科普網(wǎng)站

這是一個飛速發(fā)展的信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展為當代信息傳播提供了一條嶄新的途徑，對傳統(tǒng)的信息傳播(電視、廣播、報紙等)產(chǎn)生了強大的沖擊，隨著Web 2.0技術的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)信息傳播在時間、空間、傳播效率上已逐漸確立了明顯的優(yōu)勢，正在逐步挑戰(zhàn)和改變著傳統(tǒng)行業(yè)，不僅以驚人的速度滲透到社會的各個方面，改變著人類信息傳播的模式，而且日益成為人們精神生活的新空間、信息傳播的新渠道、文化創(chuàng)作的新平臺。

截至2011年上半年，我國網(wǎng)民人數(shù)已達4.85億?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率攀升至31.8％，寬帶網(wǎng)民規(guī)模為36381萬，使用電腦上網(wǎng)的群體中寬帶普及率已經(jīng)達到98.1％。農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模達到11508萬，占整體網(wǎng)民的27.4‰手機網(wǎng)民規(guī)模達2.77億。網(wǎng)民規(guī)模的擴大和互聯(lián)網(wǎng)普及率的提高為網(wǎng)絡科普事業(yè)發(fā)展提供了契機，同時各類網(wǎng)站數(shù)量的激增也對專門科普網(wǎng)站的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。科普類網(wǎng)站在數(shù)量眾多的各類網(wǎng)站中如何體現(xiàn)其存在的獨特價值，獲得網(wǎng)民的關注，從而更好地發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)進行科學文化傳播的作用，這是當前我國科普網(wǎng)站發(fā)展中亟待關注和解決的重大問題。

我國科警網(wǎng)站的發(fā)展現(xiàn)狀

我國網(wǎng)絡科普設施(包括數(shù)字科技館、專門科普網(wǎng)站、其他類型科普頻道或欄目)建設開始于20世紀90年代中期，至今已經(jīng)走過了十幾年的歷程。它的發(fā)展是隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛運用和各類網(wǎng)站的建立而發(fā)展起來的。

我國科普網(wǎng)站的分布

近年來，我國網(wǎng)絡科普設施呈現(xiàn)快速增長的趨勢，新的網(wǎng)站在不斷建成，網(wǎng)站的內(nèi)容質(zhì)量、交互性、專業(yè)化水平、服務能力也在不斷提高，涌現(xiàn)了一批較為優(yōu)秀的科普網(wǎng)站，如中國公眾科技網(wǎng)、中國科普博覽、化石網(wǎng)、北京科普之窗等等。截至2009年3月30日，我國網(wǎng)絡科普設施有601個，覆蓋了全國30個省、自治區(qū)、直轄市，主辦單位包括各級科協(xié)(占31.3％)、社會團體(占33％)、政府部門(占8.1％)、中科院系統(tǒng)(占4.4％)、新聞和門戶網(wǎng)站(占6.6％)、社會機構(gòu)(包括共青團、企業(yè)和科普場館，占5％)和個人(占11.6％)共七大類，其中社團學會和各級科協(xié)主辦的網(wǎng)站占據(jù)主導地位，企業(yè)和商業(yè)機構(gòu)主辦的科普網(wǎng)站所占比例較小。國內(nèi)科普網(wǎng)站按涉及的內(nèi)容可分為百科類綜合科普網(wǎng)站和分科類的專題科普網(wǎng)站(包括天文、航天、生物、地球、IT、國防、健康等方面)，綜合和健康類科普網(wǎng)站較多，而航天和生物類、農(nóng)業(yè)類科普網(wǎng)站較少。

我國科普網(wǎng)站的分布呈現(xiàn)

“一個中心、一條主帶”。“一個中心”指以北京為中心，有52.7％的網(wǎng)絡科普設施集中在這里，其主要原因在于北京是我國的政治、經(jīng)濟、文化的中心，政府部門、科研機構(gòu)、社會團體、公司總部比較集中?！耙粭l主帶”指沿海條帶，設于沿海省、市、特區(qū)(包括江蘇、上海、山東、浙江、廣東、安徽、河北、遼寧、福建)的網(wǎng)絡科普設施占全國的30.9％。中西部地區(qū)網(wǎng)絡科普設施的數(shù)量較少，只占網(wǎng)絡科普設施總數(shù)的16.7％。

我國科普網(wǎng)站的特點

綜合性網(wǎng)站所設的科普板塊、頻道、欄目，如新華網(wǎng)科技頻道、人民網(wǎng)科技頻道、網(wǎng)易科學頻道、新浪網(wǎng)科學探索頻道等，其內(nèi)容的表現(xiàn)形式比較豐富，動畫、圖片很多，受眾面較廣，在網(wǎng)民中有較大影響。但它們與專業(yè)科普網(wǎng)站相比尚有一定缺陷，如內(nèi)容零散、缺乏系統(tǒng)性，不成體系；缺乏科學性和嚴謹性，為了追求轟動效應和眼球效應，一些內(nèi)容報道失真；廣告色彩濃厚。一些綜合門戶網(wǎng)站尤其是商業(yè)網(wǎng)站的科普頻道、媒體網(wǎng)站的科技專欄在內(nèi)容上趨向于流行時尚和生活服務，其中不少科普內(nèi)容實質(zhì)上處于陪襯地位，實際所起的作用與科技普及的目的相去甚遠。

國家主辦的公益性科普網(wǎng)站和專門的科普門戶網(wǎng)站多為非盈利性機構(gòu)，其中，各級科協(xié)、學會主辦的科普網(wǎng)站在非盈利性機構(gòu)科普網(wǎng)站中占了很大比例。各級科協(xié)組織主辦的科普網(wǎng)站內(nèi)容一般都以科普內(nèi)容為主，以科技政策的頒布傳達、新聞活動的報道為輔，從目前來看，科協(xié)系統(tǒng)的組織網(wǎng)絡優(yōu)勢未能得到充分的發(fā)揮，信息資源的共享和利用有待進一步開發(fā)，地方科協(xié)之間在網(wǎng)絡科普方面還未形成有效的互動機制，科協(xié)系統(tǒng)龐大的組織資源和信息資源的潛能有待通過系統(tǒng)連動進行發(fā)掘和利用。不少科普網(wǎng)站內(nèi)容大致相同，致使信息開發(fā)工作重復，資源浪費，信息質(zhì)量難以提高。這些網(wǎng)站在人員配備與信息來源上有相當優(yōu)勢，但絕大部分網(wǎng)站經(jīng)費來源單一且數(shù)量不足，在一定程度上制約了科普類網(wǎng)站的發(fā)展。此外，除了個別優(yōu)秀網(wǎng)站外，此類網(wǎng)站大多以科技知識為主要內(nèi)容，單向傳遞信息，忽視了論壇的建設和信息的互動，弱化了科學與人文的融合，缺乏吸引力，可視性差。除去網(wǎng)站自身建設上的不足，有關方面對科普類網(wǎng)站也缺乏有力度的宣傳。因此，網(wǎng)站知名度低，影響范圍小，知曉、瀏覽科普類網(wǎng)站的公眾數(shù)量有限。

科普場館主辦的科普網(wǎng)站包括國家和地方圖書館、科技(普)館、科技類博物館、天文館、水族館、標本館，設有自然科學部的綜合博物館和其它專業(yè)科技館等在網(wǎng)上設立的虛擬科普場館等。以上?？萍拣^為例，已形成專業(yè)場館、科技企業(yè)、社區(qū)展館為一體的科普陣地網(wǎng)絡。這些科普網(wǎng)站依托科普場館的豐富資源，采用各種數(shù)字技術模擬物品和真實場景。通過利用虛擬現(xiàn)實技術、網(wǎng)絡技術構(gòu)筑虛擬博物館，打破科普場館的局限性，擴展了科普場館的延伸空間，最大限度地拓展科普場館的功能，較好發(fā)揮了各類科普場館展示、教育和研究的功能，滿足了受眾的多層次多方位需求。

國內(nèi)個人科普網(wǎng)站數(shù)量少、規(guī)模小、穩(wěn)定性差，在科普網(wǎng)站總數(shù)中占的比例較小。這類網(wǎng)站通常是由對教育和科學有濃厚興趣的學者或者某一領域的專業(yè)人士創(chuàng)建的，部分網(wǎng)站內(nèi)容有一定的專業(yè)性，同時由于個人知識領域的限制，內(nèi)容往往局限在某一個學科，所涉及內(nèi)容的權(quán)威性和精準度有一定局限。受制于作者的時間和精力，更新往往不規(guī)律。從科普知識的呈現(xiàn)方式來說，制作者一般能夠從受眾角度進行考慮，在內(nèi)容設計、編輯和整合上比較靈活，一些個人科普網(wǎng)站的“個性化”表達方式容易獲得受眾的認可，再加上受眾對象的細分，有一些固定的瀏覽者。

此外，企業(yè)科普網(wǎng)站主要內(nèi)容是與行業(yè)相關的科技信息和科技新產(chǎn)品的介紹和推廣，有明顯的商業(yè)廣告性質(zhì)。而政府機構(gòu)主辦的科普網(wǎng)站主要是根據(jù)自身的職能，開辟相關科普欄目，如航天局的航天科普、氣象局的氣象科普、衛(wèi)生局的健康衛(wèi)生科普等。這些網(wǎng)站的受眾面和影響力相對較小。

我國科普網(wǎng)站存在的主要問題

一是重復建設問題。如地方科技部門建設的科技網(wǎng)站，數(shù)量巨大，但因缺乏維護管理人員，絕大多數(shù)網(wǎng)站內(nèi)容簡單，以地方性科技新聞和簡單的科普知識介紹為主，很難引起公眾的科學興趣，尤其是沿海發(fā)達地區(qū)地方性科技網(wǎng)站重

復建設的現(xiàn)象尤為明顯。二是一些媒體網(wǎng)站的科普或者科技頻道，內(nèi)容重復現(xiàn)象十分普遍。主要表現(xiàn)在原創(chuàng)內(nèi)容少，信息更新慢，知名度不高，表現(xiàn)形式創(chuàng)新不足等。

國內(nèi)外科普網(wǎng)站的比較

國外科普網(wǎng)站的興起與特點

國外早在上個世紀就開始進行網(wǎng)絡科普。如舊金山探索館1993年建立了自己的網(wǎng)站，《新科學家》雜志1996年設立了網(wǎng)絡版。在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的今天，國外網(wǎng)絡科普呈現(xiàn)了兩個特點：一方面，政府在網(wǎng)絡科普中占據(jù)重要地位，其影響力強大；另一方面，各種商業(yè)機構(gòu)和商業(yè)媒體開始介入網(wǎng)絡科普領域，科普領域市場化因素增強。

以美國為例，美國大量的科普內(nèi)容網(wǎng)站域名以“gov”為后綴，美國的NSF(自然科學基金會)、NASA(美國航空航天局)、CDC(美國疾控中心)、USDA(美國農(nóng)業(yè)部)等政府及科研機構(gòu)開辦的科普網(wǎng)站是網(wǎng)絡科普的重要基地。美國政府網(wǎng)站的科普內(nèi)容主要有以下特點：一是參與性強。在知識的傳遞中，主動索取要比被動接受更容易，知識的積累更牢固。美國政府網(wǎng)站則充分利用瀏覽者的好奇心，讓瀏覽者主動參與科普活動，并在參與中得到科學知識的樂趣和享受，從而激發(fā)下一代對科學的熱情，產(chǎn)生從事科學研究的意向。二是時效性強。隨時根據(jù)科技的發(fā)展和變化更新網(wǎng)頁，當火星探測器勇氣號和機遇號漫游在火星表面時，NASA及時發(fā)布高清晰的火星表面圖片，紅色星球清晰的容顏曾震驚了公眾。三是寓教于樂。美國政府網(wǎng)站的科普教育網(wǎng)大多是為孩子們開設的，而且為不同年齡段的孩子設置不同的網(wǎng)頁，通常有很多卡通圖畫和悅耳音樂。孩子們像看電視卡通一樣接受科技專家的教育，以至很多成人也喜歡這些網(wǎng)頁。

除了政府網(wǎng)站，國外產(chǎn)業(yè)界、學術界和社會各界還建設了不少科普網(wǎng)站。美國國家地理雜志、CBS(哥倫比亞廣播公司)，CNN(美國有線電視新聞網(wǎng))等媒體網(wǎng)站上設置了科普頻道；IBM、微軟、索尼等商業(yè)實體也紛紛推出一系列科普網(wǎng)站和電子百科全書等科普產(chǎn)品，如IBM主辦的Try Science網(wǎng)站、微軟Encarta大百科全書、索尼的索尼探夢，維基媒體基金會建立的維基百科等等。這些網(wǎng)站風格各異，均有固定人群的關注和瀏覽。

總體說來，發(fā)達國家科普網(wǎng)站的定位十分清楚，重點是針對少年兒童，兼顧其他人群，無論建設理念還是社會關注度都要高于國內(nèi)，有世界影響力的網(wǎng)站數(shù)量很多。

國內(nèi)外科普網(wǎng)站的比較

原創(chuàng)能力

隨著人們對知識產(chǎn)權(quán)認識度的提高，科普網(wǎng)站必須要有大量自主知識產(chǎn)權(quán)、有自身特色的科普精品才能得以生存與發(fā)展。網(wǎng)站內(nèi)容的原創(chuàng)是吸引讀者的重要條件，原創(chuàng)內(nèi)容越多，越能吸引讀者的點擊。沒有原創(chuàng)的網(wǎng)站只能稱之為信息的拷貝者，不會給讀者留下深刻的印象。

國外科普網(wǎng)站的原創(chuàng)能力非常強大，絕大部分網(wǎng)站都擁有從文字、圖片到網(wǎng)絡游戲等一系列科普資源的知識產(chǎn)權(quán)。以科技博物館為例，國外科技博物館的網(wǎng)站上幾乎都有十分實用的教育資源，這些資源對于課內(nèi)課外的教學、家庭教育都很有幫助。

國外原創(chuàng)能力強大的一個重要原因在于科普創(chuàng)作的職業(yè)化，這對推動國外科普事業(yè)的繁榮起到了重要的作用。為鼓勵職業(yè)科普作家，美國和其他一些國家建立和健全了科普創(chuàng)作的激勵和獎勵機制，很多政府機構(gòu)或著名科技團體都為在科普方面有貢獻的人士設立了獎項，如美國國家科學基金會的公共服務獎、英國皇家學會的法拉第獎、美國科促會的科普獎等。聯(lián)合國科教文組織還設有一項世界范圍的科普獎——卡林伽科普獎。這些獎項的設立對科普的職業(yè)化起到了積極的促進作用。

國內(nèi)科普網(wǎng)站信息拷貝的現(xiàn)象很普遍，大量的文章都是轉(zhuǎn)引自別的地方。習慣于從網(wǎng)上獲得科普信息的人都會有這樣的感覺，許多科普網(wǎng)站和科普頻道不僅在頁面設計和布局方面多有雷同，而且所報道的科普內(nèi)容也大同小異。某些科普網(wǎng)站，除了本單位、本部門的一些通知和簡單的活動報道以外，幾乎所有科普內(nèi)容都是轉(zhuǎn)載自其他網(wǎng)站或期刊、圖書，少有自己的原創(chuàng)作品。

原創(chuàng)作品缺失的現(xiàn)狀也可以從另一方式獲得證明。通過百度等搜索引擎輸入一篇科技新聞或科普文章的標題作為關鍵詞，立即就能得到成百上千條結(jié)果，說明相同內(nèi)容至少是相同標題的作品被大量轉(zhuǎn)載。即便是一些國內(nèi)知名的大型科普網(wǎng)站，也同樣走著一條主要靠轉(zhuǎn)載過日子的道路，而真正原創(chuàng)作品的比例很低。

探究我國科普網(wǎng)站原創(chuàng)比例很低的原因主要有：

一是互聯(lián)網(wǎng)傳播的廣泛性、易下載性，造成轉(zhuǎn)載其他媒體，尤其是轉(zhuǎn)載其他網(wǎng)站的作品非常容易。這雖然是互聯(lián)網(wǎng)得天獨厚的優(yōu)勢，也是造成依靠轉(zhuǎn)載來充斥版面的做法大行其道的原因之

二是互聯(lián)網(wǎng)作為一種新媒體，許多相關的制度建設還不夠完善，造成一部分作者仍不習慣將新作品首先在網(wǎng)上發(fā)表，甚至認為作品只有發(fā)表在紙質(zhì)出版物上才算發(fā)表?；ヂ?lián)網(wǎng)大量的相互轉(zhuǎn)載的客觀現(xiàn)象更加重了這一誤解。

三是作品保護力度不夠。作品創(chuàng)作均存在不對等性，即創(chuàng)作時間與瀏覽時間的不對等，這一點在互聯(lián)網(wǎng)科普作品創(chuàng)作中尤其突出。構(gòu)思創(chuàng)作一個原創(chuàng)動畫可能需要幾個星期甚至幾個月的時間，但讀者瀏覽只需要幾分鐘。盡管目前圖書等傳統(tǒng)科普作品盜版情況也很嚴重，但與互聯(lián)網(wǎng)相比，這種盜版畢竟要困難得多。互聯(lián)網(wǎng)科普作品的盜版非常容易，而且在互聯(lián)網(wǎng)上至今仍缺乏完善的版稅機制。因此，目前只在國家投入的互聯(lián)網(wǎng)科普項目中，才能經(jīng)?？吹揭恍┫駱拥脑瓌?chuàng)作品。

四是對原創(chuàng)作品的支持和鼓勵程度不夠，許多網(wǎng)上的科普設施雖然創(chuàng)辦了幾年，但一直沒有形成自己的科普創(chuàng)作隊伍，更談不上形成自己的特色。

五是受整個社會大環(huán)境急功近利浮躁心理的影響，肯繼續(xù)踏踏實實地做學問、搞創(chuàng)作的人越來越少，高水平的科普創(chuàng)作隊伍日漸萎縮，科普作家后繼乏人。

互聯(lián)網(wǎng)科普中的原創(chuàng)減少乃至缺失，反映出一種虛假的繁榮。真正能夠體現(xiàn)科普事業(yè)發(fā)展的，首先應該是原創(chuàng)作品在質(zhì)和量方面的同步增長?？破站W(wǎng)站、頻道和欄目如果不注重原創(chuàng)，只靠轉(zhuǎn)載一些消息類信息來度日，那么，在整個互聯(lián)網(wǎng)信息平臺中將迷失自己的位置和生存空間。

知識產(chǎn)權(quán)意識

在西方發(fā)達國家，法制較為健全，法制意識強烈，社會普遍重視對知識產(chǎn)權(quán)的保護，科普網(wǎng)站也不例外。如日本JST科學館(JST virtual sci-ence center)在一個介紹病毒內(nèi)容欄目中，不僅展示了內(nèi)容的參考資料，還對某一個內(nèi)容的設計人員、圖片提供、攝影師、把關專家、設計單位、策劃單位、輔助單位等，全都進行了詳細說明。體現(xiàn)出網(wǎng)站非常重視知識產(chǎn)權(quán)，同時也反映出很多好的作品是多個單位和專家共同努力的結(jié)果。

然而，我國在法制化建設日益強化的今天，國內(nèi)許多網(wǎng)站主辦者仍然不太注意互聯(lián)網(wǎng)上的知識產(chǎn)權(quán)，復制、粘貼

甚至轉(zhuǎn)載后不注明出處的現(xiàn)象十分嚴重。目前，互聯(lián)網(wǎng)科普的多數(shù)網(wǎng)站都是公益性的，人員、經(jīng)費等都由主辦單位負責，也不刊登任何商業(yè)廣告。在這類公益網(wǎng)站中流行著一種錯誤的看法，就是公益性科普網(wǎng)站是為全民、全社會服務的，所以可以隨意使用別人的作品而不會受到追究。必須說明，按照我國《著作權(quán)法》規(guī)定，作品是否上網(wǎng)，上哪個網(wǎng)，都必須由著作權(quán)人說了算，其他人是無權(quán)決定的。

公益網(wǎng)站的目標是無償讓公眾受益，但同樣要通過合法途徑事先獲取作品的信息網(wǎng)絡傳播權(quán)，不能以自己的公益性質(zhì)為由而免除自己的侵權(quán)責任。比如，公益網(wǎng)站在轉(zhuǎn)載其他網(wǎng)站上沒有聲明“不得轉(zhuǎn)載”的作品時，同樣應該注明出處(包括作者署名、原作品于何時刊載干什么媒體等)，轉(zhuǎn)載后要按照有關規(guī)定向著作權(quán)人支付稿酬。如果希望轉(zhuǎn)載圖書內(nèi)容或網(wǎng)上其他已聲明“不得轉(zhuǎn)載”的作品，則只有一個辦法，就是與作品的著作權(quán)人簽訂書面合同，并嚴格按照合同的約定執(zhí)行。

對于那些與公益網(wǎng)站合作的科普報刊，網(wǎng)站應該特別注意這些報刊是否擁有作品的信息網(wǎng)絡傳播權(quán)。比如，在報刊的征稿啟示中是否明確了這一點，這種征稿啟示是否能讓所有的作者很容易看到，或者報刊是否與作者另外簽訂了信息網(wǎng)絡傳播權(quán)的授權(quán)或轉(zhuǎn)讓協(xié)議等等。

設計和風格

一個網(wǎng)站擁有別的網(wǎng)站所沒有的風格，就會讓瀏覽者愿意多停留些時間來細細品讀該站的內(nèi)容，甚至獲得更多人的鼓勵與關注。有風格的網(wǎng)站與普通網(wǎng)站的區(qū)別在于：普通網(wǎng)站你看到的只是堆砌在一起的信息，你只能用理性的感受來描述，比如信息量大小、瀏覽速度快慢等。但有風格的網(wǎng)站后會給人以更深一層的感性認識。

風格是抽象的，它具體指站點的整體形象給瀏覽者的綜合感受。這個“整體形象”包括站點的外在形式(標志，色彩，字體，標語)、版面布局、瀏覽方式、交互性、文字、語氣、內(nèi)容價值、存在意義、站點榮譽等等諸多因素。

網(wǎng)站應以內(nèi)容為王，但建立在有價值內(nèi)容之上的視覺風格對于第一時間留住讀者不可謂不重要，完美的頁面布局和表現(xiàn)、匠心獨具的頁面設計將會給讀者留下深刻的第一印象。國外網(wǎng)站很注重頁面設計，不少網(wǎng)站大氣、簡潔、美觀，給人賞心悅目的感覺。一個簡單的網(wǎng)頁中，上方的橫幅是最重要的視覺元素，在很多博客網(wǎng)頁中，它甚至是唯一的視覺元素，所以它的作用可以說是相當大的。它必須能夠與網(wǎng)站的風格配合，并能傳達視覺上的信息，它必須讓人看上一眼就讓人知道這個網(wǎng)站是屬于什么類型，風格是什么，這個橫幅還必須能夠提供簡單明了的導航鏈接，如舊金山探索館的“面向父母”欄目的網(wǎng)頁橫幅(頂部)，經(jīng)過精心設計，醒目、不斷變化的圖片的內(nèi)容與欄目主題緊密結(jié)合，產(chǎn)生較強的視覺沖擊力，同時能夠很好地吸引讀者的注意力。

國外很多科普網(wǎng)站的主頁都設計得簡潔、條理清楚，以便在網(wǎng)絡特殊環(huán)境下，盡量以最高效率的方式將用戶想得到的、最好的信息傳送給他，如果讀者在幾分鐘內(nèi)還沒有找到他所需要的東西，就會失掉耐心去別的網(wǎng)站尋找。所以去掉所有冗余的東西，網(wǎng)頁做得越適合使用，就越顯示出其功能美。國內(nèi)有的科普網(wǎng)站頁面布局十分龐雜，給人第一印象有點無所適從、沒有重心。

科普內(nèi)容的表現(xiàn)方式

一是故事化?？破毡仨毟淖儑烂C表達的陳舊模式，在表現(xiàn)形態(tài)上大膽創(chuàng)新，強調(diào)趣味性、可視性，只有寓教于樂，才會吸引更多讀者。科技傳播理念上的創(chuàng)新，首推Discovery探索頻道開拓的“娛樂+科學”的科普影視作品。這種模式并非孤立的，它來自于體育頻道“娛樂+體育”的模式。也就是說，作科技傳播，科學性不是唯一要素。其實，這符合我國《科普法》所要求的“用易為公眾接受的形式”普及科學的精神。只有人們喜歡看了，才能讓科學自然而然地進入人們的頭腦中?？萍紓鞑ゲ⒎菑娭平逃耙匀の缎詾楹诵摹睍尶茖W在公眾中的傳播效率大大增強。故事化、形象化表達是進一步遵循傳播規(guī)律，提升傳播效果的一種方式。如：日本財務省網(wǎng)站《兒童之窗》欄目就是以故事的形式，宣傳和介紹財務省財政相關知識的內(nèi)容和幾大項工作，包括財務省的具體工作、日本的財政、日本的稅收等等。閱覽方式則針對不同年齡段及對象，分別為漫畫版、游戲版、文字版等，借此吸引不同的人群，而所有的版本部是根據(jù)設置的故事情節(jié)和出場人物設計的，文字形式的敘述比較詳細，人們可以像翻看漫畫書一樣，邊看邊了解相關內(nèi)容，或者一邊玩游戲一邊學習相關知識。網(wǎng)站內(nèi)容簡明扼要，圖片設計精美，引人入勝。網(wǎng)站的設立使青少年對日本的財政以及稅收等知識有所了解，從小具有納稅知識，樹立自覺繳稅意識，并無形中宣傳了該省的重要性，使更多的民眾對該省的工作有所了解，從而使他們爭取到政府中更高的地位和預算。

二是動漫表達。動漫作為一種藝術表現(xiàn)形式，特點在于活潑多樣，表現(xiàn)力強。動漫與科普知識相輔相成，用精煉的語言，輔以夸張、省略、暗示等手法來傳遞科普信息。這種生動、直觀、實用的表達方式，讓動漫成為科普知識的新穎載體。

科普動漫作品通過聲音、圖像、動作的集合運用，能夠非常形象地把天文、地理、物理、化學以及現(xiàn)代科學技術等知識表現(xiàn)出來。相比較而言，傳統(tǒng)文字形式在延展性和體驗性上有很大局限。傳統(tǒng)科普作品的特點是能提高讀者的思維與想象能力，但不夠直觀，動漫科普作品能夠給予觀眾身臨其境的感覺。在科技報道、科普或新聞類電視節(jié)目中經(jīng)常使用動畫來展示人類活動或者自然現(xiàn)象背后的科學原理，如衛(wèi)星發(fā)射、海嘯、地震等等，會獲得良好的觀看效果。

三是科普游戲。愛玩是孩子的天性，游戲是孩子的基本活動。從教育的角度看，兒童的各類游戲蘊藏著教育的契機，兒童游戲的教育價值是巨大的?！巴嬷袑W”是針對兒童的天性，好玩、好學、對新事物有強烈的好奇和探索精神，在玩耍中，在不知不覺中學到知識、增長能力，因此不失為一種生動靈活的教育方法。國外的科普網(wǎng)站就開發(fā)了不少針對兒童的科普游戲資源，如美國自然歷史博物館“兒童和家庭”欄目中，很多內(nèi)容是游戲；加拿大科技館網(wǎng)站也開發(fā)了許多網(wǎng)絡游戲。

四是文字和圖片。國外科普網(wǎng)站中的文字是非常流暢的，許多文章即使非母語讀者也很容易讀懂，文章內(nèi)容的編排有利于讀者的理解和接受以及思考，許多圖片是經(jīng)過精心的挑選的，既是科普圖片，也是藝術圖片。值得一提的是，一些網(wǎng)站還備有像素非常高的圖片.可供讀者下載收藏。下面三圖是美國國家地理網(wǎng)站講述全球變暖中用到的文字配圖，精美而切題，且像素非常高，體現(xiàn)了精品科普作品的水準。

時效性和更新頻率

網(wǎng)絡傳播的優(yōu)勢之一是即時性，傳統(tǒng)媒介傳播往往需要一個制作周期，而以光纖通訊線路為載體的網(wǎng)絡傳播則在

瞬間可將數(shù)字信號傳遞到世界上任何地方，受眾可以在第一時間知道所發(fā)生的一切，這種時效性是網(wǎng)絡吸引受眾的一個重要因素?？破站W(wǎng)站固然無需保持像新聞網(wǎng)站那樣的更新速度，但可以想象，一個更新緩慢，一直以“老面孔”示人的科普網(wǎng)站能在多大程度上引起受眾的興趣。優(yōu)秀的科普網(wǎng)站無一例外地都會做到及時更新、每天更新。

互動性

網(wǎng)站不是一個“被動”的媒體，交互性是網(wǎng)站和瀏覽者之間信息傳遞的雙向互動，是各類網(wǎng)站生存發(fā)展的重要條件，科普網(wǎng)站的互動性則顯得尤為重要。如果網(wǎng)站的內(nèi)容只是簡單的圖文展示、書本搬家，則無法激發(fā)公眾探求科學的熱情，吸引公眾的參與。只有當瀏覽者能方便地和信息發(fā)布者交流時，網(wǎng)站的魅力才能充分體現(xiàn)出來?；有缘闹匾卣骶褪羌饶軡M足用戶之間的溝通和交流，又能提高用戶的參與和貢獻，這才能使網(wǎng)站贏得良好的口碑，并且非常好地聚集人氣。

科普網(wǎng)站的互動性體現(xiàn)在很多方面，小到用戶的每一次點擊，大到用戶參與的線上線下結(jié)合的科普活動。參與性是互動的一部分，強調(diào)在互動過程中信息傳播雙方的參與程度，尤指受眾的參與程度。體驗感則特指網(wǎng)絡環(huán)境下用戶在虛擬環(huán)境中對真實事物或事件的感受，比如在網(wǎng)絡環(huán)境下體驗科學冒險、科學實驗等。

網(wǎng)絡科普的互動性、參與性、體驗性融為一體，集中體現(xiàn)在多種科普內(nèi)容和形式上。從科普游戲、科普實驗、科普動畫、虛擬博物館、虛擬體驗館、科普知識測試等交互式網(wǎng)絡科普作品，到博客、播客、網(wǎng)絡調(diào)查、公眾“發(fā)現(xiàn)”或“發(fā)明”欄目等公眾直接參與創(chuàng)造的內(nèi)容，再到科普俱樂部、科普活動等公眾自行組織或參與的社會活動，均體現(xiàn)出網(wǎng)站互動、參與、體驗的色彩。

還有一種較為特殊的互動，對于科普網(wǎng)站的科學傳播功能具有較為特殊的意義，就是科學問答，即由讀者提出科學問題，由網(wǎng)站組織專業(yè)人士予以解答，如科學美國人網(wǎng)站辦的“Ask theExpert”欄目。新科學家網(wǎng)站的“LastWord”欄目也很新穎，這個欄目由讀者提出問題，其他讀者自由回答，最后由網(wǎng)民投票選出最佳答案。

個性化服務

一在內(nèi)容定制方面。隨著Web2.0網(wǎng)站的不斷涌現(xiàn)，越來越多的用戶希望自己使用的服務具有極高的可定制性，國內(nèi)外不少網(wǎng)站都開通了RSS和新聞電子郵件服務，可以定制自己感興趣的新聞。

二在對象細分方面。國外不少網(wǎng)站根據(jù)讀者對象的不同，設置了不同的閱讀內(nèi)容。對象的細分使網(wǎng)站的吸引力更為增強，如美國舊金山探索館的網(wǎng)站就是根據(jù)教育者、父母，藝術家、科學家，有好奇心的人分別設置了不同的閱讀內(nèi)容，以滿足了不同人群的需求。

三在網(wǎng)站手機版方面。國外不少網(wǎng)站開通了手機版，以方便日益龐大的手機上網(wǎng)群體，而國內(nèi)除科學網(wǎng)等極少數(shù)科普網(wǎng)站外，幾乎都無手機版。手機版網(wǎng)站是根據(jù)手機的屏幕尺寸和數(shù)據(jù)處理能力量身定做的，非常便于手機用戶瀏覽。

四在會員方面。很多國外科普網(wǎng)站都有注冊會員，擁有會員資格能享受一些增值服務，比如對網(wǎng)站的評論、不定期獲得網(wǎng)站或其主辦者的有關活動消息、優(yōu)惠訂閱或參觀，會員線上線下的交流等等。當然，注冊會員也有利于網(wǎng)站了解訪問者的基本情況，穩(wěn)定大批忠實的讀者。

實體與網(wǎng)站的關系

不少科普網(wǎng)站是雜志、博物館、電視臺建設的，這就涉及到實體和網(wǎng)站的互動問題。以雜志辦科普網(wǎng)站為例，國內(nèi)好多科普網(wǎng)站基本上是傳統(tǒng)媒體的“網(wǎng)絡盜版”，也就是媒體搬家。有些科普網(wǎng)站實際上并沒有充分利用互聯(lián)網(wǎng)、IT網(wǎng)絡里面豐富多彩的技術優(yōu)勢。網(wǎng)站的傳播特點是受眾絕對主動。你的科技傳播內(nèi)容并不是通過網(wǎng)絡“發(fā)”往全世界(電子刊物例外)，而是放在網(wǎng)站上坐等別人來取閱。網(wǎng)絡浩瀚令人眼花繚亂，內(nèi)容不可取、形式不新穎的東西無人理睬就失去了存在的價值。

期刊界存在的一個老問題是不知道自己的讀者到底在哪里，即使期刊有明確的讀者定位，在建網(wǎng)的過程中，也往往發(fā)生讀者定位“漂移”的現(xiàn)象，不是將網(wǎng)站的讀者誤認為期刊的作者就是紙媒的廣告客戶，尤其是行業(yè)門戶網(wǎng)站往往變成了廣告商行業(yè)網(wǎng)站，而不是讀者所在的行業(yè)網(wǎng)站。

在網(wǎng)絡環(huán)境下，讀者的主動性得到促進，讀者和作者的角色也可以互換。從新聞的接近性上說，來自讀者群自己的文章正是讀者所喜聞樂見的。另外，讀者可以主動檢索內(nèi)容，按需瀏覽和組合。網(wǎng)絡編輯技術非常適合向有特殊要求的讀者提供這種個性化的信息服務。網(wǎng)絡版期刊可以針對不同讀者，提供“對口”的專業(yè)版，甚至提供定制版，并在此基礎上開發(fā)針對細分讀者的廣告客戶。

期刊翻版型網(wǎng)絡出版是絕大部分國內(nèi)期刊采用的模式。這種模式雖然傳播受眾不變.也容易做到采編平臺合一，但是這種做法不僅不能支持期刊的發(fā)展，還會擠壓期刊的生存空間。因為，期刊的運作和發(fā)行緩慢，可能的情況是，當網(wǎng)絡內(nèi)容已經(jīng)鋪開，而讀者還沒有看到當期刊物的內(nèi)容，使讀者失去閱讀興趣。另一種相反的情況是，這種“媒體搬家”沒有充分利用多媒體數(shù)字技術和傳播途徑的巨大優(yōu)勢彰顯新聞報道、知識傳播的及時性，甚至因擔心紙質(zhì)出版物的發(fā)行量受到影響，有意推遲其多媒體數(shù)字出版物的更新時間，使其淪為傳統(tǒng)媒體的點綴或附屬品。

當期刊的出版經(jīng)營延伸到網(wǎng)絡上時，應該按照網(wǎng)絡與紙媒各自不同的特點和傳播規(guī)律組織內(nèi)容產(chǎn)品，體現(xiàn)網(wǎng)絡與紙媒之間的差異化。期刊的運作以文章來稿加工為主，對內(nèi)容新聞性要求不高，但是網(wǎng)絡不同，網(wǎng)絡的快捷性要求網(wǎng)絡內(nèi)容應迅速及時地反應最新的發(fā)展變化，達到吸引讀者的目的。日前，建立忠實的受眾群體是媒介網(wǎng)站的首要任務，而加強網(wǎng)站的新聞時效性則是最佳途徑。

積極推動國內(nèi)科網(wǎng)網(wǎng)站健康有序發(fā)展

黨的十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》對加強網(wǎng)絡文化建設和管理作了專門部署，強調(diào)指出：“加強網(wǎng)上思想文化陣地建設，是社會主義文化建設的迫切任務?！碑斍埃W(wǎng)絡技術正處于迅猛發(fā)展之中，網(wǎng)絡文化作為一種全新的文化形態(tài)，其巨大的社會影響力正日益顯現(xiàn)，其帶來的挑戰(zhàn)也日益艱巨和復雜。為此，我們必須在認真學習黨的六中全會精神的基礎上，深刻認識新形勢下發(fā)展健康向上網(wǎng)絡文化的重要性和緊迫性，不斷增強科技人員的責任感和使命感，采取更加有效的措施，積極推動科普網(wǎng)絡文化的健康有序發(fā)展。

科普網(wǎng)站發(fā)展趨勢

隨著時代發(fā)展，人們對傳媒的關注已由三大傳統(tǒng)媒體(報紙、電視、廣播)向網(wǎng)絡轉(zhuǎn)移。科普工作的主要形式也將由傳統(tǒng)的學術會議、主題論壇、專題活動逐漸向網(wǎng)絡傳播等新形式轉(zhuǎn)變?？破站W(wǎng)站如何最大程度地滿足用戶需求，構(gòu)建一個多層次、多角度、產(chǎn)業(yè)化的科普網(wǎng)站運營體系，吸引更多被各類資源所分散的網(wǎng)絡用戶，是時代對科普網(wǎng)站提

出的根本要求。在這一根本要求的引導下，科普網(wǎng)站正呈現(xiàn)出前所未有的蓬勃發(fā)展趨勢。

新技術和新服務將日益完善

對于網(wǎng)絡來講，掌握先進的技術是網(wǎng)絡成功的基礎，尤其是科普網(wǎng)站，其內(nèi)容呈現(xiàn)方式以及信息發(fā)布技術的先進性、時效性直接影響著用戶的關注程度。因此，科普網(wǎng)站勢必要在今后的發(fā)展中，充分利用各種先進的網(wǎng)絡技術手段，不斷探索新型服務領域，在信息定制、信息推送、科普知識的多媒體展示以及科普娛樂等方面做出努力，以達到網(wǎng)絡技術的先進性、時效性和服務的全面性。

以用戶價值和個性需求為導向。構(gòu)建專業(yè)化與多元化并行的網(wǎng)站建設體系

在網(wǎng)絡世界中，由于用戶個性化不斷增強，用戶在信息價值取向中會出現(xiàn)以個體價值需求為導向的信息選擇模式，因此作為科普網(wǎng)站，雖然面對的主體是廣大公眾，但是在網(wǎng)站內(nèi)部建設中，要將如何實現(xiàn)用戶個性化需求作為自身的一個建設重點，并根據(jù)用戶特點，在網(wǎng)絡建設中采取專業(yè)化和多元化并行的多維信息服務方式，以滿足專業(yè)用戶和普通用戶不同層次的信息需求。

產(chǎn)業(yè)化進程不斷加深。多種主體合作日趨增強

如何維系網(wǎng)站的持續(xù)發(fā)展，是網(wǎng)站生存和發(fā)展的關鍵。然而當前大量科普型網(wǎng)站往往是由一些非營利性機構(gòu)及個人所建，經(jīng)費來源單一，信息資源匱乏，造成的直接后果是各類最新網(wǎng)絡技術得不到快速運用，網(wǎng)站規(guī)模較小，內(nèi)容簡單而無特色。面對這種情況，科普網(wǎng)站的應對措施必然要從兩方面進行：一是不同網(wǎng)站之間相互聯(lián)合，結(jié)合各自優(yōu)勢，將最先進的技術、最新的信息資源、資金、人才進行有效融合，構(gòu)建一個強大的科普網(wǎng)站平臺；二是引入相關營利性組織的資金和技術，加強科普網(wǎng)站的商業(yè)運作和宣傳，促進產(chǎn)業(yè)化進程。

關于科普類網(wǎng)站發(fā)展對策的幾點思考

加強人才隊伍建設，努力提高原創(chuàng)能力

國內(nèi)科普網(wǎng)站原創(chuàng)不足的重要原因，一是在于對知識產(chǎn)權(quán)的保護力度不夠，二是在于科普創(chuàng)作人才的匱乏?？破談?chuàng)作是科普資源開發(fā)的源泉，沒有科普創(chuàng)作，科普資源就是無源之水、無本之木。目前我國科普創(chuàng)作能力薄弱，科普創(chuàng)作理念和手法落后，科普產(chǎn)品總體質(zhì)量不高，尤其是缺乏精品和優(yōu)秀的原創(chuàng)作品，科普創(chuàng)作的發(fā)展后勁嚴重不足，難以適應新形勢下公眾的需求。出現(xiàn)這種情況的直接原因在于：科普創(chuàng)作者特別是優(yōu)秀的科普原創(chuàng)作者十分匱乏。要解決這種狀況，必須要采取多種措施，加大對科普創(chuàng)作人才的培育力度。要通過對科普創(chuàng)作者進行物質(zhì)支持，保障其創(chuàng)作經(jīng)費，鼓勵有潛力、有創(chuàng)意、有熱情的個人投身科普創(chuàng)作等等有效措施，促進產(chǎn)出更多的優(yōu)質(zhì)科普成果?？蒲羞^程和成果是源源不斷的科普資源，也是為公眾所關注和愿意了解的科普內(nèi)容，科技資源科普化是科普創(chuàng)作的重要方向，應加強科普資源科普化工作。

網(wǎng)絡科普資源共建共享

信息資源是制約科普類網(wǎng)站發(fā)展的“瓶頸”，要解決此問題，有一個較為現(xiàn)實和有效的方法，就是資源的整合和共享。以往網(wǎng)絡科普資源共享強調(diào)的是專門科普網(wǎng)站之間建立聯(lián)盟和共享機制。目前各種新興的網(wǎng)絡形態(tài)也承載了不少科普內(nèi)容，因此，要擴大網(wǎng)絡科普的受眾面，提升網(wǎng)絡科普效果，就應集聚多方網(wǎng)絡力量，促進各種網(wǎng)絡科普平臺間的合作和資源共享，如專業(yè)科普網(wǎng)站與手機網(wǎng)絡、視頻網(wǎng)絡、搜索引擎、聚合網(wǎng)站等開展合作，共享科普內(nèi)容資源，這對于提高科普內(nèi)容的質(zhì)量和使用率、促進網(wǎng)絡科普工作有著重要的意義。

提高專門科普網(wǎng)站運營質(zhì)量

網(wǎng)站運營質(zhì)量是影響網(wǎng)站訪問量的重要因素。目前，我國專門科普網(wǎng)站的日均訪問量除少數(shù)幾個網(wǎng)站外，大多數(shù)網(wǎng)站的訪問量較少，科普效果沒有充分發(fā)揮。要提高專門科普網(wǎng)站運營質(zhì)量，可從以下幾個方面做起：一是豐富網(wǎng)站科普內(nèi)容，并多采用先進的網(wǎng)絡技術使內(nèi)容呈現(xiàn)更加生動有趣，二是網(wǎng)站中轉(zhuǎn)載的科普內(nèi)容注明來源，提高科普內(nèi)容的可信度；三是增強網(wǎng)站互動功能，設立論壇、留言板等互動板塊，給網(wǎng)民提供參與交流的平臺，有條件時可適時開展在線科普知識競賽活動以活躍網(wǎng)站氣氛；四是加強網(wǎng)站維護，包括及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，增強科普內(nèi)容和新聞動態(tài)的時效性.以及提高網(wǎng)站技術維護水平。

加強對科普網(wǎng)站的宣傳

網(wǎng)站通常被稱為第四媒體，它可以通過在同類有影響力的網(wǎng)站掛接、鏈接進行宣傳，還可以通過報紙、電視、廣播等二大傳統(tǒng)媒體對其進行宣傳。我國的傳統(tǒng)媒體十分發(fā)達，民眾對傳統(tǒng)媒體的依賴度高，通過它們對科普網(wǎng)站進行宣傳一定可以收到良好的效果?？破疹惥W(wǎng)站還可以與各高校建立友好合作關系，高等院校不僅擁有豐富的科技信息資源，而且在校學生就是一個龐大的網(wǎng)民群體。他們對網(wǎng)站的關注往往可以直接、快速地加強網(wǎng)站影響力.且學生就業(yè)方向的廣泛性可以使這種影響力具有發(fā)散性和延續(xù)性。

摸索建立與市場經(jīng)濟體制相適應的科普運行機制

科普是公益性事業(yè)，一方面政府對科普負有義不容辭的責任，另一方面科普事業(yè)也要積極引進市場機制與運作方式。各地應在以公眾需求為導向、以適應科普工作自身規(guī)律為基礎的前提下，積極扶持、培育經(jīng)營性科普文化產(chǎn)業(yè)，廣泛吸引社會和企業(yè)資金，逐漸形成多種所有制構(gòu)成的科普產(chǎn)業(yè)，發(fā)展科普文化產(chǎn)業(yè)集團。

加強國際交流和合作

“博采眾長，為我所用”是不斷提升自我的捷徑，是找到適合自身的發(fā)展模式的手段。國外先進的理念和方式值得借鑒，應加強對國外典型優(yōu)秀科普網(wǎng)站的跟蹤研究和學術交流，探尋資源合作的可能，以交流和引進促進自身的發(fā)展和原創(chuàng)能力的提高。