我國青少年競技網(wǎng)球職業(yè)化發(fā)展的SWOT 分析

劉 方

（洛陽理工學(xué)院，河南 洛陽 471023）

職業(yè)體育是一個國家體育發(fā)展的重要部分，同時，體育職業(yè)化也是商品經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物[1]，職業(yè)化的發(fā)展能夠充分發(fā)揮體育的經(jīng)濟功能，在拉動內(nèi)需，促進就業(yè)等方面有著十分重要的作用。

為進一步擴展體育事業(yè)的發(fā)展空間，貫徹由體育大國向體育強國的方向邁進，我國也在2008年北京在奧運會后做著結(jié)構(gòu)性的調(diào)整。

隨著李娜、彭帥、鄭潔等運動員在國際網(wǎng)球比賽中取得一定的突破后，如何依據(jù)我國的國情、符合我國的基本現(xiàn)狀，更快、更好的加快競技網(wǎng)球職業(yè)化步伐，帶動中國網(wǎng)球運動整體水平的發(fā)展，已成為目前迫切需要研究問題。筆者通過運用SWOT分析方法，試圖分析我國青少年網(wǎng)球職業(yè)化的內(nèi)部環(huán)境優(yōu)勢因素（Strengths）、劣勢因素（Weaknesses）和外部環(huán)境機會因素（Opportunities）、威脅因素（Threats），研究并探索我國青少年競技網(wǎng)球職業(yè)化的發(fā)展道路。

1 我國青少年網(wǎng)球職業(yè)化的SWOT 分析

SWOT分析法是20世紀80年代由美國舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授韋里克提出，用與企業(yè)戰(zhàn)旅制定、競爭對手分析等，也稱作為TOWS分析法、道斯矩陣，即態(tài)勢分析法。

筆者將借助SWOT分析工具，通過SW、OT、SO、ST、OW、WT的對應(yīng)分析，明確現(xiàn)如今我國青少年網(wǎng)球所存在的問題，并為推動中國青少年網(wǎng)球職業(yè)化進程，促進我國網(wǎng)球運動的更好更快的發(fā)展提供參考。

1.1 我國青少年網(wǎng)球職業(yè)化的SW 分析（優(yōu)勢、劣勢對應(yīng)分析）

雖然我國現(xiàn)行的職業(yè)化的有其自身的弊端所在，但是其優(yōu)越性也不言而喻，應(yīng)充分發(fā)揮其優(yōu)勢，克服劣勢，揚長避短。在中國要想成為一名職業(yè)球員，普通家庭對青少年的每年培養(yǎng)成本不少于15萬。出生于1989年的柏衍創(chuàng)造了中國男子網(wǎng)球選手在最高級別比賽中擊敗排名最高對手的紀錄，已經(jīng)受到國際上的關(guān)注。他目前正跟隨著王越的俱樂部進行訓(xùn)練，每年的投入大概在100萬元左右。這顯然不是一般家庭能夠承擔(dān)得起的。

從這個層面上來講，職業(yè)網(wǎng)球也是一項“貴族運動”，如果家庭不夠富足，選擇網(wǎng)球項目將會是十分的辛苦。舉國體制下的球員們只需要專心訓(xùn)練比賽，其他都不需要考慮，如，訂酒店、訂機票、聘請高水的網(wǎng)球教練等，與此同時，在每位運動員的身后都有強大的科研人員為運動員各個方面提供強有力的保證，從這個角度來說，身為舉國體制下的中國網(wǎng)球運動員其實是相當(dāng)幸福的。

但是，對于國內(nèi)的一些球員來講，現(xiàn)行的舉國體制并非完全是有利的，它束縛了運動員的發(fā)展?jié)撃?，阻礙其技術(shù)水平的提高[2]。

1.2 我國青少年網(wǎng)球職業(yè)化OT分析（機會與威脅對應(yīng)分析）

在我國青少年職業(yè)化的升級戰(zhàn)略中，要充分利用機會，回避和消除威脅，保證職業(yè)化的順利實現(xiàn)。隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)增長，人民生活水平的穩(wěn)步提高，網(wǎng)球運動也漸漸深入青少年之中，已經(jīng)成為青少年普遍喜歡并參與的體育運動。只有充足的群眾網(wǎng)球人員，競技網(wǎng)球才能夠得以提高，網(wǎng)球職業(yè)化才能夠有更好的發(fā)展。加之各大網(wǎng)球賽事在中國的舉辦，以及李娜、鄭潔等在國際大賽中取得的優(yōu)異成績，這些明星效應(yīng)為青少年樹立了榜樣，樹立了為之奮斗的方向。

但是，我國職業(yè)化發(fā)展較為落后，職業(yè)化程度較低，網(wǎng)球的職業(yè)化也只能說是半職業(yè)化，由舉國體制嫁接的職業(yè)化。

在青少年網(wǎng)球中實行職業(yè)化同樣面臨這諸多的問題，如，青少年的家庭要承擔(dān)繁重的經(jīng)濟負擔(dān)、教練、場地、比賽、企業(yè)贊助等等，這些因素嚴重困擾著網(wǎng)球市場發(fā)展。

網(wǎng)球社會指導(dǎo)員較少，對網(wǎng)球社會指導(dǎo)員的培訓(xùn)還處于一個摸索階段，沒有形成完整的體系，這在很大程度上阻礙了群眾網(wǎng)球的發(fā)展。

我國我國商業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)球?qū)W校較少，選材機制也存在問題，網(wǎng)球比賽也很少，尤其是低級別的比賽太少，而在美國網(wǎng)球比賽分為10多個級別，每個級別在每周末都會有比賽，球員參與的比賽越多，其成長速度越快，相比于外國的網(wǎng)球運動員，大多數(shù)的中國網(wǎng)球運動員沒有足夠的比賽經(jīng)驗。

1.3 我國青少年網(wǎng)球職業(yè)化SO分析（優(yōu)勢機會對應(yīng)分析）

2003年初中國網(wǎng)協(xié)確立了“必須堅持走職業(yè)化的道路”的指導(dǎo)思想，同時堅定了“以女子網(wǎng)球為重點，以女子雙打為突破口”的戰(zhàn)略方針，中國網(wǎng)球職業(yè)化的方針便將女雙定為突破口。職業(yè)化之后，國家加大對網(wǎng)球事業(yè)的經(jīng)濟投入，在“多參戰(zhàn)——掙積分——進奧運”的目標下，允許運動員大范圍地參加國際比賽，開始了職業(yè)化的試水[3]。

李娜、鄭潔、晏紫等選手成為第一批受益的運動員。如今，我國的網(wǎng)球職業(yè)化道路還不是很規(guī)范，如果沒有進行徹底的職業(yè)化，就難以真正地融入到世界職業(yè)體育行列中。

在這個契機下，加大對青少年網(wǎng)球職業(yè)化的管理，將青少年職業(yè)網(wǎng)球比賽的競賽機制與職業(yè)化的市場經(jīng)濟結(jié)合起來，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，文化學(xué)習(xí)和網(wǎng)球技術(shù)訓(xùn)練兩不誤；政府、企業(yè)等應(yīng)多組織舉辦各種級別網(wǎng)球比賽來提高知名度以及獲取相應(yīng)的利潤，如國外知名的Orange Bow（橘子碗）、USTA（青少年網(wǎng)球比賽）、ITF（國家青少年網(wǎng)球賽事）、Eddie Herr（國際青少年網(wǎng)球比賽）等，一方面，青少年參加的比賽越多，成長就越快；更重要的是企業(yè)可以通過比賽來發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一些希望之星，并給予他們贊助，這不僅減輕了青少年家庭所承受的負擔(dān)，而且一旦青少年取得較好的成績，還可以變相為企業(yè)實現(xiàn)宣傳和隱性的回報。

1.4 我國青少年網(wǎng)球職業(yè)化ST分析（優(yōu)勢威脅對應(yīng)分析）

在我國青少年網(wǎng)球職業(yè)化進程中要充分利用優(yōu)勢因素，回避職業(yè)化中可能面臨的威脅。

首先，充分利用我國十分有利的宏觀經(jīng)濟環(huán)境、迅速增長的體育需求的較大優(yōu)勢，依靠轉(zhuǎn)變政府職能，建立新型管理模式，滿足職業(yè)化其他主體利益，按照我國的青少年網(wǎng)球水平的實際情況，形成獨特的青少年網(wǎng)球職業(yè)化戰(zhàn)略，減少未來網(wǎng)球運動員的流失，降低網(wǎng)球運動員的個人利益與國家利益的矛盾。

其次，舉國體制+單飛的模式應(yīng)該會長期存在下去，但這并不意味著這種相結(jié)合模式的合理性，畢竟這兩者從目標上就存在著巨大分歧。而與所有具有“中國特色”的模式一樣，只要這種模式能夠為我國未來青少年職業(yè)化給予幫助，我們就可以認為這是正確的選擇。這種模式不但滿足了運動員個人參加比賽，獲取獎金，聘請專業(yè)教練等一系列要求，而且回避了舉國體制“圈養(yǎng)式”培養(yǎng)的限制，以及無法因材施教，讓其運動員個性發(fā)展。

再次，應(yīng)當(dāng)充分利用好國外職業(yè)體育組織看好中國市場，國際職業(yè)網(wǎng)球體育組織（ATP和WTA）將“大師杯”等一系列職業(yè)網(wǎng)球賽事引入中國等機遇，積極改進、提高職業(yè)化水平，培育青少年網(wǎng)球職業(yè)化品牌，致力于國際職業(yè)化接軌，應(yīng)對我國青少年職業(yè)化水平不高的挑戰(zhàn)。

1.5 我國青少年網(wǎng)球職業(yè)化OW 分析（機會劣勢對應(yīng)分析）

在我國青少年競技體制轉(zhuǎn)變升級的戰(zhàn)略實施中，必須盡可能的克服劣勢，應(yīng)該充分的利用可以利用機遇來克服劣勢。

第一，充分利用我國經(jīng)濟健康快速發(fā)展、國家政府對網(wǎng)球運動高度重視、發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)、人民消費水平的提高，恩格爾系數(shù)的下降，為網(wǎng)球消費市場的培育創(chuàng)造了有利條件等各種機遇，有效的克服網(wǎng)球運動在各地區(qū)發(fā)展不平衡、職業(yè)賽事較少、網(wǎng)球市場不景氣、賽事運作模式不成熟等劣勢。

第二，充分利用職業(yè)化發(fā)展的空間機遇，克服人才不足的劣勢。通過全方位的合作，與各級體校、網(wǎng)球訓(xùn)練學(xué)校等共享訓(xùn)練平臺，一方面滿足了青少年對提高網(wǎng)球技術(shù)強烈的要求；另一方面青少年網(wǎng)球運動員文化教育程度也會得到提高。

第三，充分利用為網(wǎng)球市場巨大的潛力機遇，利用職業(yè)化更為靈活，更加注重個人的的機遇，可以按照青少年的網(wǎng)球技術(shù)水平分為不同等級進行比賽，避免青少年網(wǎng)球運動員訓(xùn)練、比賽的一致性，致使運動員缺乏個性特點，同時也扼殺了優(yōu)秀青少年的脫穎而出。

1.6 我國青少年網(wǎng)球職業(yè)化WT分析（劣勢威脅對應(yīng)分析）

在我國青少年網(wǎng)球職業(yè)化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略中，要特別注意目前已經(jīng)明確出現(xiàn)的直接威脅我國青少年職業(yè)化發(fā)展的外部威脅，尤其是那些與職業(yè)化發(fā)展的劣勢耦合的威脅，應(yīng)該提出來并采取回避措施。

第一，我國現(xiàn)行的體育管理體制和運行機制，主要還是圍繞奧運會，即競技體育，來進行資源配置和制定計劃，忽視了群眾體育的發(fā)展，更忽視了日益增長的體育消費需求，使得體育事業(yè)的發(fā)展與最本質(zhì)的群眾體育相背離，不利于體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，更是阻礙了體育產(chǎn)業(yè)和體育市場的培育與發(fā)展?？梢哉f，現(xiàn)行的體育制度，阻礙了職業(yè)體育的發(fā)展[4]。

第二，中國民眾承受不起網(wǎng)球訓(xùn)練成本。歐美國家的GDP水平要大大高于中國，大多數(shù)歐美選手家庭條件都不錯，而且網(wǎng)球也非常普及，公園里、社區(qū)里網(wǎng)球場的保有量非常多，且費用很低廉，這對她們沖擊職業(yè)網(wǎng)壇是個良好的保障。雖然近些年網(wǎng)球在中國有很強勁的發(fā)展勢頭，可是對于大多數(shù)普通家庭來講，球拍、場地費、訓(xùn)練費等是一筆不小的開支，僅僅供養(yǎng)一個業(yè)余的網(wǎng)球愛好者每個月的開支就要千元，更何況那些想轉(zhuǎn)職業(yè)的青少年了[5]。

第三，我國職業(yè)體育俱樂部發(fā)育不成熟。大多數(shù)的俱樂部是在原有運動隊的基礎(chǔ)上改造而成的，沒有真正意義上的職業(yè)體育俱樂部，其經(jīng)營方式落后、組織機構(gòu)不健全、經(jīng)營內(nèi)容單一、品牌意識薄弱等。

同時，很多俱樂部都存在很大的欠缺，如，贊助商征集、廣告銷售、球員轉(zhuǎn)會交易、青少年培訓(xùn)、缺乏高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理和專業(yè)化的技術(shù)人才。因此，我國現(xiàn)有的職業(yè)體育俱樂部發(fā)育不成熟也是制約職業(yè)體育進一步發(fā)展的因素之一。

2 我國青少年網(wǎng)球職業(yè)化SWOT 矩陣分析

表1 SWOT 分析

3 結(jié)語

網(wǎng)球已成為中國體育職業(yè)化的先鋒，以李娜為代表的選手屢創(chuàng)佳績堪稱職業(yè)化結(jié)出的碩果也證明，中國體育機制的改革是一個必然趨勢?，F(xiàn)行的舉國體制需要不斷的改進和完善，要適應(yīng)時代的潮流，與國際接軌，從而推動網(wǎng)球運動的發(fā)展，進而提升青少年的網(wǎng)球技術(shù)水平。我國國家網(wǎng)管中心應(yīng)大力推廣網(wǎng)球運動的發(fā)展，特別是推進群眾網(wǎng)球的發(fā)展，同時，加強對各省市體校和專業(yè)隊的經(jīng)費投入，拓寬網(wǎng)球隊資金來源的多元化，積極加強與大企業(yè)商業(yè)贊助合作[6]。其次，在北、上、廣等經(jīng)濟發(fā)達的城市中，試點把網(wǎng)球運動普及到中小學(xué)的體育課中，讓更多的青少年較早的接觸了解網(wǎng)球項目等，實行間接管理、無形管理，把運動員送入職業(yè)化軌道。事實上，不管中國網(wǎng)球這一次的深化改革究竟成效如何，都已經(jīng)為其他項目做出了榜樣——畢竟，在越來越開放、越來越多元化的大背景下，中國網(wǎng)球已經(jīng)率先邁出了堅實的一步。

[1]江明非.論競技體育職業(yè)化的利與弊[J].武漢科技學(xué)院學(xué)報，2002（4）：13-15.

[2]http://sports.163.com/11/0130/05/6RKFGHMI00051CDG.html

[3]http://news.sina.com.cn/c/sd/2011-06-09/173422613521_2.shtml

[4]鮑明曉.職業(yè)體育改革與發(fā)展的中國路徑[J].體育科研，2010（3）.

[5]孫宇岸.論“雙軌并存”時期我國網(wǎng)球運動的發(fā)展路徑[J].蘭州教育學(xué)院學(xué)報，2012（6）.

[6]楊 強.我國青少年網(wǎng)球職業(yè)化發(fā)展思考[J].體育文化導(dǎo)刊，2012（3）.