未來圖書館思考

王彩霞

摘要：本文對圖書館的歷史、現(xiàn)代圖書館現(xiàn)狀進(jìn)行了描述，對未來圖書館的前景進(jìn)行了展望。

關(guān)鍵詞：圖書館；古代圖書館；近代圖書館；現(xiàn)代圖書館；未來圖書館

引言：

隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，信息技術(shù)日臻完善，數(shù)字資源如雨后春筍不斷地?cái)U(kuò)展，信息載體越來越多樣性，讀者需求也更加多樣化與個性……這些問題促使每一個圖書館館員都做出了一些對圖書館未來發(fā)展的思考。未來圖書館的前景如何？早在1982年美國圖書館學(xué)家蘭開斯特曾預(yù)言，圖書館將在20世紀(jì)末消亡。然而到了今天，圖書館不僅沒有消失，而且她的功能越來越強(qiáng)大，服務(wù)越來越多樣，讀者（利用圖書館資源的人）也越來越多，圖書館資源的整體利用效率在不斷提升。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國1994年在全國大學(xué)圖書館流通部共借還了18300萬冊（次）；到了2004年只借還了15510萬冊（次），下降了15.3%。就山東理工大學(xué)而言，圖書館新館搬遷后的2008年讀者借還圖書總量為190萬冊（次）到2009年140萬冊（次）及2010年120萬冊（次），讀者的借還書量逐年減少。我校圖書館在2008-2010年進(jìn)出圖書館讀者人次基本上在210萬人次左右，圖書借還書量減少，讀者人數(shù)基本上維持不變這說明利用圖書館環(huán)境資源來學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多。

圖書借還量的減少，不是圖書館的文獻(xiàn)信息樞紐的地位被動搖，而是，日新月異的新技術(shù)使得許多讀者足不出戶就能享受到了基本的文獻(xiàn)信息服務(wù)，在這樣的技術(shù)巨變的時(shí)代，對于高校圖書館管理創(chuàng)新，服務(wù)創(chuàng)新提出了新的要求，我們可以通過學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握新本領(lǐng)，開拓新視野，利用現(xiàn)代化技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)對全球資源的普遍訪問。讓我們適應(yīng)時(shí)代，做好迎接圖書館轉(zhuǎn)型的思想與技能準(zhǔn)備，再造圖書館事業(yè)的輝煌。

1、古代圖書館的記憶性描述

1.1、國外古代圖書館文獻(xiàn)綜述

世界上出現(xiàn)圖書館較早的國家有巴比倫、亞述、希臘、埃及、羅馬等國，這些文明古國的圖書館事業(yè)都是由國家主導(dǎo)的。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，世界上最早的圖書館是公元前10世紀(jì)的巴比倫王國圖書館 ，隨后有公元前6世紀(jì)希臘王國建在雅典城的圖書館，公元前4世紀(jì)的亞歷山大里亞圖書館，公元前2世紀(jì)在羅馬建立了圖書館等。此外，由于宗教活動的興起，由此產(chǎn)生了僧院圖書館。大學(xué)興起，大學(xué)圖書館也隨之發(fā)展起來。所以，國家圖書館、僧院圖書館和大學(xué)圖書館共同構(gòu)成了國外古代圖書館事業(yè)的整體。

2、中國古代藏書樓歷史描述

在中國圖書館一詞是19世紀(jì)有日本傳入的，在圖書館一詞傳入我國以前“藏書的地方”被統(tǒng)稱為“藏書樓”。據(jù)文獻(xiàn)記載，我國官府藏書形成于西周至戰(zhàn)國時(shí)期，周朝己有藏書機(jī)構(gòu)“藏室”?！妒酚洝酚涊d，老子曾任“周藏書室之史”，算是我國最早的國家圖書館館長。

從文獻(xiàn)資料與歷史來看，中國古代的藏書有官府藏書、私家藏書、書院藏書、寺觀藏書四個類型。在中國的殷代，皇室就有了保存典籍的地方，可以看作是我國圖書館的萌芽，隨后歷經(jīng)各朝，國家藏書漸成規(guī)模，成為中國古代藏書事業(yè)的主體。私家藏書的興起說明了我國古代就重視學(xué)術(shù)文化、重視教育，從而促進(jìn)了私家藏書的產(chǎn)生。書院藏書是伴隨著書院教育興起而產(chǎn)生的，使得藏用方式類似于現(xiàn)代的學(xué)校圖書館。寺觀藏書是宗教文化的產(chǎn)物。

由于中國古代圖書載體的笨重，圖書數(shù)量又很少，學(xué)習(xí)主要是抄錄謄寫，幾乎沒有出借流通，以收藏和保存為主要特征。

3、近代圖書館興起

18世紀(jì)中葉英國的產(chǎn)業(yè)革命，使的世界格局發(fā)生了巨大變化，圖書館也不例外，以提高勞動者的科學(xué)文化知識為宗旨，圖書館紛紛從王宮、教堂脫離出來，辦成面向社會開放的近代圖書館。

1840年鴉片戰(zhàn)爭，西方資本主義國家的先進(jìn)技術(shù)、管理模式等先后傳入我國，圖書館運(yùn)作模式也不例外，隨之“藏書樓”模式逐漸趨于解體，取而代之的是一批新型圖書館。從藏書樓到圖書館，是我國文獻(xiàn)收藏史上最為重大的一次變革。藏書樓和圖書館之間最主要、最本質(zhì)的差別，在于封閉與開放，藏用并重是近代圖書館的特征。所以，近代圖書館已不僅僅是一個藏書的地方，它還是傳播文化傳播知識的場所，是一種被大眾承認(rèn)的社會化組織。

4、現(xiàn)代圖書館概說

第二次世界大戰(zhàn)以后，新信息技術(shù)的應(yīng)用使圖書館進(jìn)入了現(xiàn)代化發(fā)展時(shí)期。現(xiàn)代圖書館的主要標(biāo)志是計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖書館的應(yīng)用，同時(shí)在服務(wù)工作中開始有了本質(zhì)的變化，集中表現(xiàn)在是以“服務(wù)”為中心取代了以“保存”為中心的管理思想，收藏從注重“擁有”到注重“存取”，聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)、館際互借、文獻(xiàn)傳遞等資源共享手段使圖書館極大地提高了服務(wù)能力。

進(jìn)入21世紀(jì)以來，科技的突飛猛進(jìn)與較為守舊的圖書館傳統(tǒng)服務(wù)進(jìn)行了重合與交融，使得現(xiàn)代圖書館體現(xiàn)出了復(fù)合型的特征，一方面是現(xiàn)代信息技術(shù)的沖擊，另一方面是傳統(tǒng)的圖書館管理服務(wù)的制度與方式。因此，沒有與時(shí)俱進(jìn)的圖書館發(fā)展的前瞻性理念，將會加重圖書館邊緣化的進(jìn)程。高校圖書館近幾年來一直面臨著三大困惑，一是人才培養(yǎng)與引進(jìn)問題，二是資源的購置費(fèi)用問題，三是在學(xué)校中的地位問題。人才自我培養(yǎng)沒有取得實(shí)效，人才引進(jìn)收到各方方面限制，資源費(fèi)用的上漲與學(xué)校撥款的矛盾，領(lǐng)導(dǎo)手里的各種信息文件不需要圖書館的支撐，科研工作者的研究資源也開始了自我定制，學(xué)生手里的課本與“五花八門”的選修課也占用學(xué)生的很多時(shí)間……數(shù)字資源的飛速發(fā)展與人民生活水平相對不高的矛盾也日益突出，數(shù)字資源成為了少數(shù)學(xué)生讀者的專利，成為了具有現(xiàn)代意義的“貴族消費(fèi)”。使圖書館在學(xué)校中逐漸成為了一個邊緣部門。

現(xiàn)代圖書館被邊緣化還有一個實(shí)際是讀者進(jìn)出圖書館的目的，僅是把圖書館當(dāng)成了“自習(xí)室”。利用的是圖書館的非知識資源，看重的是圖書館的環(huán)境氛圍，或者是圖書館長期以來形成的和諧、端莊與寧靜的文化氛圍。在這里學(xué)習(xí)可以讓讀者體會到一種高貴，尊嚴(yán)，享受到一種別開生面的服務(wù)，這種自習(xí)室的功能與教學(xué)樓的自習(xí)室，家庭的書屋有著有很大差別，把圖書館當(dāng)成自習(xí)室的讀者不在少數(shù)，這成為了圖書館館員的一大困惑之一。

5.未來圖書館的發(fā)展前瞻

讀者借還圖書的數(shù)量在遞減，不是說明社會不需要閱讀，人們不需要看書查資料，而是閱讀在轉(zhuǎn)型，查閱方式在改變，互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字資源的興起，使人們足不出戶也能獲得信息資源，這也改變著圖書館的未來。未來圖書館的發(fā)展雖然需要不斷的改革與探索，但是依然是具有美好的前景。

5.1圖書館的功能依然

無論社會如何變化，技術(shù)信息怎樣發(fā)展，文獻(xiàn)載體閱讀方式如何轉(zhuǎn)變，圖書館固有的保存、使用、教育和休閑功能是不會改變的。無論是紙質(zhì)的文獻(xiàn)，還是虛擬的數(shù)字資源，他們的本身是永恒的，雖然現(xiàn)代人獲取信息知識的方式多樣，但是從圖書館獲取這些文獻(xiàn)資料還是主要途徑。任何一個私企不可能提供免費(fèi)的資源享受，任何一個單位不可能同時(shí)提供多家數(shù)字資源，只有圖書館，或者在數(shù)字資源環(huán)境下的圖書館聯(lián)盟，能夠完成這個使命。

5.2完全數(shù)字化圖書館的模式

隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，技術(shù)進(jìn)步，人們生活質(zhì)量的全面提升，未來圖書館將進(jìn)入無紙圖書時(shí)代，里面再也沒有了高高書架和整齊的圖書期刊，整個圖書館將是現(xiàn)代化的電腦設(shè)備，每一個電腦就是一個圖書館，圖書館館員的服務(wù)不再是上架、順架、整架，而是做好系統(tǒng)維護(hù)，導(dǎo)航導(dǎo)讀，做好技術(shù)的輔導(dǎo)與幫助。圖書館館員不僅是圖書館專業(yè)人才，更是電腦技術(shù)的行家里手，圖書館館員應(yīng)盡早接觸前沿的先進(jìn)信息技術(shù)，做好官員角色的轉(zhuǎn)型，適應(yīng)數(shù)字圖書館的新要求。

圖書館的整體運(yùn)作，主要是服務(wù)一線讀者，適應(yīng)讀者需求，數(shù)字資源建設(shè)工作，主要是數(shù)據(jù)商提供并安裝接入，館員進(jìn)行導(dǎo)讀性的服務(wù)，讀者可以根據(jù)需要，咨詢館員，得到相關(guān)的幫助。

在數(shù)字圖書館時(shí)代，現(xiàn)在的“圖書”將會聚集到密集書庫存放，很少進(jìn)行流通借閱，將成為一段封藏的歷史記憶。那時(shí)所有的文獻(xiàn)資料，都會找到電子版資源，讀者可以根據(jù)需要查閱或進(jìn)行即時(shí)的打印，當(dāng)然隨著紙質(zhì)文獻(xiàn)資料的印量減少，讀者打印資料的價(jià)格會越來越高。圖書資料的發(fā)行也會改變先有紙質(zhì)文獻(xiàn)，再掃描的電子版的現(xiàn)狀，而是先有電子版的資源，讀者需求可以按需印刷，同樣的是價(jià)格會十分昂貴。

5.3讀者需求是未來圖書館的指向

目前，生在我國改革開放輝煌成就中的一代慢慢長大，他們的習(xí)慣是網(wǎng)上獲取信息，對“圖書”的看法成為了一種使命的完成，課本是他們最常見的圖書，或者是唯一的圖書，其余信息就是網(wǎng)絡(luò)獲取。面對這樣一個利用互聯(lián)網(wǎng)的讀者群，圖書館的思考是怎樣適應(yīng)讀者的需求，滿足讀者的實(shí)際學(xué)習(xí)的需要。

大學(xué)圖書館在數(shù)字化建設(shè)方面更迫切，滿足教學(xué)科研需要是大學(xué)圖書館的使命，面對浩瀚的知識海洋，教師怎樣快捷方便地查找資料，用于教學(xué)科研是一大問題。數(shù)字資源的利用很好解決了這個問題，數(shù)字資源在檢索、傳遞與使用都很便捷，數(shù)字資源的利用率越來越高，許多高校圖書館把資金投入開始轉(zhuǎn)向了數(shù)字資源建設(shè)，而且這個比例越來越高。從數(shù)字資源開發(fā)建設(shè)的角度來看，數(shù)字資源能夠最大量的涵蓋人類所創(chuàng)造的知識，實(shí)現(xiàn)了亞歷山大圖書館 “窮盡人類所有知識” 的夢想，進(jìn)而又超越了這個夢想，實(shí)現(xiàn)了對“人類知識的普遍訪問”。

未來圖書館在存在方式上，實(shí)現(xiàn)了從現(xiàn)實(shí)物質(zhì)到虛擬的數(shù)字的轉(zhuǎn)變；管理模式上，實(shí)現(xiàn)了從全方位的采、編、錄、借、還，到單一的計(jì)算機(jī)管理；服務(wù)形式從館員的體力勞作到智力創(chuàng)造；在讀者的閱讀上從借閱小部分資源到實(shí)現(xiàn)整個圖書館帶在身上的便利。從整個服務(wù)層次上看，圖書館館員不再是 “運(yùn)書工”，而是一個具有圖書館和計(jì)算機(jī)專業(yè)知識，以及相關(guān)學(xué)科背景知識的全面發(fā)展的綜合型人才，不僅具有指導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀的能力，也具有較高的科研能力，成為學(xué)習(xí)的導(dǎo)航員，科研的前導(dǎo)員，圖書館職業(yè)必將在未來圖書館發(fā)展中，再次成為典雅高貴的職業(yè)。

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