春天的收獲

高欣霞

我拿出早已準(zhǔn)備好的白紙，給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一張。我要求學(xué)生將白紙橫向?qū)φ蹆纱?，讓它變成川字型的表格，然后在這張表格的第一列寫(xiě)上姓名、身高、外貌、家庭，第二、三、四列分別寫(xiě)上：真實(shí)的我、理想的我、別人眼中的我。大家先是相互對(duì)望，接著一板一眼地寫(xiě)起來(lái)，有的同學(xué)皺起了眉頭，因?yàn)橛行┛此迫菀椎臇|西真的不知道怎么寫(xiě)，比如不知道別人眼中的自己是啥樣子。

等大家都寫(xiě)完了，我讓大家交流真實(shí)的我和理想的我、別人眼中的我和自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。

結(jié)果顯而易見(jiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得真實(shí)的自己和理想中的自己、自己眼中的自己和別人眼中的自己有很大的差距，所以交流時(shí)大多數(shù)學(xué)生都很迷茫。我說(shuō)：真實(shí)和理想有差距那是一定的，但如果因?yàn)檫@個(gè)沮喪就不好了。

教室里一下子安靜了許多，大家都入神地聽(tīng)我說(shuō)話，其間有學(xué)生不住地點(diǎn)頭，仿佛領(lǐng)悟到了什么，接下來(lái)班級(jí)里又開(kāi)始了新一輪的交流。班長(zhǎng)帶頭發(fā)言：“有些東西我們無(wú)法改變，但是我們的成績(jī)可以改變，只要我們努力。”我問(wèn)學(xué)生們說(shuō)得對(duì)不對(duì)，學(xué)生們齊聲回應(yīng)“對(duì)！”小強(qiáng)也發(fā)言：“如果別人誤會(huì)了自己，也不必難過(guò)，要用自己的行動(dòng)讓別人知道我們的友好。”小胖也舉起了手：“雖然我有點(diǎn)胖，可是我可以運(yùn)動(dòng)減肥，雖然我的外貌不是很出眾，可是我也能通過(guò)好成績(jī)來(lái)讓自己變得更出色?！?/p>

學(xué)生們的發(fā)言讓我由衷地欣喜，我說(shuō)：“我們應(yīng)該把更多的精力關(guān)注到自身的成長(zhǎng)上。當(dāng)我們所認(rèn)為的自己和別人眼中的自己出入很大時(shí)，那也是正常的事情，就好像面對(duì)一棵樹(shù)，醫(yī)學(xué)家看到了它的藥用價(jià)值，環(huán)保人士看中了它的環(huán)保用途，搞商業(yè)的人又看中了它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。只要我們自己做好真實(shí)的自己，善待自己和別人就行了?！?/p>

校園的春天有美麗的景色，還有天真爛漫的孩子們，今天的棵棵小樹(shù)在我們教育工作者的精心栽培下，明天定會(huì)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)。