往事覓趣

詹文林

1982年，我戀戀不舍地走下三尺講臺(tái)。離休時(shí)購置了急需的教學(xué)參考書、文學(xué)名著數(shù)十冊(cè)贈(zèng)給校圖書室，以示別情，或?yàn)榱裟睢；氐今v地，發(fā)現(xiàn)村幼兒園缺乏文化教育，便每年“六一”買一部分智力讀物送給孩子們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，20年沒有中斷。那年，應(yīng)邀在職工業(yè)大舉辦高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班。由于收學(xué)費(fèi)低、教學(xué)質(zhì)量高，受到社會(huì)贊譽(yù)，并被評(píng)為省社會(huì)助學(xué)先進(jìn)單位。殘疾姑娘小劉被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀畢業(yè)生，兩位男生被評(píng)為省優(yōu)秀畢業(yè)生。“得天下英才而教之，一樂也”，為此，我歡欣、自豪。一次，有山區(qū)陌生人求見，煩我?guī)椭鉀Q難題：女兒初中畢業(yè)，成績(jī)位列前茅，單位被師范錄取，孩子卻執(zhí)意要當(dāng)名人民教師?！靶挠徐`犀一點(diǎn)通”，我感動(dòng)了，遂跑了好幾趟師范，送去了她平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)、考試成績(jī)、操行評(píng)語等。校方結(jié)論：可以入校跟班上課。三年后，這位女孩以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)，被安排到一所職工中專，成為夢(mèng)寐以求的教師，也實(shí)現(xiàn)了父母的心愿。同村一位盲人的母親因病去世了，出殯那天，盲人搶天呼地嚎啕大哭，叩頭出血——他失去了唯一的親人。我拉著他的手勸說：還有眾鄉(xiāng)鄰呢。順手塞給他200元錢。之后，按時(shí)送他換季的衣服，年節(jié)送錢。如今他在中學(xué)門外看管自行車，生活過得還可以。鄰村的一個(gè)婦女神經(jīng)不大正常，在垃圾堆里找東西吃，我于心不忍，囑咐附近賣饅頭的：那婦女過來，可送她幾個(gè)饅頭充饑，隨時(shí)記賬，錢由我付。哪知道，只吃了五六十個(gè)饅頭，人就不見了——據(jù)說是流落到了外地。晚報(bào)上登載了張姓男孩不幸成為植物人，父親外出打工掙錢，母親在家伺候他吃穿，還經(jīng)常為他唱兒歌、講故事。幾年過去了，男孩終于會(huì)喊爹娘了，也能夠轉(zhuǎn)著輪椅在庭院里看看了。我曾匯去600元予以救助。年前，張父把這個(gè)好消息電告給我，我是打心眼兒里欣慰。平時(shí)，我有閱讀報(bào)紙的習(xí)慣，經(jīng)常講讀新聞給鄉(xiāng)鄰聽，也把《晚報(bào)》、《聲屏報(bào)》、《慈善》等借給大家共賞，并從中受益。老同事的老伴病故，他過度悲傷，精神失常。得知情況后，我與他電話溝通數(shù)次進(jìn)行勸慰，又把刊登的小文（如《找樂》、《放飛心中的歌》等）復(fù)印之后寄給他。一個(gè)月左右，他恢復(fù)了正常，用安詳?shù)臇|北口音向我致意示謝。我曾復(fù)印數(shù)十份《子女教育的21條軍規(guī)》、《教育專家給家長(zhǎng)的百條建議》送給親友鄉(xiāng)鄰。忠告人們謹(jǐn)記：“知識(shí)的教育是最低綱領(lǐng)，習(xí)慣是教育的最終成果?！辈簧偃祟I(lǐng)悟到這深刻的啟迪、教誨，改變了過去的陋習(xí)。為了做到這一切的一切，我的心靈也受到了巨大的震撼，感到：助人是人生最大的樂趣。回首往事，興致盎然，大愛中國(guó)，凡有志助人為樂者一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)機(jī)——隨處可見：“厚德載?！?，愿天下人存好心、說好話、做好事，相互幫助，構(gòu)筑更加和諧、美好的明天。