建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員干部隊伍切實加強思想

十七屆中央紀(jì)委第五次全會工作報告提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,要認(rèn)真貫徹落實全會精神,把加強和改進學(xué)習(xí)擺在更加突出的位置,在單位內(nèi)部營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,不斷提高干部隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平,真正建成學(xué)習(xí)型干部隊伍。毛澤東同志曾指出:“正確的政治路線確定以后,干部就是決定的因素?！庇捎陬I(lǐng)導(dǎo)干部處于重要崗位,負(fù)有重大責(zé)任,起著關(guān)鍵作用,領(lǐng)導(dǎo)干部的自身素質(zhì)、勤廉操守直接關(guān)系黨的事業(yè)的成敗,關(guān)系人心向背。溫家寶總理在十一屆四次全會答記者會中也說到:當(dāng)前最大的危險是腐敗。由此可見,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、廉潔型黨員干部在推進改革、發(fā)展和穩(wěn)定中具有十分重要的作用。

1建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員干部隊伍的重要性與緊迫性

1.1 學(xué)習(xí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員干部隊伍的實際舉措

學(xué)習(xí)是永恒不變的主題,不學(xué)習(xí)就意味著落后、被淘汰。黨的十七屆四中全會明確提出,要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。胡錦濤總書記指出,必須把學(xué)習(xí)作為全黨一項十分重要的任務(wù),不斷加強,不斷推進。對普通人來說,學(xué)習(xí)只是生存之要,成長之梯,但對黨員干部隊伍來說,學(xué)習(xí)就是義務(wù),就是政治責(zé)任。因此,學(xué)習(xí)既是需要,也是任務(wù),并且是頭等重要的政治需要。今年來,中共中央辦公廳相繼印發(fā)了《2009～2013年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》、《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》,專門對黨員的學(xué)習(xí)進行明確和要求。因此,作為黨員干部必須樹立“學(xué)習(xí)就是工作、就是任務(wù)”的觀念,以嚴(yán)肅認(rèn)真、求真務(wù)實的態(tài)度積極參加學(xué)習(xí)。

1.2 學(xué)習(xí)是堅定理想信念的重要途徑

講政治始終是黨員的第一要求。建設(shè)中國特色社會主義,必須有堅強的政治保證。當(dāng)前,我國正處于轉(zhuǎn)型期,由利益訴求引起的人民內(nèi)部矛盾有所增多,互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體信息良莠不齊,如何能夠在市場經(jīng)濟的大潮中不迷失方向,如何能夠在社會矛盾多樣化情況下不糊涂遲鈍,如何能夠在良莠混雜的網(wǎng)絡(luò)信息沖擊面前不人云亦云,這是對廣大黨員干部思想政治素質(zhì)的重大考驗。要經(jīng)受住考驗,就必須不斷地學(xué)習(xí),與時俱進地學(xué)習(xí),只有這樣,才能站得高、看得遠(yuǎn),才能確保理論上清醒,政治上堅定,始終牢牢把握正確的政治方向。

1.3 學(xué)習(xí)是豐富人們精神世界、提升精神境界的重要手段,也是保持黨的先進性、純潔性的重要途徑

從而進一步增強廣大黨員拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力,不斷提高黨員干部自我完善、自我超越的能力,始終保持黨的先進性和純潔性。不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易庸俗化,就有變質(zhì)的危險。隨著西方腐朽文化的侵蝕,人們的傳統(tǒng)觀念受到了嚴(yán)重沖擊,價值觀念發(fā)生了扭曲。一些人已經(jīng)把追逐金錢看成是生活的目的,甚至把能否占有金錢、賺錢作為衡量人的社會價值的尺度,在金錢萬能心理的誘惑下,一些意志薄弱的國家工作人員便利用手中的權(quán)力依法受賄。一次一次的成功侵吞,并揮霍享受,刺激了貪欲,膽子也越來越大,從小貪到大貪,極少數(shù)國家工作人員的墮落反過來又影響和惡化了社會風(fēng)氣,使價值觀念的偏差更加惡化,同時也使更多的人陷入犯罪。必須堅持開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,引導(dǎo)黨員干部不斷提高思想道德品質(zhì)、錘煉道德操守,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

1.4 學(xué)習(xí)是提高政治思想工作的能力

社會不良風(fēng)氣的影響,使人們的價值觀念發(fā)生扭曲。自改革開放以來,我國集中精力抓了經(jīng)濟建設(shè),淡化了政治思想工作,從各級領(lǐng)導(dǎo)到專門的政治思想工作部門,使政治思想工作走了過程,流于形式,鄧小平同志曾指出“改革開放最大的失誤是忽視了教育”。

1.5 學(xué)習(xí)是做好當(dāng)前工作的迫切需要

醫(yī)生是終身學(xué)習(xí)的職業(yè),不學(xué)習(xí)就落后,需要閱讀大量醫(yī)療雜志,不斷學(xué)習(xí)。當(dāng)前,我們面臨的各項工作任務(wù)十分繁重、十分艱巨,也十分緊迫,要順利推進、全面完成這些目標(biāo),將是對黨員干部能力的很好檢驗。在此過程中,黨員干部只有進一步有針對性地加強學(xué)習(xí),不斷地“加油充電”,通過吸收新理念、新知識、新方法,轉(zhuǎn)化為我們謀劃工作的新思路、新舉措,更好地做好當(dāng)前的各項工作。

2目前干部隊伍建設(shè)中存在的主要問題

2.1 近年來根據(jù)各類違紀(jì)違規(guī)案件分析,其中違紀(jì)干部放松學(xué)習(xí)、漠視法紀(jì)是其中一個重要原因

一是在學(xué)習(xí)目的上,還存在“為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”現(xiàn)象。上面安排了,組織要求了,才組織安排學(xué)習(xí),為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),學(xué)了不用,沒有做到帶著問題學(xué),學(xué)以致用,學(xué)為所用,把理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力,沒有在解決現(xiàn)實問題上見成效,還沒有完全形成學(xué)習(xí)與工作相互促進的良好局面。二是在學(xué)習(xí)的態(tài)度上,還存在“應(yīng)付”現(xiàn)象。部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不重視學(xué)習(xí),忙于應(yīng)酬,沉于事務(wù),學(xué)習(xí)淺嘗則止、蜻蜓點水,學(xué)得不透。三是在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上,還存在“偏科”現(xiàn)象。比較重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),疏于法紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)、新技術(shù)新知識的學(xué)習(xí),學(xué)得不夠。四是在學(xué)習(xí)形式上,還存在“陳舊”現(xiàn)象。還主要是采取讀報告、念文章等形式,學(xué)習(xí)的形式和載體還不豐富,實踐中學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)、調(diào)研式學(xué)習(xí)開展得不夠。

2.2 優(yōu)良作風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量,黨風(fēng)正,則政風(fēng)清,民風(fēng)淳

當(dāng)前,部分黨員干部作風(fēng)中還存在一些突出問題:一是思想上還存在“守舊”意識,共產(chǎn)主義信念淡化,思路不開闊,眼界不寬廣,看重部門利益,守業(yè)意識濃厚,開拓精神不足。二是學(xué)習(xí)上還存在“脫節(jié)”現(xiàn)象,學(xué)得不夠,學(xué)得不透,學(xué)了不用,理論指導(dǎo)實踐能力不強。三是服務(wù)上還存在“冷漠”癥狀,宗旨意識不強,對群眾缺乏感情,官僚主義、特權(quán)思想在一定程度上還存在。四是工作上還存在“飄浮”習(xí)氣,還存在以文件傳達文件,以會議貫徹會議現(xiàn)象,工作推進不力。五是生活上還存在“享樂”思想,利用職權(quán)相互吃請、打麻將等,沒有養(yǎng)成健康的生活情趣。

3建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員干部隊伍的要求:

3.1 創(chuàng)建優(yōu)良的組織文化

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,首先是要創(chuàng)建優(yōu)良的組織文化,倡導(dǎo)全體員工養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌,明確學(xué)習(xí)是為了更好地工作,工作需要不斷努力學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為員工的自覺行為。

3.2 實踐“以人為本”的管理理念

管理者應(yīng)該把每一位員工都看成是企業(yè)的主體,重在理解人,即以理服人,以規(guī)章制度約束人、規(guī)范人,讓每位員工能自覺遵章守紀(jì)。同時,積極引導(dǎo)員工參與,注重利用一切機會向員工傳播科學(xué)的管理理念和創(chuàng)新思維,讓員工參與企業(yè)的管理。

3.3 建立員工共同認(rèn)可的價值觀

企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己的發(fā)展戰(zhàn)略形成核心價值觀理念,引導(dǎo)員工圍繞這一價值觀竭盡全力工作、學(xué)習(xí),提高自己的工作水平,改善自己的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)模式。

3.4 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備人格魅力和個人影響力

構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,首先要培養(yǎng)管理者的學(xué)習(xí)能力,提高管理者的人格魅力和個人影響力。因為組織、公眾對管理者的認(rèn)可度是影響管理效能的重要因素,只有良好的品格才能引起公眾的認(rèn)同感,增強組織的凝聚力,從而加快組織目標(biāo)實現(xiàn)的進程。

3.5 建立統(tǒng)籌全局的思想

管理者應(yīng)圍繞已經(jīng)確立的共同愿景和目標(biāo),建立起全面的激勵機制,促進全員形成正確的價值取向和系統(tǒng)的思維能力,從而提高工作效率,降低成本,增強環(huán)節(jié)質(zhì)量意識,正確處理好個人利益與集體利益、集體利益和社會利益的關(guān)系。

3.6 充分調(diào)動全體員工學(xué)習(xí)與工作的創(chuàng)造力

開拓創(chuàng)新是一個組織持續(xù)發(fā)展的不竭動力,企業(yè)應(yīng)該通過各種活動開展觀念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。企業(yè)應(yīng)該將全員的工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來,這是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的切入點。

4建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員干部隊伍的一些淺析

醫(yī)院在建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍,要把加強和改進學(xué)習(xí)擺在更加突出的位置,營造重視學(xué)習(xí),崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,把思想政治建設(shè)放在首位,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,模范踐行社會主義核心價值體系,不斷提高干部隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平。

4.1 建立健全學(xué)習(xí)制度

制度問題不解決,學(xué)風(fēng)問題就解決不好,一是建立考評機制,把學(xué)習(xí)作為硬指標(biāo)納入各級黨組織和黨組織負(fù)責(zé)人的崗位目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容,建立一套完整、科學(xué)的黨員干部述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度。二是完善激勵機制,把學(xué)習(xí)與單位評先、工作考核掛鉤,作為干部年度考核、選拔任用和獎懲的重要依據(jù)。三是健全保障機制,形成規(guī)范合理穩(wěn)定并相對寬裕的經(jīng)費來源渠道,加大學(xué)習(xí)投入,完善優(yōu)化軟硬件設(shè)施;充分利用社會教育資源,打破部門和單位之間的壁壘,形成資源共享共用、網(wǎng)絡(luò)化、開放式的大組織學(xué)習(xí)格局。要切實加強制度宣傳教育,增強黨員干部制度意識,組老遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ),吧制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準(zhǔn)備,自覺行到,教育引導(dǎo)黨員干部帶頭學(xué)習(xí)制度,嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺維護制度。

4.2 強化培訓(xùn)教育

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員干部隊伍是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的細(xì)胞工程,要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必須從培育學(xué)習(xí)型黨員隊伍入手。我們要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本、按需施教,堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,堅持全院培訓(xùn)、分級管理,堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用,堅持求真務(wù)實、改革創(chuàng)新。實施全覆蓋、多渠道、高質(zhì)量的教育培訓(xùn)。堅持這一指導(dǎo)思想和基本要求,就要做到“四個始終”:一是始終堅持以發(fā)展著的馬克思主義為指導(dǎo),用中國特色社會主義理論體系武裝干部頭腦,加強黨的反腐倡廉理論的學(xué)習(xí)教育,加強黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,堅定理想信念。二是始終把按需培訓(xùn)作為黨員干部教育培訓(xùn)的基本原則,堅持按需施教、因人施教,把組織需求、崗位需求和干部本人需求有機結(jié)合起來,使黨員干部具備實際工作需要的技能和本領(lǐng),并努力成為某一方面的行家里手。三是始終把統(tǒng)籌兼顧作為黨員干部教育培訓(xùn)的根本方法,統(tǒng)籌黨性教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實現(xiàn)教育培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展。四是始終把改革創(chuàng)新作為推進黨員干部教育培訓(xùn)的強勁動力,更新培訓(xùn)理念、改進培訓(xùn)方式、整合培訓(xùn)資源、拓寬培訓(xùn)渠道,不斷增強教育培訓(xùn)的生機與活力。

4.3 拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域

要著眼提高理論素養(yǎng),深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系,是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。廣大干部要全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)掌握中國特色社會主義理論體系,深刻領(lǐng)會其重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)和歷史地位,深刻領(lǐng)會其在工作特色社會主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段、發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務(wù)、發(fā)展動力、依靠力量、國際戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力量和根本目的等問題上形成的獨創(chuàng)性的理論觀點。要把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系同研讀,馬列著作、毛澤東著作和當(dāng)代中國馬克思主義理論著作結(jié)合起來,同認(rèn)真總結(jié)新中國成立60年和改革開放30年的成功經(jīng)驗結(jié)合起來,從理論和實踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解,進一步增強堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性堅定性。努力掌握貫穿其中的立場、觀點、方法,不斷提高運用科學(xué)理論分析解決實際問題的能力。要著眼做好本職工作,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國家等各方面知識,學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識、新技能,努力成為本領(lǐng)域行業(yè)的行家里手。要著眼完善知識結(jié)構(gòu),廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識,不斷開闊視野、擴大知識面。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)和主體內(nèi)容,是我們黨在經(jīng)濟全球化和社會多樣化形勢下團結(jié)帶領(lǐng)人民開拓前進的精神旗幟、宗旨意識、大局意識、責(zé)任意識、做到為黨分憂、為民奉獻,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。

4.4 創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式

一是利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,開設(shè)學(xué)習(xí)專題、專欄,搭建學(xué)習(xí)新平臺。二是依賴教學(xué)行政查房,建設(shè)專業(yè)化的學(xué)習(xí)討論。

4.5 強化實踐鍛煉

理論的價值在于指導(dǎo)實踐,學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。廣大黨員干部要堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,自覺把學(xué)習(xí)理論同研究解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題、本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、反腐倡廉建設(shè)存在的突出問題結(jié)合起來,在消化吸收既有知識、前人成果和他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地提出有切實依據(jù)的新觀點、新認(rèn)識,形成改進工作的新思路、新辦法,使科學(xué)理論真正成為指導(dǎo)實踐、推動工作的有力武器。

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