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    例說物理習題課中問題情境的創(chuàng)設

    2012-04-29 00:44:03張新華任偉
    物理教學探討 2012年5期
    關鍵詞:問題情境

    張新華 任偉

    摘要:把問題作為載體并貫穿整個習題課教學過程,使學生在設問和釋問的過程中萌生自主學習的動機和欲望,可以提高學生的自主學習能力。本文結合教學實踐指出創(chuàng)設問題情境的四種方式。

    關鍵詞:問題情境;創(chuàng)設問題情境的方式;習題課教學

    中圖分類號:G633.7

    文獻標識碼:A

    文章編號:1003—6148(2012)5(s)—0003—3

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