“孔子”如何“周游列國(guó)”

傅丁根

“國(guó)家漢辦”的辦公室，正中的墻上掛著一副世界地圖，所有開(kāi)設(shè)有孔子學(xué)院的地方都用白色的星星標(biāo)了出來(lái)。放眼望去，星星點(diǎn)點(diǎn)，遍布四周，漸成蔓延之勢(shì)。

全世界學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人有多少？數(shù)據(jù)顯示，已經(jīng)超過(guò)5000萬(wàn)。而推動(dòng)世界范圍內(nèi)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮的主力，就是孔子學(xué)院。

自2004年11月21日全球第一所以漢語(yǔ)國(guó)際推廣為主要使命的孔子學(xué)院在韓國(guó)首爾揭牌以來(lái)，孔子學(xué)院正在各國(guó)落地生根，推廣漢語(yǔ)教育，傳播中華文化，成為中華文化走出去的成功案例和世界文化交流的“中國(guó)樣本”。

孔子學(xué)院為何能火起來(lái)？

所有的孔子學(xué)院都是應(yīng)外方強(qiáng)烈要求開(kāi)辦的

孔子學(xué)院借鑒了法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)和西班牙等國(guó)推廣本民族語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn)，又擁有自己獨(dú)到的辦學(xué)模式。這個(gè)模式就是“自愿加合作”，正如國(guó)家漢辦主任、孔子學(xué)院總部總干事許琳說(shuō)的，所有的孔子學(xué)院都是應(yīng)外方強(qiáng)烈要求開(kāi)辦的。

國(guó)外為何對(duì)開(kāi)辦孔子學(xué)院表現(xiàn)出如此熱情？英國(guó)有關(guān)方面開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)查得出的結(jié)論是：10年后，今天在校讀書(shū)的學(xué)生，沒(méi)有人可以避免同中國(guó)打交道。

日本早稻田大學(xué)前校長(zhǎng)白井克彥則指出，世界經(jīng)濟(jì)一體化的深入發(fā)展，使日本與中國(guó)的聯(lián)系越來(lái)越緊密，將來(lái)，許多日本年輕人很可能是“早上到上海上班，晚上回東京睡覺(jué)”。

加拿大埃德蒙頓公立教育局理事會(huì)主席科本強(qiáng)調(diào)：“如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有看到與中國(guó)建立友好關(guān)系這樣的機(jī)會(huì)，它就會(huì)落后于千變?nèi)f化的世界形勢(shì)?！?/p>

外國(guó)人對(duì)中國(guó)如何用30多年時(shí)間走完西方幾百年發(fā)展路程頗為不解，而中華文化給了他們探析中國(guó)的新視角。許琳說(shuō)：“這就是孔子學(xué)院走出去并展示中華文化魅力的最好理由！”

如今，孔子學(xué)院依然供不應(yīng)求。截至目前，還有76個(gè)國(guó)家的400多個(gè)機(jī)構(gòu)“排著隊(duì)”申請(qǐng)?jiān)O(shè)立孔子學(xué)院，要求開(kāi)辦孔子課堂的更是不計(jì)其數(shù)。

為什么要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)？

熱情源于國(guó)外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的強(qiáng)勁需求

吉爾吉斯斯坦是個(gè)只有500多萬(wàn)人的中亞國(guó)家，卻有幾十萬(wàn)人在做與中國(guó)有關(guān)的轉(zhuǎn)口貿(mào)易。“誰(shuí)學(xué)到漢語(yǔ)馬上就能賺錢。”吉爾吉斯國(guó)立民族大學(xué)校長(zhǎng)伊薩梅金諾夫·伊斯坎德介紹說(shuō)，現(xiàn)在該校有1600名學(xué)生在孔子學(xué)院學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

“為什么要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)？”在比什凱克人文大學(xué)，記者問(wèn)一些學(xué)生。他們回答，“中國(guó)發(fā)展得非?？?，有許多值得學(xué)習(xí)的地方，我們很想到中國(guó)去，甚至想在那里工作”。“我非常想跟你說(shuō)話”，“我非常想學(xué)好漢語(yǔ)”，“你可以給我上課嗎”……來(lái)自孔子學(xué)院中方合作高校新疆大學(xué)的漢語(yǔ)教師志愿者伊琳娜經(jīng)常會(huì)遇到學(xué)生這樣的表白。

在英國(guó)，很多用人單位希望招聘對(duì)中國(guó)語(yǔ)言、文化有一些了解的大學(xué)畢業(yè)生。為了向?qū)W生提供就業(yè)支持，倫敦南岸大學(xué)開(kāi)辦了倫敦中醫(yī)孔子學(xué)院。如今，南岸大學(xué)畢業(yè)生的起薪水平在全英國(guó)排在前15名之列。該校副校長(zhǎng)貝弗利·朱麗安說(shuō)，向所有南岸大學(xué)的學(xué)生提供漢語(yǔ)教育，是為了讓他們能夠?qū)χ袊?guó)的文化和語(yǔ)言有一些了解，使其將來(lái)在就業(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。

全美學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的大中小學(xué)生超過(guò)20萬(wàn)，是7年前的10倍。孔子學(xué)院的快速穩(wěn)健發(fā)展，有力地推動(dòng)了“漢語(yǔ)熱”的持續(xù)升溫，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)正成為一種社會(huì)時(shí)尚。美國(guó)馬里蘭大學(xué)前校長(zhǎng)牟德說(shuō)：“我今年70多歲，孔子學(xué)院是世界上從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的奇跡，短短幾年就把一個(gè)名字復(fù)制到全世界去。”

外國(guó)主流如何看孔子學(xué)院？

40多個(gè)國(guó)家將漢語(yǔ)教學(xué)納入國(guó)民教育體系

孔子學(xué)院從啟蒙和普及出發(fā)，逐步向高端延伸，采取靈活多樣的形式，最大限度地滿足了多層次、多樣化的漢語(yǔ)言文化學(xué)習(xí)需求。

倫敦中醫(yī)孔子學(xué)院是世界上第一所中醫(yī)孔子學(xué)院，針灸是其設(shè)立的第一個(gè)學(xué)位課程。據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)介紹，中醫(yī)課程的開(kāi)設(shè)，激發(fā)和培育了眾多英國(guó)年輕人對(duì)中國(guó)文化的興趣。

在愛(ài)丁堡，記者采訪了蘇格蘭金融協(xié)會(huì)主席歐文。他說(shuō)，孔子學(xué)院對(duì)于金融行業(yè)的發(fā)展也頗具推動(dòng)作用。因?yàn)?，在蘇格蘭有越來(lái)越多關(guān)于中國(guó)的商務(wù)活動(dòng)，愛(ài)丁堡大學(xué)蘇格蘭孔子學(xué)院為這些活動(dòng)提供了寶貴的資源和服務(wù)，滿足了當(dāng)?shù)氐纳虅?wù)需要。

與其他孔子學(xué)院不同，英國(guó)英格蘭學(xué)校聯(lián)合會(huì)孔子學(xué)院旗下管理著38個(gè)孔子課堂，分布在整個(gè)英格蘭地區(qū)。雖然只面向中小學(xué)，但影響力特別大：一個(gè)孔子課堂輻射多所學(xué)校，最多的能輻射20所學(xué)校。

英國(guó)本屆政府剛剛上臺(tái)時(shí)，對(duì)應(yīng)不應(yīng)該在中學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課還持懷疑態(tài)度，認(rèn)為漢語(yǔ)太難，不好學(xué)。為此，英國(guó)教育大臣邁克爾·戈夫特意到一所社區(qū)學(xué)校觀摩了漢語(yǔ)教學(xué)，同漢語(yǔ)老師們進(jìn)行交談。看到學(xué)生們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的認(rèn)真勁兒，他對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的印象完全改變了。在他的推動(dòng)下，英國(guó)政府2010年終于決定在中學(xué)里推廣漢語(yǔ)教學(xué)。

美國(guó)的孔子學(xué)院除了進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)外，還舉辦各種講座和豐富多彩的文化活動(dòng)，幫助美國(guó)人了解和認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的中國(guó)。馬里蘭大學(xué)孔子學(xué)院利用靠近首都華盛頓的地理優(yōu)勢(shì)，每年都在世界銀行總部和美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館舉辦有關(guān)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國(guó)文化的講座與研討會(huì)。此外，美國(guó)各地的孔子學(xué)院還定期舉辦“開(kāi)放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)社會(huì)各界品嘗中國(guó)小吃，欣賞中國(guó)音樂(lè)，展示中國(guó)藝術(shù)。一些孔子學(xué)院還舉辦中國(guó)文化夏令營(yíng)，寓教于樂(lè)地向當(dāng)?shù)厣倌陜和榻B中華文化。

漢語(yǔ)教學(xué)、特色教育、文化活動(dòng)構(gòu)成孔子學(xué)院的辦學(xué)特點(diǎn)。如今，已有英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)等40多個(gè)國(guó)家頒布政令，將漢語(yǔ)教學(xué)正式納入國(guó)民教育體系。在日本、韓國(guó)、泰國(guó)和蒙古國(guó)，漢語(yǔ)已躍升為第二大外語(yǔ)。

英國(guó)下議院議員、議會(huì)中國(guó)組主席馬克對(duì)孔子學(xué)院給予了高度評(píng)價(jià)：“孔子學(xué)院向世界各地展示了燦爛、輝煌的中國(guó)文化，為中國(guó)打造了非常好的品牌。我們看到，世界人民對(duì)中國(guó)的語(yǔ)言和文化越來(lái)越認(rèn)可?！庇?guó)上議院議員韋鳴恩在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“包括我自己在內(nèi)的很多英國(guó)政治家和商界人士，都受益于孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)。教育是中英交往中最富有成果的一個(gè)領(lǐng)域，我非常看好兩國(guó)的教育合作前景?！庇?guó)48家集團(tuán)俱樂(lè)部主席告訴記者，過(guò)去俱樂(lè)部成員聚會(huì)時(shí)，所有人相互問(wèn)候都用西班牙語(yǔ)，以顯示自己有國(guó)際學(xué)識(shí)，現(xiàn)在改成用漢語(yǔ)了。

美國(guó)俄勒岡州州長(zhǎng)約翰·基察伯表示，孔子學(xué)院對(duì)于推動(dòng)中美關(guān)系深入發(fā)展、加深兩國(guó)人民之間的了解起到了積極作用。他表示，州政府要繼續(xù)強(qiáng)有力地支持并進(jìn)一步推進(jìn)漢語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目。美國(guó)布魯金斯學(xué)會(huì)主席約翰·桑頓則認(rèn)為，孔子學(xué)院堅(jiān)持這樣辦下去30年不動(dòng)搖，世界將會(huì)大變樣。

英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》、美國(guó)有線電視網(wǎng)等不少外國(guó)媒體都相繼發(fā)表文章稱，孔子學(xué)院在推進(jìn)世界了解中國(guó)文化方面很成功，是迄今中國(guó)出口的一個(gè)最好最妙的產(chǎn)品。

孔子學(xué)院如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？

漢語(yǔ)師資、教材以及教學(xué)理念和方法等亟待突破瓶頸

快速增長(zhǎng)的國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)需求，對(duì)于孔子學(xué)院來(lái)說(shuō)，蘊(yùn)育著巨大的發(fā)展空間和機(jī)遇，但面臨的困難也不可忽視，在漢語(yǔ)師資、教材以及教學(xué)理念和方法等方面亟待突破瓶頸、進(jìn)一步創(chuàng)新。

在吉爾吉斯斯坦的一所小學(xué)，記者看到，由于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生太多，不少學(xué)生的教材都是復(fù)印的。這幾年，孔子學(xué)院總部花大力氣解決教材問(wèn)題，一面積極支持孔子學(xué)院編寫(xiě)本土化教材，一面著力抓漢語(yǔ)教材和文化讀物的編寫(xiě)與開(kāi)發(fā)。

迄今，已有45個(gè)語(yǔ)種對(duì)照的核心教材出版，向國(guó)外配送和銷售的教材圖書(shū)也超過(guò)了1200萬(wàn)冊(cè)，國(guó)外4萬(wàn)多所大中小學(xué)校的500多萬(wàn)名學(xué)生目前正在使用的是孔子學(xué)院總部的統(tǒng)編教材。盡管如此，適應(yīng)各國(guó)文化背景和不同層次需要的教材依舊缺乏。而且，漢語(yǔ)教材海外發(fā)行渠道不暢，尚難進(jìn)入外國(guó)主流銷售市場(chǎng)。

“從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，師資本土化也必須提上日程?！痹S琳表示。孔子學(xué)院總部專門設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式，累計(jì)為80多個(gè)國(guó)家培訓(xùn)了漢語(yǔ)教師10萬(wàn)人次。

孔子學(xué)院如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？在接受記者采訪時(shí)，許多人積極建言獻(xiàn)策。

中國(guó)駐美國(guó)大使張業(yè)遂指出，中美歷史文化傳統(tǒng)不同，國(guó)情差異較大，一些人對(duì)于在美國(guó)推廣漢語(yǔ)教學(xué)、建設(shè)孔子學(xué)院仍抱有疑慮。另外，經(jīng)費(fèi)投入不足等也與美國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求快速增長(zhǎng)不相適應(yīng)，在一定程度上影響了兩國(guó)教育文化交流的進(jìn)一步擴(kuò)展。中美雙方應(yīng)高度重視并利用好人文交流合作機(jī)制的作用，做好、做實(shí)現(xiàn)有合作項(xiàng)目。同時(shí)，要進(jìn)一步挖掘院校和文化機(jī)構(gòu)的合作積極性和潛力，大力開(kāi)展雙向人員交流。

中國(guó)駐土耳其大使宮小生說(shuō)，孔子學(xué)院絕不應(yīng)當(dāng)僅僅局限于漢語(yǔ)教學(xué)，跟我們開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)合作的國(guó)家和學(xué)校都有開(kāi)展其他交流與合作的強(qiáng)烈愿望。孔子學(xué)院應(yīng)當(dāng)突破現(xiàn)有發(fā)展模式，針對(duì)國(guó)情不同、社會(huì)制度及意識(shí)形態(tài)不同的國(guó)家，走出不同的模式來(lái)。只有把學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣與專業(yè)結(jié)合起來(lái)的學(xué)生，才可能一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，而且對(duì)中國(guó)才會(huì)了解得更多、更深入。

中國(guó)駐吉爾吉斯斯坦大使王開(kāi)文建議，在吉爾吉斯斯坦，美國(guó)、土耳其和俄羅斯都已有一所大學(xué)，唯獨(dú)中國(guó)沒(méi)有，應(yīng)盡快建立一所中國(guó)大學(xué)。

中國(guó)駐英國(guó)使館教育處公使銜參贊田小剛說(shuō)，孔子學(xué)院應(yīng)該是同英中高等教育全面合作的一個(gè)接口、一個(gè)平臺(tái)，首先應(yīng)在教師、教材和教學(xué)方法上逐漸向本土化、主流化過(guò)渡，這樣才能逐步建立起一支專職的漢語(yǔ)教師隊(duì)伍。

事實(shí)上，孔子學(xué)院總部已經(jīng)制定了未來(lái)10年孔子學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，擬著力引導(dǎo)孔子學(xué)院向4種類型發(fā)展。一是針對(duì)全球“漢語(yǔ)熱”持續(xù)升溫的狀況，絕大部分孔子學(xué)院以漢語(yǔ)教學(xué)為主要任務(wù)，全程提供從零起點(diǎn)到攻讀學(xué)位的課程，成為所在國(guó)的漢語(yǔ)教學(xué)中心、本土師資培訓(xùn)中心、師資質(zhì)量權(quán)威認(rèn)證中心和考試認(rèn)證中心；二是支持一批世界知名大學(xué)的孔子學(xué)院，開(kāi)展高級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)新一代漢學(xué)家和本土漢語(yǔ)教師；三是在亞非拉發(fā)展中國(guó)家，開(kāi)展有針對(duì)性的職業(yè)培訓(xùn)，幫助學(xué)生既掌握漢語(yǔ)又掌握謀生本領(lǐng)；四是根據(jù)所在國(guó)家學(xué)習(xí)和了解中華文化的特殊需求，興辦以中醫(yī)、武術(shù)、烹飪、藝術(shù)、旅游教學(xué)為主要特色的孔子學(xué)院。

在國(guó)外許多漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者看來(lái)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)就是為了未來(lái)?？鬃訉W(xué)院正在為未來(lái)播撒下一顆顆文化交流的種子，這些種子一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。