高中地理專題教學(xué)的試題創(chuàng)設(shè)與編制

沈慈勇 劉恭祥

每個(gè)地理專題教學(xué)需要圍繞特定的地理案例（試題）教學(xué)而展開(kāi)。教學(xué)過(guò)程一方面可以采取“溫故、知新”教學(xué)手段，學(xué)生面對(duì)新情境、新材料，學(xué)會(huì)獲取和解讀地理信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)相關(guān)地理知識(shí)點(diǎn)與思維鏈，分析和闡釋具體的地理問(wèn)題，構(gòu)建相關(guān)的地理知識(shí)矩陣（地理建模）。另一方面教師必須采取“評(píng)析、提能”教學(xué)方法，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)“先抓地理要素、再找關(guān)聯(lián)因子”的地理思維技巧，針對(duì)地理案例（試題）的設(shè)問(wèn)內(nèi)容與行為條件的應(yīng)答要求，按照“分點(diǎn)描述和綜合闡釋”進(jìn)行解答地理問(wèn)題（地理用模）。因此，每個(gè)地理專題教學(xué)的地理案例（試題）創(chuàng)編與設(shè)計(jì)彰顯出重大意義。本文根據(jù)高中地理“流域綜合開(kāi)發(fā)”專題的知識(shí)與能力體系，結(jié)合近幾年新課程高考優(yōu)秀試題的編創(chuàng)設(shè)置及其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)，改編2008年高考全國(guó)文綜Ⅰ卷第36題“剛果河流域自然背景”作為教學(xué)演練試題，原創(chuàng)設(shè)計(jì)教學(xué)演練試題“福建閩江流域綜合開(kāi)發(fā)”進(jìn)行“流域綜合開(kāi)發(fā)”專題教學(xué)。

一、改編試題——“剛果河流域的自然背景”

讀“世界某河流域水系和等高線地形圖”，結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）指出G河流域的植被特征。

參考答案：熱帶雨林分布廣泛，植被覆蓋率高。

（2）描述G河流域的地形特征。

參考答案：盆地地形為主，周?chē)喔咴降兀坏貏?shì)四周高中間低，起伏大；M地以下河段多河流峽谷地貌，地勢(shì)高差大。

（3）分析M地至河口段的主要水文特征。

參考答案：M地以上河段地處熱帶雨林氣候地區(qū)，降水豐沛，流域面積廣，流量大；M地至河口段穿越峽谷地形，地勢(shì)高差大，水流急；M河流域內(nèi)雨林廣布，植被覆蓋率高，含沙量小；MN河段流經(jīng)盆地地形，流速較慢，泥沙易沉積，導(dǎo)致河流輸沙量小；地處熱帶，無(wú)結(jié)冰期。

（4）說(shuō)明G河河口未形成明顯三角洲的原因。

參考答案：從水文特征看：M地以下河段流量大，落差大，流速快，河口泥沙不易沉積；M地以上河段流經(jīng)盆地地形，流速小，泥沙易沉積，導(dǎo)致M地以下河段輸沙量小。從植被特征看：流域內(nèi)熱帶雨林植被覆蓋率高，水土流失較輕，河流含沙量小。

改編意圖：本組試題在高考試題“說(shuō)明G河河口沒(méi)有形成明顯三角洲的原因”設(shè)問(wèn)前，增設(shè)G河流域的植被、地形及其M地至河口段的主要水文特征等有關(guān)流域自然背景的三道試題，為學(xué)生搭建流域自然背景相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)和思維鏈，構(gòu)建解答高考試題（第4個(gè)設(shè)問(wèn)）思維導(dǎo)圖，降低高考試題難度，引導(dǎo)學(xué)生較好地系統(tǒng)分析和解答地理問(wèn)題。

二、原創(chuàng)試題——“福建閩江流域綜合開(kāi)發(fā)”

解讀圖表材料信息，聯(lián)系相關(guān)地理知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

材料一：我國(guó)某流域水系、城市、水電站、各河段水污染指數(shù)（水污染程度越重指數(shù)越大）和等年降水量線（單位：mm）的分布圖。

材料二：M河流域S測(cè)站多年平均降水量和徑流量的年內(nèi)分配統(tǒng)計(jì)圖。

材料三：M河流域A河段建成大型水電站的景觀圖。

圖4

（1）指出M河流域年降水量的空間分布規(guī)律，并簡(jiǎn)析其主要成因。

參考答案：東南沿海向西北內(nèi)陸增多。該流域地處我國(guó)東南沿海地區(qū)，主要受東南季風(fēng)帶來(lái)充沛水汽和山地丘陵地形層層阻擋抬升（山地迎風(fēng)坡降水豐富）的影響。

（2）描述M河流域的水系特點(diǎn)。

參考答案：①M(fèi)河發(fā)源于西北部山區(qū)；②流向呈西北向東南；③流域面積較大；④支流和水庫(kù)（人工湖泊）眾多（呈格子狀水系）；⑤河流落差大。

（3）分析M河的水文特征。

參考答案：①流域面積大，氣候濕潤(rùn)，流量大；②流經(jīng)丘陵山地，落差大，流速快；③汛期集中于3～9月，水位季節(jié)變化較大；④汛期降水強(qiáng)度大，河流含沙量較大；⑤地處亞熱帶地區(qū)，河流無(wú)結(jié)冰期。

（4）說(shuō)明圖中M河流域的綜合開(kāi)發(fā)方向及生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。

參考答案：綜合開(kāi)發(fā)方向是供水、養(yǎng)殖、防洪、發(fā)電、航運(yùn)、旅游等。生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施是①（植被保護(hù)）中上游山區(qū)保護(hù)水源涵養(yǎng)林，減少水土流失；②（水質(zhì)保護(hù)）限制河流沿岸城市污水排放量；③（土地利用）建立自然保護(hù)區(qū)，調(diào)整農(nóng)林副業(yè)結(jié)構(gòu)，退耕還林還草（或山區(qū)發(fā)展林業(yè)，河谷平原發(fā)展種植業(yè)）。

（5）簡(jiǎn)析M河流域大量建設(shè)水電站的有利自然條件及其環(huán)境意義。

參考答案：有利自然條件是①亞熱帶季風(fēng)氣候，降水豐富，河流流量大；②山地丘陵地形為主，河流落差大，水流急，水能豐富；③山區(qū)河流峽谷多，有適合建設(shè)小水電站的壩址。環(huán)境意義是發(fā)展水電站建設(shè)可解決城鄉(xiāng)能源問(wèn)題。一方面減少山區(qū)農(nóng)村因亂砍濫伐而導(dǎo)致的水土流失，另一方面減少因利用礦物能源而造成的大氣污染。

設(shè)計(jì)意圖：本組原創(chuàng)試題運(yùn)用在“流域綜合開(kāi)發(fā)”專題教學(xué)過(guò)程，把流域開(kāi)發(fā)的自然條件各個(gè)要素“降水—?dú)夂颉匦巍怠摹敝饌€(gè)遞進(jìn)展開(kāi)思考、分析、闡釋，并且進(jìn)一步聯(lián)系流域綜合開(kāi)發(fā)的河流利用方式及其生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的剖析、論證，引導(dǎo)學(xué)生層層理清圖文信息的關(guān)聯(lián)與啟示、地理問(wèn)題的遞進(jìn)深化與推理思維，構(gòu)建流域綜合開(kāi)發(fā)縱橫聯(lián)系的系列地理知識(shí)矩陣，把地理建模與用模統(tǒng)一起來(lái)，有效提升地理能力素養(yǎng)。