào)傳統(tǒng)文化，突出“專業(yè)+外語”“技能+實踐”“雙語雙強”特色，增強學生的人文底蘊，增強學生在文學藝術(shù)、歷史、哲學等領(lǐng)域認知的廣度和寬度，使學生真正做到學識廣博、品性高雅，成為全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的人才。

學校注重國際化辦學，與美國、日本、德國、法國、澳大利亞、俄羅斯、韓國、埃及等十幾個國家和地區(qū)的130多所高校及教育機構(gòu)建立了長期良好的交流與合作，雙方開展學術(shù)交流、學生互派、聯(lián)合培養(yǎng)等。每年派出300多名在校生赴外留學，同時有近千名來自世界各地的留學生在校學習。學校還在墨西哥、摩洛哥、英國、法國承辦了4所孔子學院，積極參與國家漢語國際推廣工作。

從占地面積來講，北京第二外國語學院并不是很大，學校雖小，卻極為矜貴，這種矜貴，是中西文化于此珠聯(lián)璧合的結(jié)果。

北京第二外國語學院的全校師生所秉承的校訓便是：明德、勤學、求是、競先。簡短的八個字，雖然看似通俗易懂，卻蘊含著無窮無盡的人生道理。就如真水無香，最珍貴的往往卻是看似平淡無奇。四年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，生命最寶貴的年華里，是北京第二外國語學院給予了我們堅毅的品格和無窮的智慧。相信在今后的人生之路上，我們必能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?！