健康教育在糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者中的應(yīng)用

張良 周娟

寧夏石嘴山市第一人民醫(yī)院神經(jīng)外科，寧夏石嘴山 753200

健康教育在糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者中的應(yīng)用

張良 周娟

寧夏石嘴山市第一人民醫(yī)院神經(jīng)外科，寧夏石嘴山 753200

目的探討健康教育在糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者中的應(yīng)用。方法選取該院于2009年11月—2011年3月收治的100例糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者，根據(jù)不同的治療方案分為對照組和觀察組，每組患者50例。對照組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，觀察組除常規(guī)護(hù)理外，還要進(jìn)行為期兩個(gè)月的健康教育，通過相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，比較對照組和觀察組在干預(yù)期間生化檢查指標(biāo)、心理情況。結(jié)果健康教育進(jìn)行兩個(gè)月后，觀察組患者在進(jìn)行健康教育之后心理狀態(tài)和生化檢查指標(biāo)都顯著優(yōu)于對照組，P＜0.05則具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論健康教育應(yīng)用于糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者優(yōu)質(zhì)護(hù)理中，可大大減少患者的負(fù)面情緒，提高患者的治療效果，具有臨床價(jià)值意義。

健康教育；糖尿病周圍神經(jīng)血管??；應(yīng)用

現(xiàn)代臨床研究治療中，糖尿病是比較常見的疾病之一。糖尿病的產(chǎn)生和發(fā)展以及后期的并發(fā)癥都和不健康的飲食習(xí)慣有關(guān)。周圍神經(jīng)血管病是糖尿病常見的并發(fā)癥，該院選取2009年11月—2011年3月收治的100例糖尿病并發(fā)周圍神經(jīng)血管病患者進(jìn)行研究治療，取得了較好的治療效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取該院收治的100例糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者，根據(jù)不同的治療方案分為對照組和觀察組，每組患者50例。其中觀察組女性患者23例，男性患者27例，患者的年齡為69～77歲，平均年齡為（73.5±2.1）歲，病程為8～13年，平均病程為（11.57± 3.14）年。對照組女性患者22例，男性患者28例，年齡為68～80歲，平均年齡為（75.5±2.1）歲，病程為9～14年，平均病程為（12.36± 3.24）年。

1.2 納入標(biāo)準(zhǔn)

所有患者都符合世界衛(wèi)生組織的糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)[1]，伴隨某種程度的周圍神經(jīng)血管病變?；颊叩呐R床表現(xiàn)為淺感覺存在障礙、刺痛感、灼燒感、四肢末端出現(xiàn)麻木。

1.3 排除標(biāo)準(zhǔn)

排除糖尿病合并其他并發(fā)癥患者，排除糖尿病合并臟器感染以及功能不全患者，排除嚴(yán)重精神疾病患者。

1.4 治療方法

對照組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，觀察組除常規(guī)護(hù)理外，還要進(jìn)行為期兩個(gè)月的健康教育。在患者日常的生活治療中，依據(jù)患者的不同的飲食習(xí)慣進(jìn)行不同的健康教育。醫(yī)護(hù)人員可以采取讓病患閱讀教科教育圖書和材料，還可以運(yùn)用視頻等多媒體條件對患者進(jìn)行集體教導(dǎo)，醫(yī)護(hù)人員要依據(jù)患者的身高和體重以及食物的攝取量來控制每天主食和蔬菜的合理搭配。讓患者了解和掌握正確的飲食習(xí)慣。

1.5 療效判定和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

健康教育時(shí)間進(jìn)行兩個(gè)月后，通過相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，比較對照組和觀察組在干預(yù)期間生化檢查指標(biāo)、心理情況。采用焦慮自評量表和抑郁自評量表來評價(jià)患者的心理狀況，分?jǐn)?shù)越高，患者的心理狀態(tài)越好。采用三酰甘油檢查、飯后2 h的血糖檢測、空腹血糖檢測來作為患者的生化檢查指標(biāo)。

1.6 統(tǒng)計(jì)方法

該研究的100例患者的所有數(shù)據(jù)以及研究所得資料均采用SPSS16.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理分析，記錄方式為（±s），計(jì)量資料采用t進(jìn)行檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

健康教育進(jìn)行兩個(gè)月后，觀察組患者在進(jìn)行健康教育之后心理狀態(tài)顯著優(yōu)于對照組患者，P＜0.05則具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，見表1。

表1 兩組患者健康教育干預(yù)之后的心理狀態(tài)對比分析（±s）

表1 兩組患者健康教育干預(yù)之后的心理狀態(tài)對比分析（±s）

組別例數(shù)焦慮自評量表抑郁自評量表觀察組對照組P值50 50 34.77±8.23 45.69±9.02＜0.05 36.20±7.51 47.94±8.36＜0.05

觀察組患者在進(jìn)行健康教育之后生化檢查指標(biāo)顯著優(yōu)于對照組患者，P＜0.05則具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，見表2。

表2 兩組患者健康教育干預(yù)之后的生化檢查指標(biāo)對比分析（±s）

表2 兩組患者健康教育干預(yù)之后的生化檢查指標(biāo)對比分析（±s）

組別例數(shù)三酰甘油檢查飯后2 h的血糖檢測空腹血糖檢測觀察組對照組P值50 50 1.81±0.98 2.90±1.12＜0.05 10.05±1.68 11.89±1.96＜0.05 6.03±1.97 8.87±1.43＜0.05

3 討論

健康教育護(hù)理干預(yù)即是依據(jù)患者的實(shí)際情況，從患者的日常飲食、動(dòng)作行為、治療藥物、認(rèn)知和心理狀況來進(jìn)行全方面的干預(yù)治療,從而提高患者康復(fù)的治療方法。我國的臨床護(hù)理研究和健康教育進(jìn)行兩相結(jié)合，可以將患者的治療過程變得具體化和規(guī)范化以及系統(tǒng)化?？梢允沟没颊咴谶M(jìn)行健康教育之后，后期的治療恢復(fù)加快[2]。

護(hù)理人員要教導(dǎo)患者注重食物的營養(yǎng)均衡，要不偏食和不挑食，日常飲食要多樣化，中糧、粗糧和細(xì)糧要搭配合理。尿病患者的日常飲食要注意少吃高油脂，高膽固醇的食物。過多的使用油脂會(huì)影響人體血管的軟硬化程度，導(dǎo)致一系列并發(fā)癥的產(chǎn)生。糖尿病患者日常的油脂使用盡量不要用動(dòng)物油脂，要多食用花生油和菜籽油，禁止吃油炸類食品，更不可以食用動(dòng)物的內(nèi)臟和咸肉、香腸等高膽固醇食品?；颊咭M(jìn)行戒煙、戒酒，更要適量的控制鹽分的攝取，要少吃鹽分過高食物。

綜上所述，健康教育應(yīng)用于糖尿病周圍神經(jīng)血管病變患者優(yōu)質(zhì)護(hù)理中，可以大大的減少患者的負(fù)面情緒，提高患者的治療效果，具有臨床價(jià)值意義，可以大力推廣。

[1]潘淑茹，曾詠梅，曾麗敏.2型糖尿病合并周圍神經(jīng)病變患者的心理分析及護(hù)理對策[J].臨床醫(yī)學(xué)工程，2010,16(8):65-66.

[2]沈清華，袁艷玲，孟紅，等.糖尿病患者健康教育干預(yù)的效果分析[J].解放軍護(hù)理雜志，2011，22(4)：108-109．

R473.5

A

1672-4062（2014）12（a）－0128-01

2014-09-07）

張良，女，寧夏石嘴山人，本科，護(hù)理師，主要從事神經(jīng)外科工作。