冰雪文化展風(fēng)采,附小陽光育英華

石瑾娜 陳磊

一、貫徹上級指示精神。落實冬季教育教學(xué)

哈爾濱市師范附屬小學(xué)為了貫徹落實哈爾濱市教育局頒發(fā)的關(guān)于《哈爾濱市“百萬青少年上冰雪”活動方案》的通知，抓住舉辦中國哈爾濱國際冰雪節(jié)的有利契機(jī)，因地制宜，扎實有效地開展以“冰雪”為載體的冬季學(xué)生的體育競賽、體育課教學(xué)和冬季戶外趣味體育活動。大力營造冰雪體育活動氛圍，不斷提高學(xué)校學(xué)生的身體素質(zhì)和適應(yīng)外界環(huán)境變化的能力，為上級學(xué)校輸送冰雪體育人才，樹立哈爾濱國際冰雪旅游名城新形象。

哈爾濱市師范附屬小學(xué)自2008年11月末開始就開展了以“迎冰雪、講禮儀、做快樂冰城娃”為主題的冬季系列冰雪活動?；顒映浞煮w現(xiàn)了制度健全，機(jī)構(gòu)完善，分工明確，責(zé)任到人，以上級指示為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校特色，為冰城娃搭建了一個快樂的舞臺。在以石瑾娜校長為中心的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體教師的密切配合下，在同學(xué)們的不斷努力和表現(xiàn)下，活動達(dá)到了預(yù)期的目的，起到了良好的教育作用和社會效應(yīng)。

二、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，組織特色冬季活動

1.澆冰場、上冰課，享受冰雪豪情

學(xué)校投資在松北校區(qū)澆建了面積達(dá)3000多平方米的冰場，并為學(xué)生提供冰刀進(jìn)行冰上課教學(xué)。在上冰之前，學(xué)校組織教師進(jìn)行了相關(guān)的教育培訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的理論知識和安全教育，同時在致家長一封信上，對活動本身和注意事項做了詳細(xì)的說明。在冰上課教學(xué)過程中學(xué)校歡迎家長來校走進(jìn)課堂和孩子們一起體驗冰雪樂趣。在學(xué)校、家長以及社會的密切關(guān)注和配合下，冰上課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果，學(xué)生真正體會到了冰雪帶來的快樂，享受冰雪豪情。

為能給學(xué)生們提供更多的冰上活動時間，學(xué)校冰場在節(jié)假日和寒假面向校內(nèi)外的學(xué)生開放，并由體育組教師在校組織指導(dǎo)學(xué)生上冰。此項舉措受到了學(xué)生及家長的歡迎和贊賞。主校區(qū)還克服了場地小的困難組織師生澆建了冰雪樂園，展示了學(xué)生的冰雪作品。

2.應(yīng)號召、冬長跑，堅持健康生活

附小很好地貫徹了上級的要求，啟動了億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動，并且認(rèn)真制定了活動方案、安全預(yù)案、活動要求等。在實施跑步過程中，學(xué)校體育組制定跑動路線、規(guī)范要求，讓學(xué)生在跑步中領(lǐng)會長跑要領(lǐng)、鍛煉意志品質(zhì)以及增強(qiáng)班級榮譽(yù)感，活動的開展對于提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平、培養(yǎng)學(xué)生的耐力素質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生身心健康、保持學(xué)生良好體魄、磨練學(xué)生的意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感，起到了一定的積極作用。全校師生積極響應(yīng)國家陽光體育冬季長跑運(yùn)動的號召，堅持每天長跑鍛煉，以自己的實際行動實踐“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的生活理念。

3.凝智慧、勇創(chuàng)新，展示藝術(shù)人生

學(xué)校開展了豐富多彩、異彩紛呈的冰雪系列活動，如：“做冰城禮儀少年”主題的朗讀比賽、“擁抱冰雪多快樂，彩筆繪出好圖畫”主題繪畫比賽、利用美術(shù)課學(xué)剪一片雪花、輕松晨會上學(xué)唱一首和冰雪有關(guān)的歌曲、做一個奇妙的冰花、堆一個可愛的雪人，抽一次冰尜、愉快的打一次雪杖等等。通過這樣的活動，既鍛煉了學(xué)生的動手能力，展現(xiàn)了師范附小全體學(xué)生對冰雪的無限熱愛。通過“校園冰雪活動月”主題活動，師范附小的同學(xué)們在活動中博得快樂，磨練意志，獲得健康，營造氛圍。

三、踐行國家教育目標(biāo)，努力培養(yǎng)后備人才

體育從娃娃抓起，體育與教育相結(jié)合，是附小的一大特色，體育氛圍濃厚，競技人才輩出。2008年附小組建了小速滑隊，在每年參加省市冬季運(yùn)動會的比賽中，成績突出，分獲一、二等獎。在比賽中發(fā)現(xiàn)的好苗子，學(xué)校及時推薦給省市體育運(yùn)動學(xué)校。作為教育一線，學(xué)校也一直肩負(fù)著培養(yǎng)后備人才的歷史使命。為此，附小特意聘請了專業(yè)院校畢業(yè)的教師作為教練對學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，對天賦好、能力強(qiáng)的學(xué)生更是形成一對一指導(dǎo)。同時，經(jīng)常組織體育組的老師參加校內(nèi)外的教育教學(xué)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升所有教師教育教學(xué)能力。針對小學(xué)生的年齡特點，低年級主要培養(yǎng)興趣，中年級重點提升質(zhì)量，高年級形成精英團(tuán)隊。經(jīng)過學(xué)校自上而下共同努力和打造，全體學(xué)生進(jìn)一步樹立了終身鍛煉的意識，為祖國的明天鍛煉出強(qiáng)健體魄的理念深入人心。

(哈爾濱市師范附屬小學(xué)150021)