反諷語的語用模糊研究

李秋杰

摘要： 人們?cè)谌粘＝浑H中經(jīng)常使用反諷語，反諷語屬于語用模糊的一種。語用模糊包括刻意言談和隨意言談，隨意言談?dòng)职ǚ窃⒁饩浜驮⒁饩洌旧硪彩钦Z用模糊，而反諷語是寓意句中的一種。人們?cè)诮浑H的過程中是如何理解反諷語的呢？本文從語用模糊的角度，通過國元語用意識(shí)和關(guān)聯(lián)理論對(duì)反諷語進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞： 反諷語語用模糊元語用意識(shí)關(guān)聯(lián)理論

一、引言

人們?cè)谌粘＝浑H中會(huì)經(jīng)常聽到或用到反諷語。反諷語是人們表達(dá)自己情感的一個(gè)重要手段，而反諷語又屬于語用含糊的范疇。在日常交際中，說話人說出反諷語，聽話人如何根據(jù)自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)對(duì)反諷語進(jìn)行理解呢？本文從語用模糊的角度，根據(jù)元語用意識(shí)和關(guān)聯(lián)理論對(duì)反諷語進(jìn)行研究。

二、語用含糊

語用模糊指的是說話人在特定語境或上下文中使用不確定的、模糊的或間接的話語向聽話人同時(shí)表達(dá)數(shù)種言外行為或是言外之意（俞東明，1997）。例如，當(dāng)小王向小張?jiān)儐柟べY情況時(shí)，小張回答：“哎呀，不多，大概就2000左右吧?！边@時(shí)，小張的回答就具有模糊性，2000左右既可以是1998.5，又可以指2145。這個(gè)時(shí)候，小張使用了模糊語言，即沒有明確地說出自己的具體工資——2156。使用模糊語言可能是小張以為沒有必要向小王交代清楚自己的工資具體數(shù)額，還有可能是因?yàn)橛X得自己的工資不高，而不愿意透露。

在日常交際的過程中，人們不可避免地要與周圍的人進(jìn)行會(huì)話交流，包括語言的和非語言的（手勢語等）交流。語言交際可以分為刻意言談和隨意言談。在日常會(huì)話中人們的語言通常都是比較隨意的，都不約而同地帶有“約略”（approximation）、“模糊”（fuzziness）、“籠統(tǒng)”（generality）、“兩可”（ambiguity）、“含混”（ambivalence）等語用含糊（pragmatic vagueness）現(xiàn)象。另外，還有寓意的，即在日常會(huì)話里有時(shí)會(huì)帶有隱含的“比喻”（metaphor）、“弱陳”（meiosis）、“反諷”（irony）、“夸張”（hyperbole）等表達(dá)（何自然，2000）。如果說話人的話語不能從字面本來的意義進(jìn)行理解的時(shí)候，對(duì)于聽話人來說，他就要根據(jù)字面的意義及上下文和語境對(duì)該話語做出并非原意的解釋，這時(shí)就對(duì)話語進(jìn)行了寓意的理解，而寓意句屬于日常會(huì)話中的隨意言談。下圖可以清楚地表達(dá)出日常會(huì)話隨意言談與語用含糊的關(guān)系。（如圖1）

（何自然，2000）

由此可見，反諷語屬于寓意句中的一種，即不能從字面的意義理解話語，因此，交際者要根據(jù)自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)話語做出非原意的解釋。

三、反諷語

在交際與交往的過程當(dāng)中，人們會(huì)使用與自己的感覺或是當(dāng)下的事實(shí)完全相反的語言，這就是反諷語。反諷是通過贊揚(yáng)責(zé)備或通過責(zé)備贊揚(yáng)，即所說和所指正好相反。說話人在說話的時(shí)候，如果并不相信自己所說的話，這個(gè)時(shí)候他所說的話語就具有反諷意味。

反諷體現(xiàn)在命題內(nèi)容和語境的不相符性，比如：謝謝你弄壞了我的新車。弄壞了新車本身不能得到車主人的感謝，這時(shí)候說話人的意圖應(yīng)該是批評(píng)或是抱怨，表達(dá)自己強(qiáng)烈的憤慨。

人們?cè)谌粘?huì)話之中為什么會(huì)使用反諷語這種具有寓意的語言，而不是直接使用非寓意的話語表達(dá)自己的情感呢？反諷的交際目的包括蔑視、批評(píng)、贊揚(yáng)、強(qiáng)調(diào)或是幽默。說話人在使用反諷語言的時(shí)候，主要是想通過反諷的手段來加強(qiáng)自己的交際目的。例如，大雨滂沱的一天早晨，小王對(duì)小張說：“嗨，快看呀，今天的天氣可真好，這下上班可方便了！”從字面上來看，似乎是說今天的天氣好，上班不會(huì)有阻礙。而實(shí)際上，正是由于今天下大雨，出行很不方便。小王這時(shí)候的話語就是與此時(shí)自己的內(nèi)心真實(shí)想法相反的，目的是借以表達(dá)自己內(nèi)心的不滿，并通過這句反諷的話語，加強(qiáng)了這種不滿的情緒。

四、元語用意識(shí)

在日常交際中，交際者要對(duì)語言的和非語言的要素進(jìn)行選擇，相互協(xié)商，適應(yīng)交際的需求。在選擇過程中，交際者總會(huì)根據(jù)交際的目的對(duì)不同的語言形式從不同的角度進(jìn)行多方面的權(quán)衡和考慮，并賦予選定的語言要素以不同形式的意識(shí)凸顯。這就是元語用意識(shí)。根據(jù)元語用意識(shí)，交際者對(duì)語言的選擇（模糊語言）也必然帶有不同程度的元語用意識(shí)。有些模糊語言是說話者根據(jù)交際的需求而故意說出來的，如反諷語。而有些模糊語言是完全沒有意識(shí)的自動(dòng)處理（龐加光：2008）。我們根據(jù)元語用意識(shí)的程度和話語的模糊程度將語用含糊分為以下四類（見圖2）：

在這個(gè)橫豎坐標(biāo)軸上，橫軸表示元語用意識(shí)程度從低到高，豎軸表示話語模糊程度從低到高。坐標(biāo)上的四個(gè)點(diǎn)分別代表不同的模糊和元語用意識(shí)程度。A點(diǎn)表示弱元語用含糊類，B點(diǎn)表示弱元語用精確類，C點(diǎn)表示強(qiáng)元語用精確類，D點(diǎn)表示強(qiáng)元語用模糊類。而本文討論的重點(diǎn)反諷語屬于強(qiáng)元語用類，即說話人有意識(shí)地使用反諷語來表達(dá)對(duì)事件或事物等的看法。

五、反諷語分析

關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為，任何交際都是一個(gè)明示推理的過程。首先，它是說話人發(fā)出明示刺激的過程。明示刺激指的是說話人設(shè)計(jì)來吸引聽話人的注意力，并讓聽話人把注意力轉(zhuǎn)向他交際意圖的刺激，這種刺激需要足夠關(guān)聯(lián)，值得發(fā)話人處理，即滿足關(guān)聯(lián)的交際原則：每一個(gè)明示刺激都攜帶一個(gè)最佳關(guān)聯(lián)假設(shè)（Sperber & Wilson：2001）。交際對(duì)于聽話人來說是一個(gè)推理的過程，說話人發(fā)出明示刺激之后，聽話人會(huì)根據(jù)自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，選擇可能程度最高的關(guān)聯(lián)，從而形成對(duì)話語的理解。

1）甲和乙在看完一場電影之后，甲對(duì)乙說：“從某種程度上來說，這還真是一部電影?！奔渍f這句話的意思是除了是在電影院里看的，也是由大屏幕播出來的，時(shí)長剛好是一部電影的長度，這部電影根本就不能叫做電影：情節(jié)混亂，主題不明，畫面陰暗。甲這句話是強(qiáng)元語用模糊類反諷語，因?yàn)樗]有說出“某種程度”指的具體是什么，而是選擇了模糊的話語表達(dá)了自己的反諷意思。乙根據(jù)最佳關(guān)聯(lián)假設(shè)，必然認(rèn)為甲的話語和這場電影有關(guān)，于是選擇了可能性最高的關(guān)聯(lián)：這根本就不是一部好電影。甲說這句話的目的在于加強(qiáng)自己對(duì)這部電影的不滿或是對(duì)乙在了解電影內(nèi)容的情況下請(qǐng)自己看電影的不滿。

2）甲乙約好了在下午四點(diǎn)鐘見面，而乙卻遲到了將近半個(gè)小時(shí)，這時(shí)候甲說：“你來得可真夠早的，現(xiàn)在都16點(diǎn)25分42秒了?！奔椎倪@句話是在批評(píng)乙遲到這么久，并且進(jìn)行抱怨，自己等了好久也不見人來。這句話屬于強(qiáng)元語用精確類反諷語。“來得真夠早的”從反方面批評(píng)了乙遲到了那么久，而后半句話又把時(shí)間精確到了秒，這是在以反諷的手段向乙表達(dá)自己的不滿情緒。根據(jù)最佳關(guān)聯(lián)假設(shè)，乙在聽到這句話之后，會(huì)把這句話和自己遲到這件事聯(lián)系在一起?！霸纭北硎就?，時(shí)間更是表達(dá)了此時(shí)甲不耐煩的心情。因此這是反諷語的一種精確的表達(dá)方式。

六、結(jié)語

本文從語用模糊的角度，根據(jù)元語用意識(shí)和最佳關(guān)聯(lián)假設(shè)對(duì)反諷語進(jìn)行了分析，反諷語在人們的日常交際中十分常見，因此，對(duì)反諷語的理解也十分重要。反諷語是說話人故意實(shí)施的一種言語行為，并且想通過反諷話語表達(dá)一種情緒，或不滿、或抱怨、或贊揚(yáng)、或喜悅等。反諷語是交際的一種手段，有特殊的交際目的，是值得研究的。

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