讓景物在筆下靈動(dòng)起來(lái)

為了渲染氣氛，表達(dá)人物情感，我們?cè)诹?xí)作中經(jīng)常要進(jìn)行景物描寫。好的景物描寫，栩栩如生，使人如同身臨其境，永遠(yuǎn)難忘。怎樣寫才能達(dá)到這樣的效果，讓景物在你的筆下靈動(dòng)起來(lái)呢？

抒發(fā)真情

國(guó)學(xué)大師王國(guó)維說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！鼻橘F在真。在老舍先生的筆下，草原空氣清新，天空明朗，一碧千里而并不茫茫，流動(dòng)的羊群像綠毯上繡的白色大花。這種既使人驚嘆又叫人放松的境界，連駿馬和大牛都好像在回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。老舍對(duì)草原的喜愛(ài)之情流露在字里行間，使讀者如同身臨其境，和他一起沉醉在青翠欲滴、與云際相接的草原?！恫菰氛Z(yǔ)言樸實(shí)，每一句話都是從作者心里流淌出來(lái)的，充滿了生命的活力。我們寫文章也要像這樣，融入自己的情感，寫自己的話，寫真實(shí)的話。

抓住特點(diǎn)

世上沒(méi)有完全相同的兩片葉子。認(rèn)真觀察，一景一物都有自己的特點(diǎn)。在不同時(shí)間、空間，從不同角度，甚至懷著不同的心情，觀察景物都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。例如觀察云，只要你足夠用心，站在同樣的位置也能發(fā)現(xiàn)，天空中的云每時(shí)每刻都在發(fā)生變化，它的顏色、姿態(tài)絕不相同。觀察景物時(shí)，可以按照一定的順序（如從遠(yuǎn)到近、從上到下、從整體到部分等），選擇觀景的角度（如仰視、俯視、遠(yuǎn)觀、近看等），選取固定或不固定（移步換景）的視點(diǎn)。觀察需要反復(fù)多次的練習(xí)，要調(diào)動(dòng)所有感官，用眼察看，用耳傾聽(tīng)，用心體會(huì)，和景物進(jìn)行真誠(chéng)對(duì)話，感受景物的特點(diǎn)。只要堅(jiān)持認(rèn)真觀察，筆下的景物一定活靈活現(xiàn)，富有特點(diǎn)。

注意表達(dá)

好書(shū)不厭百回讀。反復(fù)多次閱讀寫景名篇，可以幫助我們更好地揣摩作者遣詞造句、謀篇布局的用意和技巧。葉圣陶先生的《記金華的雙龍洞》一文，景物描寫生動(dòng)細(xì)致傳神。寫映山紅，作者說(shuō)：“山上開(kāi)滿了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神?！庇成郊t是杜鵑花的一種，因花開(kāi)時(shí)映得滿山皆紅而得名。這里拿映山紅與盆栽的杜鵑作比較，表現(xiàn)了映山紅質(zhì)樸、頑強(qiáng)的生命力。閱讀寫景名篇，品味名家獨(dú)特的表達(dá)形式，積累生動(dòng)的語(yǔ)言，對(duì)于我們寫好景物類的文章是非常有幫助的。

勤于練筆

許多同學(xué)只知道羨慕別人寫得一手好文章，卻沒(méi)有看到別人背后付出的努力。要想寫出情景交融的好文章，必須要勤于習(xí)作訓(xùn)練，這是提高作文能力的行之有效的途徑。有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，每天花上五到十分鐘，記下觀察到的景物，多寫多練，可以幫助我們積累景物描寫素材，豐富習(xí)作經(jīng)驗(yàn)。

景物描寫并不難，只要堅(jiān)持認(rèn)真觀察，堅(jiān)持抓住景物特點(diǎn)，表達(dá)真情實(shí)感，堅(jiān)持大量閱讀，勤于習(xí)作訓(xùn)練，同學(xué)們一定能寫出文從字順的好文章，景物也一定能在你的筆下靈動(dòng)起來(lái)。

（責(zé)任編輯：曹 敏）